孩子要開家長會，通知上填的參加，但是家長都有事，參加不了，老師很看重家長會，老師會不高興嗎

不光老師不高興，孩子也會不高興，工作再忙也要抽時間參加，父母必須有一人參加，負(fù)責(zé)對孩子有很大的影響。

我馬上要讀大學(xué)了?？墒羌依镉悬c事。推遲到學(xué)校去行不？剛打電話問了學(xué)校，今年他們不軍訓(xùn)，開學(xué)就上課

一般開學(xué)兩周內(nèi)要到學(xué)校報到，你可以找你所在專業(yè)的鋪導(dǎo)員問問，跟他講明緣由，至于課程，你到學(xué)校后抓緊補上就可以，大一課程不是很多，自習(xí)的時間比較多，完全可以補上的。

五中老師發(fā)了補課通知到家長群讓補課，不去就建議轉(zhuǎn)學(xué)，算威脅嗎

首先老師有償補課就是錯誤的，不被允許的。五中老師通知家長群補課，不去建議轉(zhuǎn)學(xué)這種做法是極端錯誤的，如果是有償補課，更是違法的，你可以收集證據(jù)，向有關(guān)部門投訴，糾正他們錯誤做法。

小孩在學(xué)校弄壞了窗戶,老師在沒有通知家長的情況下就進行了處理,要求賠償，這種做法對嗎?

老師的這種做法肯定是不對的！應(yīng)該及時跟家長聯(lián)系,溝通！然后再做出相應(yīng)處理,處罰！這樣家長才覺的學(xué)校做的對?；丶液蠛煤媒逃约旱暮⒆?！

校外培訓(xùn)機構(gòu)如果全部消失，會對學(xué)生，家長，還有整個社會產(chǎn)生什么影響？

如果說最近在教育界轟動最大的一件事情，那么就莫過于國家出臺了的“雙減”政策之下對于校外培訓(xùn)機構(gòu)的沖擊，很多課外輔導(dǎo)的機構(gòu)以及線上的軟件公司都面臨著巨大的轉(zhuǎn)型壓力。在小編身邊也頻頻傳來了各種機構(gòu)公司解散的新聞，家長對此有擔(dān)憂也有叫好的。

很多家長覺得這種一刀切的政策斷了他們很多教育的道路，但也有的家長會認(rèn)為，少了這些培訓(xùn)機構(gòu)，自己的教育和孩子的學(xué)習(xí)也相對輕松了很多。課外輔導(dǎo)班一直都是孩子學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，校外培訓(xùn)機構(gòu)如果全部都消失了，這將會對學(xué)生，家長，還有整個社會產(chǎn)生什么影響？

對此，小編就分別從這幾個方面來簡單談?wù)?，這次校外培訓(xùn)機構(gòu)大面積的倒閉背后，會帶來怎樣的一連串影響：

一、對于學(xué)生：課外時間增多，學(xué)習(xí)競爭會更加公平

校外培訓(xùn)機構(gòu)的存在，必然是會占用了孩子大量的課外空閑時間，我們也經(jīng)常會看到很多孩子上完了一整天的課之后，還要繼續(xù)去上各種的輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)到深夜，周末沒有休息也是常有的事情。校外培訓(xùn)機構(gòu)的消失，就能夠讓孩子很大一部分的課后時間被解放出來。

而且，以前孩子的學(xué)習(xí)競爭除了個人的資歷以外，還需要看輔導(dǎo)班的質(zhì)量高低，有錢的學(xué)生能夠獲得更好的輔導(dǎo)，沒錢的孩子就只能靠自己。校外培訓(xùn)機構(gòu)消失后，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上就沒有太多“開外掛”的競爭，學(xué)習(xí)競爭環(huán)境會更加公平。

二、對于家長：教育經(jīng)濟投入壓力能減輕，但學(xué)習(xí)教育壓力會增加

以前孩子學(xué)習(xí)不行，想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績可以依靠各種的補習(xí)班、輔導(dǎo)班來幫忙教育孩子，但如果這些培訓(xùn)機構(gòu)都消失后，這部分的工作就只能回到家長手里。因此，這對于家長的影響，不過是一減一增，家長對孩子學(xué)習(xí)教育的困境會加深很多。

一方面家長們就不用每個月、每個學(xué)期、暑假都支付大量的學(xué)費去讓孩子上課提升成績，另一方面孩子日常的學(xué)習(xí)教育就只能由在了家長個人的身上，于是也有人說：“拼爹媽的時代來臨了”，知識水平不高的父母，教育壓力會增加很多。

三、對社會：教育內(nèi)卷化問題緩解，無數(shù)教育從業(yè)人員面臨失業(yè)轉(zhuǎn)型

近年來我們會發(fā)現(xiàn)教育內(nèi)卷化的問題特別嚴(yán)重，班里的孩子成績競爭空間非常小，每個孩子都奔著90分以上去的，除了課堂學(xué)習(xí)以外，還要拼課外學(xué)習(xí)。家長和孩子都面臨著前所未有的壓力和焦慮，校外培訓(xùn)機構(gòu)的消失，這方面的內(nèi)卷壓力將會減緩一些。

以前很多讀教育專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，除了做老師以外，基本都會選擇在培訓(xùn)機構(gòu)就職，如果這一行業(yè)消亡之后，那就意味著大量的從業(yè)人員流出，并且要面臨著就業(yè)轉(zhuǎn)型的困難。對此，也必然會帶來其他行業(yè)的一些就業(yè)競爭壓力。

國家這一政策的實施，也許會讓社會對孩子的學(xué)習(xí)教育產(chǎn)生新的看法和觀念的轉(zhuǎn)變，孩子的成長不僅僅只有課堂中的學(xué)習(xí)，還需要有其他更多能力的發(fā)展。而家長對于的教育輔導(dǎo)也需要真正重視起來，日后家長的知識水平，將會影響到孩子的學(xué)習(xí)成長。

不管怎樣，突如其來的轉(zhuǎn)變也許剛開始的時候大家都會感覺很難，但隨著時間的推移，孩子的教育環(huán)境將會迎來更好的變化。

重要提示：校外培訓(xùn)機構(gòu)的消失能夠讓孩子部分的課后時間解放出來，學(xué)習(xí)上的競爭也會少很多，而對于家長來說經(jīng)濟投入壓力也許會減少，但孩子學(xué)習(xí)教育的壓力和困境將會增加很多。國家政策的出臺，社會教育內(nèi)卷化的問題將有所緩解，但也讓部分從業(yè)人員面臨新的就業(yè)壓力。