怎樣教育孩子適應(yīng)新環(huán)境 做合格家長(家長會(huì))
- 家庭教育
- 2022-10-25 12:58:38
剛上一年級(jí)的小朋友，家長怎么做才能幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)？
孩子在剛開始進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，家長一定要及時(shí)關(guān)注孩子，畢竟進(jìn)入小學(xué)和幼兒園肯定有很多明顯不同的地方。特別是在幼兒園的時(shí)候，孩子基本上都會(huì)被老師照顧的無微不至，每一次在學(xué)習(xí)上家長也是很激情的教育孩子。但是到了小學(xué)之后就要開始接受有計(jì)劃的，有目的性或者是系統(tǒng)性的教育方式，在這個(gè)期間孩子可能會(huì)感覺到有一絲絲的壓抑，只能通過學(xué)校和家長來陪伴著孩子，使孩子進(jìn)步。
健康成長
特別是剛剛上一年級(jí)的孩子在整理書包上已沒有自理的能力，也不懂得怎樣去照顧別人。通常是不會(huì)掃地的，而且也缺乏集體性，在這樣的思想之中，要告訴孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一位真正的小學(xué)生了。而且要自己的事情自己做，要自己學(xué)會(huì)整理書包。這樣孩子在互相幫助中才能獲取集體的意義，自理的能力也不會(huì)太差。
健康心理
特別是六七歲的孩子，在上課的時(shí)候非常容易好動(dòng)，但也是孩子比較好奇的表現(xiàn)面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子，在學(xué)校還是在家里都應(yīng)該有一個(gè)教育方針。要給予一個(gè)很好的教育環(huán)境，才能激發(fā)孩子的求知欲望和好奇心。特別是在組織學(xué)習(xí)上面應(yīng)該激發(fā)孩子動(dòng)腦筋的思想，而不是刺激孩子，激勵(lì)孩子和嚇唬孩子，這樣根本就沒有效果的，反而還會(huì)給孩子留下很壞的陰影。
特別是小學(xué)一年級(jí)的老師也是很辛苦的，在這個(gè)階段不僅要當(dāng)壞人還是要當(dāng)好人，要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還要在孩子的心目中留下一個(gè)好印象。在這樣的教育中，孩子才會(huì)認(rèn)真的讀書，長大之后他們的思想才會(huì)更加成熟穩(wěn)重。可以多表揚(yáng)孩子在學(xué)校里的時(shí)候才可以增強(qiáng)孩子自信心，指導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
轉(zhuǎn)學(xué)后家長該怎么幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境？
在孩子的成長過程中，他們往往看不清未來的方向，隨時(shí)都會(huì)遇到艱辛、困難。
但是不管生活和學(xué)習(xí)有多么不順利，父母都要教育孩子不應(yīng)消極，不應(yīng)沉淪，要鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對(duì)，用積極樂觀的心態(tài)迎接生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，這樣他們才能走出困境，走向成功。
事實(shí)上，每個(gè)孩子都應(yīng)該有一顆積極向上的心。教育孩子時(shí)父母要保持一種積極的心態(tài)，支持他、鼓勵(lì)他，使孩子在發(fā)展的過程中，始終有一個(gè)良好的精神支柱。
父母積極支持，可以使孩子保持一種更加樂觀的態(tài)度。
學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的李星，最近轉(zhuǎn)校到一所很有名的學(xué)校，里面的學(xué)生都很優(yōu)秀。
結(jié)果，他在這所學(xué)校就不像以前那么突出了，這讓他對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來都很沒有信心。
期中考試成績下來后，李星的的各科成績都有不同程度的下降。
回到家李星哭的特別傷心，媽媽給他做了最愛吃的紅燒帶魚，李星一口也不吃。
媽媽看孩子這樣，也很難過。
大力老師建議：
01
父母要營造一個(gè)輕松愉快的生活環(huán)境
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子性格得以形成的場所。
孩子的樂觀心態(tài)首先源自父母、源自家庭，所以，培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，父母要從自身做起。
張蓓的爸爸媽媽工作很忙，壓力很大，回到家經(jīng)常抱怨。媽媽說公司競爭壓力太大，有關(guān)系的都被提升了，只有自己還在原來的崗位上。
爸爸也抱怨，說公司剛?cè)サ男氯俗鍪峦祽?，卻整日給老板點(diǎn)煙倒水的，結(jié)果成了老板的助理，對(duì)著大家發(fā)號(hào)施令。
整日生活在這種家庭環(huán)境中，張蓓對(duì)待問題也很消極，并且還學(xué)會(huì)評(píng)論別人了，整天和同學(xué)說老師偏向誰，不喜歡她。
做樂觀的父母，為孩子營造一個(gè)快樂輕松的家庭環(huán)境。
受家庭樂觀環(huán)境的熏陶，耳濡目染父母的樂觀，孩子就會(huì)成長為一個(gè)樂觀向上的人。
02
父母要培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)
做人做事的心態(tài)直接決定孩子的成敗。
積極的心態(tài)是幫助孩子取得成績的基礎(chǔ)，積極的心態(tài)雖然無法保證孩子一定會(huì)取得成功，但是其取得成功的先決條件。
孩子心態(tài)積極，樂觀地面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，就會(huì)離成功越來越近。
培養(yǎng)孩子樂觀、積極的心態(tài)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，要通過父母和孩子長期的共同努力，使積極的心態(tài)成為孩子的習(xí)慣。
03
父母要教會(huì)孩子正確面對(duì)人生挫折
在挫折面前只有保持自信和樂觀，才能保持心理上的平衡。
父母要教育孩子保持自信和樂觀的態(tài)度，把挫折看成是充實(shí)人生經(jīng)歷的一段路程一一做好了心理準(zhǔn)備，壓力也會(huì)減少。
每個(gè)人都要面對(duì)各種各樣的挫折。挫折是孩子的必修課，只有經(jīng)歷過挫折的孩子，才能更好地適應(yīng)激烈的競爭和復(fù)雜多變的社會(huì)。
挫折教育可以幫助孩子樹立一種面對(duì)挫折時(shí)積極樂觀的態(tài)度。
挫折本身不能造就一個(gè)人，能夠造就孩子的是在挫折和苦難中找到打敗它們的精神武器一一積極樂觀。
04
父母要及時(shí)排除孩子的不良情緒
即使天性積極樂觀的孩子，也難免會(huì)遇到影響自己積極心態(tài)的問題。遇到麻煩時(shí)，孩子一般會(huì)表現(xiàn)出悲觀的情緒。
父母要留意孩子的情緒變化，及時(shí)和孩子溝通，通過交流幫助孩子排除心理障礙，化解孩子的悲觀情緒、不良心態(tài)。
父母要幫助孩子找到克服困難的正確方法，教給孩子保持積極樂觀的精神，讓孩子成為一個(gè)面對(duì)任何困難都保持樂觀向上的人，這樣孩子才能健康快樂地成長。
