家庭報告書不見了怎么辦啊？ 今晚回學(xué)校要交給老師的，怎么辦呀？

你只能說謊話了，給你媽或爸帶到上班的地方去，沒拿回來，以后就是找不到，可能給人拿走丟了。

家庭報告書丟了怎么辦？

再去學(xué)校向班主任申請一份就好了 不會影響升學(xué)因為家庭報告書 主要是給父母了解你的學(xué)習(xí)情況的在學(xué)校作為檔案儲存 如果丟了 最多拿學(xué)籍檔案 替

中學(xué)生家庭報告書沒了怎么辦

不能復(fù)制，上面名字，成績，評語不一樣，再好好找找，真沒了，就跟老師好好解釋一下，這學(xué)期表現(xiàn)好點，相信老師不會為難你。

能力要求：

表達(dá)能力分口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩種，其中又以書面表達(dá)能力更為重要。每個想成才的中學(xué)生必須認(rèn)識到這一點。你要想將來有所建樹，必須在中學(xué)時期就努力提高你的表達(dá)能力。

這一章中，我們介紹了口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力的訓(xùn)練方法。從這些方法中，可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)，有相當(dāng)?shù)膬?nèi)容，就是訓(xùn)練這兩個能力。能力提高的關(guān)鍵，是努力實踐，多去實踐。

內(nèi)容簡介：

《中國中小學(xué)生學(xué)習(xí)與心理發(fā)展?fàn)顩r報告》主要內(nèi)容：從2003年6月立項至今，北京師范大學(xué)“學(xué)習(xí)與心理發(fā)展”創(chuàng)新研究群體在組長申繼亮的組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過群體成員的共同努力，課題組編制了《全國中小學(xué)生學(xué)習(xí)與心理發(fā)展調(diào)查問卷》。

并且已經(jīng)順利完成了全國中小學(xué)生學(xué)習(xí)與心理發(fā)展現(xiàn)狀的大規(guī)模調(diào)查。本次調(diào)查系統(tǒng)收集了詳實的數(shù)據(jù)和訪談資料，通過科學(xué)的數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計分析。

我的家庭報告書丟了能買到不？班主任說他弄不到的哦 ！

可以弄到的，你可以去你的學(xué)校專買的那里弄一個，或者沒有，你可以叫老師寫成績給你

家庭報告書不見了怎么辦？急用！要轉(zhuǎn)學(xué)！

不見了找啊，或者重新寫 一份唄