什么是主題教育

主題教育活動(dòng)是指一系列思想政治教育活動(dòng)，這些活動(dòng)以某些思想和某些特點(diǎn)為核心內(nèi)容，并在活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。主題教育模式以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。它圍繞某個(gè)主題或一系列主題，有計(jì)劃地有針對(duì)性地進(jìn)行了各種豐富而又情境化的思想和認(rèn)知教育，從而提升道德修養(yǎng)和法律意識(shí)。具有針對(duì)性，有效性，創(chuàng)新性，適用性和可操作性等特點(diǎn)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知沖突和思想對(duì)話中體驗(yàn)各種思想，促進(jìn)思想的發(fā)展，促進(jìn)道德修養(yǎng)和法律意識(shí)的發(fā)展。

什么是主題教育活動(dòng)

主題教育就是圍繞某一個(gè)主題開展的教育，基本上都是有目的性的，比如說提升某項(xiàng)認(rèn)知等等

主題教育的總要求是什么

主題教育的總要求是：守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。

“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。越是到關(guān)鍵時(shí)期，越是要回望初心。

在不同歷史時(shí)期、不同發(fā)展階段，面對(duì)不同目標(biāo)任務(wù)，中國共產(chǎn)黨人都初心不改，初心也就成了恒心，初心、恒心又可以進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展進(jìn)步的決心、信心。

進(jìn)一步激勵(lì)新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉，從而迸發(fā)出奮進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌的磅礴力量。

擴(kuò)展資料：

“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”構(gòu)成一個(gè)相互聯(lián)系、前呼后應(yīng)的邏輯關(guān)系。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，必然要求我們對(duì)表對(duì)標(biāo)找差距、埋頭苦干抓落實(shí)。

同樣，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求找差距，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取抓落實(shí)，就是為了更好地幫助我們堅(jiān)守初心和擔(dān)當(dāng)使命。

什么是主題教育？

一般的主題教育是關(guān)于祖國的。也有民族團(tuán)結(jié)，或者一些比較偉大高的主題。就是選一個(gè)詞來闡述講解，并進(jìn)行相關(guān)的教育。

18大以來四次主題教育分別是什么？

一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是十八大做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，開始于2013年6月，歷時(shí)一年左右，主要圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，自上而下在全黨深入開展，對(duì)于引導(dǎo)廣大黨員干部樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高為民服務(wù)的意識(shí)和本領(lǐng)具有重大作用。

這是黨史上第一次以黨的群眾路線教育為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，黨全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到強(qiáng)化，收到顯著成效。這次實(shí)踐活動(dòng)的最重要意義在于，堅(jiān)持黨的群眾路線，深入基層調(diào)查研究，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、依靠群眾，進(jìn)而帶領(lǐng)人民群眾，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)。

二是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。開始于2015年，主要對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，這是十八大以后，黨內(nèi)的第二次主題教育，這次主題教育的最大特色是“嚴(yán)字當(dāng)頭”，是從嚴(yán)治黨的重要措施，目的就是要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自身，以“三嚴(yán)”之心踐“三實(shí)”之行，把握好為官做事的尺度。

強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，帶頭學(xué)習(xí)黨章，并把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，體現(xiàn)了新時(shí)代中國共產(chǎn)黨修身、齊家、治國、平天下的黨性修為和人民情懷。歷時(shí)一年的“三嚴(yán)三實(shí)”的專題教育鞏固了反腐倡廉的重大成果，推動(dòng)著廣大黨員干部守住底線、不踩紅線，推動(dòng)反腐趨勢(shì)從“不敢腐”朝著“不愿腐”的方向發(fā)展。

三是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。2016年黨中央決定在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，著力解決黨員干部隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問題，旨在通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念、宗旨意識(shí)，改進(jìn)精神不振、作風(fēng)不正等問題。強(qiáng)調(diào)“以學(xué)促做”、“以知促行”，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，爭做合格的共產(chǎn)黨員。

四是“不忘初心、牢記使命”主題教育。2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在京召開，決定從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展主題教育，要求按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，旨在引導(dǎo)黨員干部牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育是對(duì)黨員干部的一次深刻的思想洗禮和黨性鍛煉，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的馬克思主義信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義信念具有重要意義。

擴(kuò)展資料

從2013年到2019年，全黨開展了四次主題教育，這四次主題教育主題不同，各有側(cè)重，但又前后相繼、一脈相承、一以貫之，其共同點(diǎn)都是強(qiáng)調(diào)了對(duì)黨員干部思想政治水平和黨性修養(yǎng)品格的提升，深刻體現(xiàn)了黨要管黨，從嚴(yán)治黨的恒心，體現(xiàn)了思想建黨、理論強(qiáng)黨的決心，不斷推動(dòng)著全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

在黨的歷史上，曾多次開展教育運(yùn)動(dòng)、整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，如“講學(xué)習(xí)講政治講正氣”教育活動(dòng)、黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。黨的歷史證明，只有與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育引導(dǎo)，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供源源不斷的動(dòng)力。

四次主題教育首尾相接、邏輯自洽，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐路線的深化和延展，因?yàn)辄h的政治路線確定后，干部是決定性因素。要想將黨的群眾路線落到實(shí)處，就必須抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。

“兩學(xué)一做”專題教育又是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的進(jìn)一步延伸，同時(shí)“兩學(xué)一做”的對(duì)象擴(kuò)大到了全體黨員，學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)重要系列講話是每個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)做到的，只有從思想上建黨、從理論上強(qiáng)黨才能真正提升黨員的修養(yǎng)。