初中階段家長們?nèi)绾巫龊眉彝ソ逃?/h3>1、幫助孩子適應新環(huán)境 家長應盡可能與孩子溝通，讓他們意識到自己已經(jīng)是初中生了，將要學習的課程會更多，難度也越來越高，所要接觸的老師和同學也多，面對現(xiàn)實克服恐懼，幫助孩子從心理上接受變化，家長應特別注意孩子進入初中后頭幾個月的變化，并在幫助孩子順利完成中學適應期方面發(fā)揮重要作用。 2、引導孩子學習均衡發(fā)展 家長應該隨時檢查孩子的作業(yè)情況，并根據(jù)每個科目的作業(yè)完成率和正確率，尤其是孩子對每個科目的能量分布來判斷孩子班級的集中程度，引導孩子合理地為每個科目分配學習時間和精力，使孩子們不僅要學習語文、數(shù)學、英語和其他科目，并且歷史、科學和其他新學科也要平等對待，不能落下哪一個科目。讓孩子們跟緊老師安

作為初一的家長該怎么做

初中階段，是人生中的又一段旅程。在這三年里，孩子將逐漸長大，從而會經(jīng)歷許多變化。而這些變化對孩子今后的成長與發(fā)展將起著重要的影響。因此，需要我們共同攜手，幫助孩子，順利走完初中這段旅程。為此，提請您配合我們共同做好下列工作：1、引導孩子盡快熟悉并適應初中階段的學習特點 和小學相比，初中階段的學習有如下特點：（1）課程增多，知識容量加大，知識更新節(jié)奏加快。每一學科每一節(jié)課基本都是新的內(nèi)容。（2）學習難度加大，對能力要求提高。許多問題的解決不再僅僅停留在知識方法應用的層面，還對學生的相應能力要求有所提高。 這就要求初中階段的學生，不能僅把每天作業(yè)的完成當作學習任務的完成，還要求學生每天在認真完成老

如何提高家庭作業(yè)的有效性

家庭作業(yè)是課堂教學的補充和延伸，是教師和家長關(guān)心的問題之一，有認為家庭作業(yè)多一些，有利于充分利用學生的課余時間來鞏固所學的知識，可以熟練解題的技能、技巧，從而易于提高學生的學習成績，也有認為家庭作業(yè)應布置適量、學生樂于接受，引導學生重視作業(yè)質(zhì)量，這樣能收到事半功倍的效果。為此，筆者想談談自己教學幾十年來的一些體會。 一、布置家庭作業(yè)要認真確定“量” 我國的中小學生的家庭作業(yè)一直偏多，家庭作業(yè)被當作學校節(jié)省工作量的手段，新課內(nèi)容在課堂里進行，實踐應用部分撿到家庭作業(yè)中，使學生能用更多的時間服務于教學，于是有些教師和家長得到一個經(jīng)驗；多一些家庭作業(yè)可以提高學習成績，筆者曾經(jīng)也嘗試過，結(jié)果師生都累，

家長怎樣教育孩子完成家庭作業(yè)

很多時候，我們以為我們在陪伴孩子，可我們的內(nèi)心卻是在“監(jiān)視”孩子！ 前兩天，因為工作上的事情需要向表哥商討，吃過早飯，我就把孩子們交給了優(yōu)優(yōu)爸爸。來到表哥家和嫂子簡單的聊了一下，我就和表哥進書房談工作了，過了一會隔著門就聽見嫂子的咆哮聲：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉?！薄罢f過多少遍，就是記不住，氣死人了！”“一筆一劃的寫，寫的不好，就撕了重新寫。”…… 這樣的數(shù)落聲此起彼伏，吵得我們工作都談不下去了，表哥多次出門去勸阻。不一會兒，嫂子又咆哮起來，最后表哥無奈的說：“你嫂子平時挺溫柔的，只要一陪孩子寫作業(yè)就控制不住體內(nèi)的洪荒之力?！?1 很多家長在陪孩子寫作業(yè)時，可能都遇過這樣的場景，前一秒

父母如何做好初中生的家庭教育？

現(xiàn)代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培養(yǎng)目標是一致的。家庭教育是每個家庭對社會應盡的義務，也是家庭自身的迫切愿望，在每一個人的成長過程中擔負著重要的責任，是關(guān)系到國家興衰，事業(yè)成敗的大事。家庭教育的根基在家庭，關(guān)鍵在家長。父母作為孩子的第一任老師，啟蒙教育的引路人，父母對孩子的教育作用是巨大的。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)和補充，家庭教育的重要作用是學校、社會所不能代替的，它側(cè)重于道德教育，教孩子怎樣做人、怎樣生活。這種教育不是通過說教，而是通過家長對子女的教養(yǎng)方式和家庭氛圍來實施的。家長是孩子的教師，家庭是孩子的天然學校，學校教育、社會教育是在家庭教育的基礎(chǔ)上的加強和發(fā)展。家庭