長時間和孩子分開，對孩子有什么不好的影響？

長時間和孩子分開，對于孩子來說可能就會缺乏一定的關(guān)愛，和父母之間可能就會有了一些距離。而且孩子對于父母可能會有一定的抱怨情緒，我們很多的家長對于孩子來說是第一任老師，是孩子最親近，最依賴的人，也是最相信的人。父母是孩子的第一個啟蒙人，所以對于孩子來說，父母是非常非常親近的，而且也是最信任的人。如果長時間和自己的孩子分開的話，對于孩子來講，很有可能就會產(chǎn)生一定的抱怨情緒和一些負(fù)面的心理影響，我們很多的孩子對于父母來講也是非常重要的。

父母和孩子本身就是在互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，互相成長，也讓我們的孩子對于父母也有一定的了解和理解能力。但是如果我們長時間的和孩子分開的話，就會對于孩子日常的一些生活習(xí)慣，包括孩子的一些性格和成長，每天的了解能力和經(jīng)歷的一些事情都會產(chǎn)生一定的缺陷，長時間的不和孩子相處就會對于孩子生活有一定的缺失，很有可能對于孩子性格上面的成長就會有一定的遺憾和缺漏。我們孩子在從小長大的過程當(dāng)中，都是在不斷地經(jīng)歷的，而且也是在不斷的開發(fā)自己腦力的一個過程。

如果沒有父母的正確引導(dǎo)的話，很有可能孩子的理解比較偏僻。就會產(chǎn)生不一樣的一種效果，這是與父母之間的本質(zhì)上的差距。我們很多人都說單親家庭的孩子非常的可憐，就是因為這孩子整個成長的過程當(dāng)中是缺乏了一部分的關(guān)注和成長的，有可能缺乏了母親的成長，也可能缺乏了父親的成長，但無論缺乏了哪一方，對孩子來說都是不完整的。每一個孩子都應(yīng)該健康的成長，作為父母來講，有義務(wù)，有權(quán)利，有責(zé)任去幫助孩子健康的承認(rèn)，這也是作為父母和孩子共同的一個任務(wù)。

所以，無論如何，對于父母來講，一定要有時間就去多陪陪自己的孩子，關(guān)注并且了解孩子的生活和學(xué)習(xí)，并且對于孩子日常的一些感興趣的事物應(yīng)該多加培養(yǎng)，有意識地去培養(yǎng)孩子的第二課程和第二學(xué)習(xí)能力。這樣對于孩子的未來成長是有一定的好處的，要想孩子能夠變得更加的優(yōu)秀，對于父母來說就要采取針對性的教育，并且對于孩子的三觀也要有一個非常好的教育模式和方式。

家長不在孩子身邊，怎樣才能和孩子進(jìn)行更好的溝通？

留守家庭，父母在外如何維系與孩子之間的關(guān)系？

很多父母為了掙錢不得不與孩子長時間分離，在外打工而造成的的親子之間溝通隔閡成為很多家長的遺憾，孩子開心與傷心的時候都不能第一時間陪伴在他們身邊，與孩子共同分享喜樂。

那么家長離開孩子之后教育就不能盡興了嗎？距離并不能讓親情疏遠(yuǎn)，留守家庭只要父母努力一樣可以維系好與孩子之間的情感。

為了讓孩子得到更好的生活，維持生計父母不得不離開孩子去外地打工賺錢，這種情況下孩子就不得不和老人在一起生活。

這樣就會造成孩子心理上覺得自己的家庭情況特殊，別人家都是父母在身邊而自己卻只能通過手機(jī)和家長見面，其實留守兒童最大的問題就是沒有父母在身邊，心理安全感會降低，即使老人能夠照顧他們的吃穿住，但畢竟是隔代養(yǎng)育，交流和溝通上還是會出現(xiàn)一些隔閡，孩子會沒有傾訴心事的對象。

如果在別的同學(xué)面前，他們總會聽到其他人說和父母之間發(fā)生的趣事，而自己卻無法與家長進(jìn)行正常的互動，家長父母也從來不參加，逐漸會產(chǎn)生一種自卑的心態(tài)。雖然身邊少了父母的嘮叨，但也正是因為和父母分離，讓孩子體會不到來自家長的關(guān)懷，更不要說管教了，欠缺精神方面的教育和撫慰。

父母出門在外打工，并不代表就要和孩子斷了聯(lián)系，中斷教育，首先要知道孩子內(nèi)心的需求是什么，才能針對留守兒童做出正確的教育方式。

1. 見面時間要固定

作為留守兒童最大的不安感來自于和父母的不定期見面，本來和家長分離的時間就長，為了維護(hù)在孩子心目中的權(quán)威和誠實守信的形象，家長一定要說到做到，固定時間和孩子見面，逢年過節(jié)說回來就一定要回來，不能失信與孩子。

在外面打工的家長信譽度與教育力度是成正比的，如果家長能夠按照自己說的做，教育孩子的時候也會更有力量。不能讓孩子在一次又一次的失信中對父母失望，甚至放棄溝通，這樣對教育的可信度是嚴(yán)重的打擊。不過還是建議家長，能把孩子帶到身邊就盡量讓他們在自己的看護(hù)下學(xué)習(xí)和成長，沒有什么能比及時得到父母反饋更有利的家庭教育了。

2. 注重情感交流

作為留守兒童，很多家長更關(guān)心的是孩子物質(zhì)方面是不是能夠得到滿足，比如說錢夠不夠花，吃的夠不夠好等等，因為無法與孩子見面，家長很容易就用金錢來彌補對孩子成長方面養(yǎng)育的缺失。

但是作為孩子來說，物質(zhì)其實并不是最主要的，他們需要的是來自父母情感方面的溝通和理解，不要平時不打電話，一打電話除了問錢夠不夠花，就問孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍?/p>

其他方面不關(guān)心也不和孩子聊，只會讓他們對父母感到失望，這種帶著功利心態(tài)和孩子聊天的方式，不會讓他們感受到來自父母的愛。只會讓親子之間的溝通走進(jìn)死胡同，下一次可能孩子就會拒絕交流，不認(rèn)為和父母打電話是令人期待的事情了。

因此在打電話的時候，家長要重視情感交流，最好是每天都視頻通話，聽聽孩子在學(xué)校發(fā)生了什么開心難過的事情，和他們像朋友一樣的聊天，有的時候他們未必要從一件事中聽到父母的什么結(jié)論，只是想要傾訴一下，讓家長知道自己今天的所思所想就夠了。

有的時候父母在外地打工和孩子溝通做得好，甚至?xí)让刻旎丶液图议L相顧無言的家庭要有更加和諧的親子溝通，距離讓家長和孩子之間產(chǎn)生了一種更緊密的聯(lián)系，前提就是家長要會溝通，善于和孩子聊天。

只要善于維系情感溝通的紐帶，在打電話和聊天的時候互相說一說今天都發(fā)生了什么是，孩子說學(xué)校，家長說工作，彼此交流一下生活中的事情，都是不錯的聊天素材，說一說對方感興趣的話題，一通好的電話打下來，孩子可能會感到很輕松，而不是要讓他們覺得，一打電話就是問成績，只會讓他們反感。

3. 頻繁聯(lián)系

留守家庭和普通家庭之間的差異就在于溝通交流有了距離和時間的限制，一般家庭孩子回家就能看到父母，而留守兒童則是逢年過節(jié)才能和家長有實際的接觸。

所以對于孩子來說，即使看不到父母，頻繁的聯(lián)系就顯得尤為重要了，合格的家長要和孩子每天都聯(lián)系一次，不要因為自己工作忙就一再拖延與孩子見面的時間，今天推明天，明天推后天。

不要用“現(xiàn)在時間晚了，可能孩子已經(jīng)睡了”“現(xiàn)在打電話，孩子在學(xué)習(xí)”這樣的借口中斷聯(lián)系。對于孩子來說沒有什么能比和家長說話更令他們開心的事情了。

家長在打電話這件事情上先要主動，也要隨時做好接孩子電話的準(zhǔn)備，給自己定下規(guī)定，每次打電話不能低于十分鐘，聊天的話題可以提前想一想，用對待客戶的耐心和細(xì)心來回應(yīng)孩子，就能讓交流更加頻繁。

對于留守兒童來說，他們內(nèi)心非?？释c家長溝通，想要父母關(guān)心自己，也愿意表達(dá)對父母的關(guān)心，因此家長要先主動起來，才能帶動孩子和自己的溝通。

和見面一樣，家長在和孩子溝通的時候最好也要固定時間和時長，比如說晚上八點，孩子剛吃完飯準(zhǔn)備寫作業(yè)，和家長閑聊一會天能夠開啟更加愉悅的晚間學(xué)習(xí)任務(wù)。

看到什么有意思的新聞，小知識，多用手機(jī)和孩子分享，有意思的畫面直接拍下來發(fā)給孩子，讓他們知道即使父母不在身邊，也能隨時和自己進(jìn)行互動。

在和孩子視頻的時候，父母最好兩個人都出現(xiàn)在畫面中，這樣能夠更讓孩子感受到來自父母雙方的情感連接，一家三口雖然不在同一個地方，但是心卻牢牢的在一起，孩子就不會覺得孤獨，不會認(rèn)為自己是特殊的。

留守家庭的兒童不一定都是要凄凄慘慘與父母交流不順的，只要家長能夠先主動起來，甚至可以讓孩子感受到比一般家庭更加緊密的親情關(guān)系。

不過還是要建議父母，如果想要好好教育孩子就盡量不要讓他們遠(yuǎn)離自己，年紀(jì)越小越需要父母陪伴長大，教育知識需要學(xué)校，教育人格需要父母，長期遠(yuǎn)離家長的孩子在情感上始終是欠缺的，有能力有條件的話最好把孩子帶在身邊親自教育。

孩子不在身邊 溝通不好 只要問他學(xué)習(xí)他就說很好 其實我知道他的作業(yè)是一塌糊涂 但我不知道怎樣說他才對

首先，因為你向我求助的原因，在此向你表示感謝。其次，在和你昨天說話的時候我已經(jīng)知道你的孩子處在單親家庭中，只是昨天你沒有說明，我也不好多說。第三，我向你推薦一種方法：欲擒故縱法。具體地說，就是要先去知道你在孩子心中到底為什么會產(chǎn)生排斥心理，或者說你去了解自己在孩子的眼中是什么樣子的一種形象。這點是現(xiàn)在來說最重要的，畢竟現(xiàn)在的排斥會給你今后的路帶來一些不利，包括你老了以后，孩子可能會因為現(xiàn)在的排斥而對你產(chǎn)生一些問題，因此你現(xiàn)在所要處理的不應(yīng)該是孩子的學(xué)習(xí)問題，而是你與孩子之間的關(guān)系問題。因此，要是想了解孩子到底怎么想，就要去融入，不要覺得孩子在身邊就算是融入，而是去融入他的心，畢竟，一個初中生對

因工作過于忙碌，沒有時間陪伴在孩子身邊，該怎么辦才好呢？

對于我們的孩子來說，重要的不是陪伴的時間，更多的是陪伴的質(zhì)量。如果有家長即使是全職的，但是陪伴孩子的時候，就是孩子在邊上自己在那里玩，而家長就在邊上自己玩手機(jī)，即使陪伴在了身邊，其實，對孩子來說始終是沒有幫助的。只是家長以為自己在陪伴而已。所以，工作太忙的家長，每天只要能夠有質(zhì)量得陪伴孩子就可以了。

抽出時間來陪孩子

我們每天沒有固定時間陪伴孩子，但是一周可以抽出一個小時，專門用來陪孩子玩耍。這里的專門陪伴一定是全身心的，而不是孩子在一個角落玩兒，我們坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。我么還要參與孩子每次游戲的過程中，如果孩子是醫(yī)生，父母就是病人，如果孩子是廚師，父母就是顧客，這樣的全情陪伴會讓孩子的心理獲得巨大的滿足。別小看這一周一小時的陪伴，這份溫暖也會陪伴孩子們長大。

要表達(dá)愛意

愛并不是以時間距離來權(quán)衡的。文化層級也不會變成愛的阻隔。就算你根本沒有時間去親自陪伴孩子，你依然能夠選擇以自己的方式，向孩子表達(dá)愛意，關(guān)心和激勵。表達(dá)愛意，可以說出口，也能夠做些事情，越是一些看上去沒有什么作用的小事情，反而更能影響孩子的性格品質(zhì)。

要給孩子做好自我管理的榜樣

父母陪伴過多，大包大攬，實際上 反而不能讓孩子真正意義上獲得獨立生活，做好自我管理的鍛練機(jī)會。培養(yǎng)孩子的自主管理，提升孩子的內(nèi)部驅(qū)動力，恰巧需要父母給孩子留有充足的空間自己作出選擇并承擔(dān)后果。與此同時媽媽需要做的引導(dǎo)便是，要給孩子做好表率。自我管理的一個主要表現(xiàn)是自我認(rèn)知。你能夠加班加點，但是切記要時刻自我反思，我是是否有很多工作，或是只是忙在表面上，甚至是把繁忙當(dāng)做了托詞和借口，不加思索地自動化執(zhí)行，用繁忙的狀態(tài)掩蓋住自己放棄高效率提升的不作為。自我管理的另一個主要表現(xiàn)便是積極主動的心態(tài)，越是缺乏時間陪伴孩子，越要愛惜不可多得的互動交流機(jī)會。

小孩成長過程中家庭教育必不可少，家庭教育應(yīng)該怎么樣進(jìn)行比較好？

序言：相信對于家長來說，非常清楚家庭教育對孩子帶來的影響。如果可以擁有良好的家庭氛圍，那么有助于孩子的健康成長，如果想要進(jìn)行良好的家庭教育，父母就要以身作則，提高對自己的要求，這樣在教育孩子的時候會比較的輕松。下面小編就給大家分享一下。

一、家長要以身作則

很多家長在教育孩子的時候，只會采用簡單粗暴的方式，他們不想讓孩子玩手機(jī)。但是自己在下班之后，會一直躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，孩子在看到這種表現(xiàn)時，會模仿父母，特別是一些年紀(jì)比較小的孩子。他們經(jīng)常會模仿父母的一言一行，所以說在進(jìn)行家庭教育的時候，父母一定要提高對自己的要求，這樣在教育孩子的時候也不會特別尷尬，我們在教育孩子的時候，會讓孩子心服口服。

二、有愛的家庭氛圍

如果想讓孩子健康快樂長大的話，那么父母之間的愛情一定是非常重要的。有很多人在結(jié)婚的時候，并沒有和自己愛的人在一起，在結(jié)婚之后的矛盾越來越大。如果經(jīng)常吵架的話，那么會讓孩子的內(nèi)心變得非常的敏感。所以小編建議，我們一定要讓自己的家庭充滿愛，父母之間相親相愛，相敬如賓，這樣在教育孩子的時候，也會比較的輕松。

三、多陪伴孩子

對孩子來說，在成長過程中，一定需要父母的陪伴。有些父母工作非常忙碌，他們在空閑的時候，想著休息，也不會想著孩子教育問題。父母想讓孩子做一個聽話的孩子，這樣自己就有更多的時間放在工作上，給孩子良好的家庭條件。小編建議父母改掉自己這種錯誤的想法，我們要陪伴在孩子身邊，陪伴是最長情的告白，只有這樣，才能夠讓孩子健康的長大。