初中生早戀正常嗎？

早戀是很正常的事，在年少時(shí)的愛(ài)只是一種很羞澀的好感，那種好感其實(shí)并不能算做真正的愛(ài)情，是對(duì)一個(gè)異性有好感，一種想了解異性的欲望，初中時(shí)只能把這種感覺(jué)放在心底，因?yàn)槟悻F(xiàn)在面對(duì)的是學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，愛(ài)一個(gè)人就要能給她幸福和快樂(lè)，你現(xiàn)可能你能給她快樂(lè)，但你給不了幸福，幸福是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)只有快樂(lè)是不夠的，只有到將來(lái)踏入了社會(huì)你才會(huì)懂著現(xiàn)實(shí)的殘酷，愛(ài)她就用心學(xué)習(xí)吧，到將來(lái)有個(gè)好的工作，給真正的幸福。

發(fā)現(xiàn)上初中的孩子早戀，要不要阻止呢？

初中的孩子有逆反心理，翻他的隱私會(huì)讓他覺(jué)得自己不被尊重，不利于他的內(nèi)心成長(zhǎng)。如果你兒子成績(jī)不降，變得開(kāi)朗，恭喜你的良性戀愛(ài)。你兒子有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是好事。如果你兒子晚上留下來(lái)抽煙喝酒打架罵人，你可以先和你兒子溝通，不要阻止他說(shuō)話，但是現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)很重要。如果他不聽(tīng)，他只能和老師說(shuō)話。但我個(gè)人建議溫柔一點(diǎn)，不要太強(qiáng)硬。最后，一定要和兒子普及性教育。在這個(gè)年紀(jì)做那種事，對(duì)雙方都是有害的。記住，記住。

首先要端正對(duì)早戀的態(tài)度，防止早戀肯定是不可能的。大部分人越停越猛。其次，我們來(lái)了解一下早戀的原因。從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，青春期的早戀一般是由于與社會(huì)最初接觸時(shí)自我邊界的短期崩塌。我講的通俗一點(diǎn)，就是皮膚不知道怎么去找一個(gè)和自己有一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系，認(rèn)為是愛(ài)情的人。

完成這兩步后，我們?cè)賮?lái)看問(wèn)題。第一步是了解你弟弟和他女朋友的學(xué)習(xí)成績(jī)(畢竟這才是你這個(gè)煩人的大人關(guān)心的)。那么就會(huì)出現(xiàn)兩種情況。兩人都是絕世天才，不可能牛逼。這種情況不用擔(dān)心。大概過(guò)了兩個(gè)月，你就會(huì)意識(shí)到他們之間的情感不是愛(ài)情，然后分道揚(yáng)鑣。第二，平平淡淡甚至有點(diǎn)窮，現(xiàn)在問(wèn)題很大。因?yàn)檫@種情況下，你弟弟很可能沒(méi)有意識(shí)到這不是愛(ài)，她對(duì)女生的責(zé)任只是為了好玩(如果有成績(jī)下降等負(fù)面情況，這里肯定有負(fù)面情況，也要考慮干擾)。這很有可能毀了一個(gè)好女孩和一個(gè)懵懂少年的未來(lái)。(這里需要你自己判斷)

告訴他什么是愛(ài)。(因?yàn)樘厥庠驅(qū)W了一小部分心理學(xué)。)如果你有責(zé)任心，也可以研究一下關(guān)于愛(ài)情的部分(網(wǎng)上應(yīng)該很容易找到)?；蛘咧苯幼屗麑W(xué)習(xí)，(這里你還是要判斷一下你弟弟有沒(méi)有學(xué)習(xí)能力)，努力推動(dòng)發(fā)展到第一種情況。

早戀造成的問(wèn)題突出，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)青少年情感教育嗎？

我覺(jué)得學(xué)校非常有必要去加強(qiáng)孩子們這方面的教育，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的中國(guó)來(lái)說(shuō)，思想還是比較保守的，不論是家長(zhǎng)還是老師，他們都不好意思說(shuō)出那些令人難以啟齒的話，所以導(dǎo)致中國(guó)的性教育這方面還是非常缺失的，這是現(xiàn)在許多的中學(xué)生在還沒(méi)有成年的時(shí)候，有的就懷孕了，可以說(shuō)他們的父母和學(xué)校方面都有非常大的責(zé)任。

所以我覺(jué)得在學(xué)校也有必要去開(kāi)設(shè)這樣一門(mén)關(guān)于引導(dǎo)青少年，尤其是那些處于青春期的學(xué)生情感教育方面的課程。

因?yàn)樵谇啻浩诘臅r(shí)候，學(xué)生們都非常叛逆，他們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不想要去聽(tīng)父母的管教認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，而且在學(xué)校里面也想要獲得老師或者是別人的認(rèn)可，再加上青春期的時(shí)候，他們對(duì)于異性也非常的好奇，有時(shí)候他們出于一種好奇心，就會(huì)追求身邊的異性，而同樣是處于青春期的學(xué)生，他們另一方可能就會(huì)同意他們的追求。

這時(shí)候如果老師不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，去告訴家長(zhǎng)，然后可能會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果，所以說(shuō)在學(xué)生們正處于青春期的時(shí)候，需要一個(gè)人來(lái)為他們正確的引導(dǎo)他們的情感，不能讓他們因?yàn)閱螁蔚暮闷娑鴼Я俗约?，或者是毀了別人的青春年華，所以老師一定要告訴他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期對(duì)異性有愛(ài)慕之心是非常正常的一種現(xiàn)象，但是談戀愛(ài)并不是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期就可以談到這個(gè)時(shí)期只會(huì)耽擱他們的學(xué)習(xí)和正常的生活。

如果他們到最后不能取得一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入同一所學(xué)校的話，那么兩個(gè)人肯定是要分開(kāi)的，所以說(shuō)現(xiàn)在彼此心里面都有愛(ài)慕對(duì)方的意思，那么也不要表達(dá)出來(lái)就深深的藏在心里，兩個(gè)人一起努力，一起加油，相互克服學(xué)習(xí)中的困難，兩個(gè)人能夠買(mǎi)入同一所大學(xué)的校門(mén)，那才是真正的戀愛(ài)的開(kāi)始。

老師們也要告訴他們，一個(gè)真正美好的戀愛(ài)是兩個(gè)人考入同一所的大學(xué)，在同一所大學(xué)里面學(xué)習(xí)，然后又到同一個(gè)地方工作，最后結(jié)婚生子，家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，也不應(yīng)該去一種嚴(yán)厲或者是暴力的方式去懲罰自己的孩子，這樣只會(huì)使那種結(jié)果適得其反，你要好好的去跟孩子說(shuō)，誰(shuí)有處于青春期的時(shí)候，誰(shuí)也會(huì)有這種對(duì)于別人的愛(ài)慕之心。

孩子早戀的危害很多，對(duì)于早戀的孩子應(yīng)該如何教育？

當(dāng)孩子上初中或高中時(shí)，父母不僅擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還擔(dān)心孩子早戀。對(duì)于全世界的父母來(lái)說(shuō)，這真的很可憐，但是一旦我發(fā)現(xiàn)我的孩子早戀，或者有早戀的跡象，我們父母該怎么辦？父母應(yīng)該如何教育孩子？

不要發(fā)脾氣：有些父母脾氣很暴躁。當(dāng)他們得知這種情況時(shí)，他們會(huì)對(duì)孩子大喊大叫，并壓制他們作為父母。事實(shí)上，這種做法沒(méi)有效果。孩子已經(jīng)到了這個(gè)年齡，所以一套都不吃。發(fā)脾氣只會(huì)讓孩子更加叛逆。不要看孩子的日記。有些孩子喜歡在日記里寫(xiě)下他們的感受和秘密。父母不應(yīng)該偷看。一旦孩子發(fā)現(xiàn)，關(guān)系就會(huì)變得很僵。孩子可能會(huì)故意反對(duì)父母，故意和父母對(duì)抗。

積極與孩子溝通：如果發(fā)現(xiàn)有早戀的跡象，可以直接和孩子積極溝通。但是我們必須注意說(shuō)話的方式方法和措辭。因?yàn)楹⒆舆@個(gè)時(shí)候比較敏感，害怕被父母罵而不好意思。教孩子明辨是非：孩子明辨是非的能力一定是有限的。父母要教會(huì)孩子判斷和分析，不要被眼前的一些行為或甜言蜜語(yǔ)所感動(dòng)。多陪陪孩子：也許孩子內(nèi)心感到孤獨(dú)，然后就會(huì)過(guò)早地陷入愛(ài)河。父母不應(yīng)該把大部分時(shí)間都花在工作上，而應(yīng)該把更多的時(shí)間花在孩子身上，不僅要照顧他們的生活，還要照顧他們的心靈和精神，以免讓孩子感到孤獨(dú)。

我們應(yīng)該多陪陪孩子，因?yàn)楹⒆訌男【鸵徽疹櫍改冈谏磉?，這是孩子的愿望，他們希望父母在身邊，這樣他們的心里才能得到安慰。希望我的回答能夠幫助到你，我也希望你能幫助我轉(zhuǎn)發(fā)，點(diǎn)贊，多多支持我，多多關(guān)注我。如果有什么問(wèn)題和請(qǐng)求您可以在評(píng)論區(qū)留言，我會(huì)一一回復(fù)。

你是怎樣看待中學(xué)生早戀的，要如何正確的引導(dǎo)？

中學(xué)生的早戀問(wèn)題是個(gè)比較普遍的問(wèn)題，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代以后，很多學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生早戀的跡象。一旦進(jìn)入青春期，也就是學(xué)生的早戀時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的學(xué)生基本上就要往成熟方面和兩性方面去發(fā)展。但是在早戀的情況下，我們應(yīng)該如何去引導(dǎo)，怎么來(lái)看待這件事，小編可以和大家聊一聊。
一、從實(shí)際角度出發(fā)考慮

1.首先對(duì)我個(gè)人而言，我認(rèn)為中學(xué)生早戀問(wèn)題，是一個(gè)比較正常比較可以理解的問(wèn)題，畢竟中學(xué)生問(wèn)題是一種規(guī)律性發(fā)展，也就是說(shuō)一個(gè)孩子到了一定年齡后，就會(huì)有早戀的現(xiàn)象。只是說(shuō)每個(gè)人所表現(xiàn)出來(lái)情況不同而罷了。

2.其次對(duì)于這樣的情況其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該正確去判斷，而不能夠用片面或者其他的方式去簡(jiǎn)單粗暴解決，這樣方式是完全不提倡，而且也起不到任何效果，反而會(huì)加重孩子叛逆心情。

二、措施引導(dǎo)

遇到這樣情況，首先作為父母就應(yīng)該正確引導(dǎo)，要給孩子講述青春期刺激會(huì)有的一些特征，然后給他講了這些特征以后，還要告訴他這些特征是青春期正常發(fā)育作為自己要正確的去看待，不要去往深了想，其次作為父母還要告訴孩子青春期也就是早戀時(shí)期，一定要克制自己，要知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要，對(duì)于早戀這樣的情況一定要放一邊，否則會(huì)影響自己學(xué)習(xí)。

三、發(fā)揮老師的重要性

作為老師就更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確的看待早戀問(wèn)題，而且還要給他們講述一些早戀期間的注意事項(xiàng)，因?yàn)閷W(xué)生在家長(zhǎng)和老師之間肯定會(huì)更加的偏向于聽(tīng)老師的，所以說(shuō)老師說(shuō)的話學(xué)生一般都會(huì)很認(rèn)真聽(tīng)，在給孩子引導(dǎo)早戀問(wèn)題時(shí)，不要太過(guò)于應(yīng)試，化粗暴簡(jiǎn)單方式去引導(dǎo)，應(yīng)該要理性感性結(jié)合在一起引導(dǎo)孩子看待早戀問(wèn)題。