為什么要三教合一,家庭教育,社會教育,學(xué)校教育？

教育不能唱獨(dú)角戲，而應(yīng)該是大合唱。教育的光環(huán)不能只戴在學(xué)校一家頭上，教育的責(zé)任也不能由學(xué)校一家來扛。社會教育和學(xué)校教育一樣，根本目的在于育人。學(xué)校要開門、開明、開放、開智辦學(xué)，用學(xué)校教育喚醒社會教育、家庭教育，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。

學(xué)校教育在開發(fā)學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的人才起著舉足輕重的作用。但一個人從小到大的成長，性格、能力和信念及責(zé)任心的形成與家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系。一個孩子在不同的環(huán)境中有著不同的角色，在學(xué)校是學(xué)生，在家中是孩子，在社會是小公民，成長受著各種環(huán)境的影響。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

父母對孩子進(jìn)行教育時，對于其表現(xiàn)出的良好行為給予肯定和表揚(yáng)，會使孩子感到高興，以后自然愿意再重復(fù)這種良好行為，這種做法稱之為正強(qiáng)化。有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點(diǎn)，并翻來覆去地講這些缺點(diǎn)，這就稱之為負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化不僅改變不了孩子的不良行為習(xí)慣，反而易于強(qiáng)化這種習(xí)慣。

有些人會認(rèn)為沒有比較就不會有進(jìn)步，事實(shí)上確有些極端的父母是蓄意把自家孩子跟別的孩子比較，以為可以激勵孩子。其實(shí)這是錯誤的。無疑人生是有比較才有競爭，但若一個人的競爭對象是四周的人，在班級內(nèi)要打敗其它同學(xué)，在同事當(dāng)中要踩低所有人，那么這個人的一生會很痛苦。

參考資料來源：人民網(wǎng)-廊坊市學(xué)校教育、家庭教育、社會教育大聯(lián)合行動月啟動

關(guān)于家庭社會學(xué)校教育的論文800字左右

學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的思考 記得梁啟超曾說過，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，“少年雄于地球，則國雄于地球”?？梢姡P(guān)心下一代工作關(guān)系著國家的興亡。21世紀(jì)是人類最關(guān)心教育的世紀(jì)。教育是包括學(xué)校教育、家庭教育、社會教育等在內(nèi)的“大教育系統(tǒng)工程”。那么學(xué)校、家庭、社會提供了怎樣的生活空間？現(xiàn)在的教育狀況又是怎樣的呢？這是一名青年教師，在立足于教學(xué)工作之后，應(yīng)該時時警醒的問題。 孩子們整天迷戀著上網(wǎng)，孩子們只追求穿品牌，孩子們只想著當(dāng)明星，孩子們不好好學(xué)習(xí)，家長們經(jīng)常向老師訴說此類煩惱。這些現(xiàn)象不僅使家長們痛心，也時刻困繞著教師的思緒。為什么現(xiàn)在的孩子越來越難以管理？現(xiàn)代教育中存在著

十分論文：學(xué)校教育，家庭教育，社會教育怎樣有機(jī)結(jié)合

（一）家庭教育責(zé)任的回歸 家長們賺錢到底在為什么呢？家長們必然會說：“為了孩子的一切啊！”為了孩子的一切？為了孩子的生活舒適？為了孩子有一個好的學(xué)校？為了孩子將來有出息，為了孩子有一個好的工作？好的前途？……家長們你們不是在圍繞孩子努力，你們是在孩子的身邊轉(zhuǎn)圈。你們不是以孩子為中心畫圓，而是在以孩子周圍畫環(huán)形，沒有真正的貼近孩子，為什么孩子聽老師的呢？孔子曰：“其身正，不令二行。其身不正，雖令不從”，當(dāng)然，我并不是說家長們做得不夠好，我想說，家長們做得不夠細(xì)。你們有沒有從自身的一個小舉動，小小的說話方式，小小的處事方法注意，會給孩子帶來的影響呢？顯然，我們大人忽略了這一點(diǎn)。 父母的一言一行，一

為什么要開展學(xué)校家庭社會一體的素質(zhì)教育

因?yàn)閷W(xué)生既是家庭的孩子，也是學(xué)校的學(xué)生，同時還是社會的一員，所以孩子的素質(zhì)教育需要家庭，學(xué)校，社會的共同努力，打個比方，學(xué)生是一顆種子，他是由家庭生產(chǎn)的，種子的質(zhì)量由家庭的素質(zhì)決定。社會環(huán)境就像一塊地，環(huán)境好與壞就是說地的肥沃還是貧瘠，所以社會也需要提供一個好的氛圍于環(huán)境。學(xué)校的教師一直被譽(yù)為園丁，教師的好與壞也是一環(huán)，所以家庭，學(xué)校，社會那一個環(huán)節(jié)都是關(guān)鍵的，開展家庭學(xué)校社會一題的素質(zhì)教育勢在必行

從社會化的觀點(diǎn)，談家庭，學(xué)校，社會，在教育與社會發(fā)展中的作用

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的發(fā)展，人的觀念也隨之而變化。如此，教育顯得更加重要。一直以來，群眾們都認(rèn)為教育只是學(xué)校的事，殊不知它與家庭，社會都有很大關(guān)系。 一、學(xué)校教育的重要性 學(xué)校教育是指教育者根據(jù)一定社會或階級的要求，有目的，有計劃，有組織地對受教育者的身心施加影響，把受教育者培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的社會實(shí)踐活動。一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。 學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學(xué)校里 學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學(xué)校里 接受計劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識、社會規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講，決定著個人社會