不愛上網(wǎng)課怎么辦？

一、喚醒孩子的心理狀態(tài) 由于延遲開學(xué)，孩子們的心理還處于“休假”狀態(tài)，沒有完全適應(yīng)開學(xué)這一過程，會對網(wǎng)課出現(xiàn)一些抵觸情緒，家長可以協(xié)助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在網(wǎng)課開始前，要按開學(xué)的狀態(tài)準(zhǔn)備，早睡早起，作息規(guī)律，先從生理上喚醒孩子，然后讓孩子適應(yīng)從心理上適應(yīng)“要開學(xué)了”，做好心理預(yù)期和準(zhǔn)備。 二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 家長要協(xié)助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括休息和運(yùn)動的時(shí)間，把一些小游戲，如猜拳、跳格子等穿插到網(wǎng)課中間，也可增加一些體育運(yùn)動，讓孩子身心放松，勞逸結(jié)合，保證足夠的腦力，有條件的家長可以在旁邊和孩子一起聽課，和孩子一起“評論”課堂和搶答，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。 三、提升孩子的注意力 對于

孩子最近不好好上網(wǎng)課，怎么辦？

家長不同意上網(wǎng)課怎么辦？

家長們面對網(wǎng)課感覺無能為力。接下來，你幾個(gè)建議：

首先，學(xué)會接納。只有自己的內(nèi)心里沒有了排斥，才能更好的去接納網(wǎng)絡(luò)上課。家長再孩子面前不要抱怨，要起到好的帶頭作用。都說，榜樣的力量是無窮的。家長要在心中去努力適應(yīng)網(wǎng)課，接納網(wǎng)課。

其次，懂得理解。網(wǎng)絡(luò)課程有的是老師精心錄制的，有的是老師面對電腦進(jìn)行直播，這些都需要準(zhǔn)備。十幾分鐘的課程，可能錄制要用掉兩三個(gè)小時(shí)。家長也要懂得理解老師們的付出。

再次，及時(shí)溝通。溝通是解決問題的橋梁，當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，要及時(shí)反饋給老師。同時(shí)，要把在直播收看網(wǎng)課過程中遇到的問題反饋給老師?；ハ嗪献?，網(wǎng)課直播會向更好的方向發(fā)展。

四年級的兒子網(wǎng)課不好好上我該怎么辦？

1、一定要在家長的監(jiān)督下完成網(wǎng)課。不能讓孩子自已在家上網(wǎng)課，孩子沒有家長的監(jiān)督他的自律是做不到安心上網(wǎng)課，一會就把網(wǎng)課頁面切換到時(shí)動畫片或者其他游戲頁面上了。 2、上網(wǎng)課前要講好條件，一是要求孩子認(rèn)真上網(wǎng)課，上完網(wǎng)課立刻完成相應(yīng)的作業(yè)，不會的不可以再查看網(wǎng)課回看內(nèi)容，讓他知道只有認(rèn)真上網(wǎng)課才能會寫作業(yè)。二是，只要孩子完成了，立刻兌現(xiàn)小獎勵，獎勵看成孩子的具體喜好，可以帶下樓去找小朋友玩一玩，可以在家玩30分鐘玩具或者看一會動畫片。

孩子上網(wǎng)課不認(rèn)真，總是走神，家長如何教育？

家長可以陪著孩子一起上網(wǎng)課，如果說孩子詢問的話，家長就可以說害怕你在上網(wǎng)課的時(shí)候有一些不懂這樣的話，孩子也就無法拒絕。并且在上完網(wǎng)課之后，老師一定會留有作業(yè)。孩子如果你到底都不會做的話，那么孩子肯定是在上網(wǎng)課的時(shí)候松懈了，沒有認(rèn)真地聽老師講課，這樣的話，家長也就可以去詢問孩子為什么不會去做這些題。給孩子營造一個(gè)安靜的環(huán)境。孩子上課時(shí)父母不要高聲說話，鄰居或者樓下噪音大的話可以去跟對方打招呼，盡量給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。安靜的環(huán)境可以提高孩子的專注力。

課前準(zhǔn)備活動

在課前把孩子用的電子產(chǎn)品調(diào)為學(xué)生模式，盡量避免孩子被彈出的廣告，小視頻打擾等。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次關(guān)掉會影響網(wǎng)速其他電子設(shè)備，清除孩子學(xué)習(xí)桌面上無關(guān)的零食玩具等等，以免干擾孩子，影響上課體驗(yàn)。要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓孩子預(yù)習(xí)第二天要上的所有課程的內(nèi)容。通過預(yù)習(xí)，孩子聽課就有熟悉感，能跟上老師的節(jié)奏。也能專注去聽弄不懂的東西，帶著問題去聽，那聽課的質(zhì)量就可以保證。

孩子獨(dú)自在家時(shí)

因?yàn)橛械募议L已經(jīng)復(fù)工，若白天孩子獨(dú)自在家，這時(shí)候完全靠孩子自覺學(xué)習(xí)是很難的。一定給孩子定規(guī)矩，嚴(yán)格要求孩子遵守，實(shí)行獎懲辦法來鼓勵孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。比如：作業(yè)是否按時(shí)完成？上課內(nèi)容掌握情況？根據(jù)具體情況來決定是否給予獎懲。

家長們對待孩子的學(xué)習(xí)要多用心一些，也要多和孩子溝通，讓孩子意識到在學(xué)習(xí)過程中，只要孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，問題就都會解決。只有這樣，等學(xué)校開學(xué)，孩子也能盡快適應(yīng)。