2020高考全國一卷作文(管仲，齊桓公與鮑叔)我寫的標(biāo)題是以文化之鑒，興社會之邦，是不是寫偏題了？

不要擔(dān)心。就算偏點(diǎn)也沒關(guān)系，首先字跡要工整，不寫錯(cuò)別字，內(nèi)容有思想，積極向上，應(yīng)該也能得很多分，其次高考錄取率很高的，不要考慮很多。

公認(rèn)最難的全國一卷作文，應(yīng)該怎樣寫？

2020年的高考已經(jīng)順利結(jié)束，雖然今年受到新冠疫情影響，全國高考延緩，但是并沒有影響到廣大的考生。這次高考的一個(gè)熱點(diǎn)話題就是全國一卷的作文題題型比較難，也比較偏，題目是“對齊桓公，管仲，鮑叔哪個(gè)感觸最深”。很顯然此題是一道歷史題，對于一些熟悉歷史的考生來說應(yīng)該不難，但是對于還有很多考生來說，這道題屬于比較冷門的題目，那么作為公認(rèn)最難的全國一卷作文該怎么寫呢？

首先，我們要知道此歷史事件的背景，人物關(guān)系，讓讀者能夠一目了然

從公元前770年到前476年，歷史上稱為春秋時(shí)代，當(dāng)時(shí)社會動(dòng)亂，戰(zhàn)亂四起，據(jù)魯史《春秋》記載的軍事行動(dòng)就有四百八十余次，史學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說過：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二”，經(jīng)過各諸侯地方政權(quán)的互相兼并，最終有了五個(gè)比較大的諸侯國：“齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王”，而齊桓公正是五個(gè)諸侯國中的霸主。

既然要做春秋的霸主，想稱霸天下那么必然就得重用人才，知人而善用，因此，齊桓公在位期間，大膽啟用管仲為相，推行改革，實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度。而鮑叔，作為管仲的好友，看中了管仲的能力，毅然退位讓賢，將相位留給了管仲。

其次，在了解了當(dāng)時(shí)的背景，以及三人的人物關(guān)系之后，接著引入重點(diǎn)，三人哪個(gè)對你的感觸最深

在我看來這三人都有自己的很顯著的優(yōu)點(diǎn)，比如齊桓公的知人而善用，管仲的強(qiáng)大管理能力，鮑叔的胸懷寬廣，主動(dòng)讓賢。不過，對我來說，感觸最深的是齊桓公，作為一國之君，齊桓公就類似我們當(dāng)今社會的CEO，他的主導(dǎo)引向是最重要的，沒有一個(gè)知人而善用的國君，即便管仲鮑叔再有能耐，再有本事也無用武之地，在古代，忠臣良相受到昏君奸臣打壓迫害壯志未酬的不在少數(shù)，但是作為齊國國君齊桓公卻做到了，他選賢任能，知人善用，勵(lì)志推行改革，使得齊國迅速走上了國富民強(qiáng)的道路，為自己能成為春秋五國之中的霸主奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，齊桓公強(qiáng)就強(qiáng)在他的知人而善用方面。

最后，總結(jié)，在齊桓公，管仲，鮑叔共同努力下，齊國走上了富強(qiáng)的道路

在齊桓公這個(gè)CEO的帶領(lǐng)下，能臣管仲，鮑叔緊密配合，在他們?nèi)说呐ο?，“九合諸侯，一匡天下”，齊桓公成為了春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。

綜上所述，全國一卷作文題，說難并不難，只要按照開始闡明當(dāng)時(shí)的社會背景，三人的人物關(guān)系網(wǎng)，其次，對三人優(yōu)缺點(diǎn)做一個(gè)簡述，重點(diǎn)描述你心目中感觸最深的那一位，最后，做一個(gè)總結(jié)，三人的努力成果，一篇完整的一卷作文便水到渠成。

本文作者:唯戀無名 圖片來源:來自網(wǎng)絡(luò)，有侵權(quán)聯(lián)系作者刪除

全國卷1的三個(gè)人物，你感覺重點(diǎn)寫誰比較穩(wěn)？

作為高中生，對于作文題中的齊桓公、管仲和鮑叔三人應(yīng)該都有一定的了解，而且題目也稍微介紹了發(fā)生在三個(gè)歷史人物。而且通過三年的作文訓(xùn)練，大家寫這類題目不會有太大的難度。先看看今年全國卷一的作文。

首先看齊桓公，齊桓公在成為國君之前，和管仲可謂水火不容，而且管仲還射中過他的衣帶鉤。但是在成為國君之后，他聽取了鮑叔的意見，重用管仲，最后成為了在春秋時(shí)期首次稱霸的國君。

齊桓公能取得這樣的成就，和他的胸懷，對人才的重視都是密不可分的。最重要的是他善于聽取大臣的意見，不計(jì)較管仲之前的無禮，不計(jì)個(gè)人恩怨。這樣的國君本身就有很多可圈可點(diǎn)的地方，因此寫起來也得心應(yīng)手，不會太難。

其次看鮑叔，鮑叔與管仲輔佐的是不同的儲君，當(dāng)小白成為國君之后，鮑叔卻主動(dòng)讓賢，告訴齊桓公，要想取得霸王之業(yè)，就一定要用管仲。這份胸懷，不是每一個(gè)人都能做到。鮑叔知道管仲是治國的人才，因此將其推薦給齊桓公，讓管仲充分發(fā)揮了自己的才能，如果說管仲是千里馬，那鮑叔就是伯樂了。

鮑叔的事跡，也有很多值得寫的地方，連太史公司馬遷也稱贊鮑叔，天下夸贊管仲才能的人不多，但是大家都說鮑叔善于發(fā)現(xiàn)人才。由此可見，鮑叔在古代人的心中，其主動(dòng)讓賢的美德，可謂有口皆碑。因此，從讓賢、為國家推薦人才、善于發(fā)現(xiàn)人才等角度。

最后看管仲，管仲是一名很有才能的人，他主要的成就是幫助齊桓公管理得非常出色，讓齊桓公成為了“春秋五霸”之首，也讓齊國成為春秋時(shí)期最強(qiáng)盛的諸侯國之一。

但是這篇作文題寫管仲的難度會比較高。大家試想一下，寫人的才能，跟寫人的胸懷氣度、善于發(fā)現(xiàn)人才、不計(jì)個(gè)人恩怨等美德相比，顯然寫美德更容易寫，寫起來也更有的放矢。另外，美德更能打動(dòng)人，大家說是不是這樣呢？

一番對比之后，我們不難發(fā)現(xiàn)，全國Ⅰ卷作文題中的3個(gè)歷史人物中，齊桓公和鮑叔比較容易寫，管仲最難寫。我覺得齊恒公最是穩(wěn)妥。

2020高考全國一卷作文怎么寫

對齊桓公、管仲和鮑叔哪個(gè)感觸最深 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?班級計(jì)劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個(gè)感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。 要求：結(jié)合材料，

齊桓公、管仲和鮑叔作為全國一卷作文題目，是最有趣的嗎？

今年的題目異常新穎，沒有一定歷史知識的人或許根本不知道從何下筆，我們接這個(gè)題目來看看其中的主人公之一，管仲先生的謀略。

管仲的第一筆投資：管鮑之交

管仲年輕時(shí)家道中落，生活艱苦，但是，他卻結(jié)交了鮑叔牙這位有錢人。絕大多數(shù)有錢人，不會去搭理窮人，而鮑叔牙就是個(gè)特別的存在。

在出仕之前，他們曾一起經(jīng)商，管仲占大頭而鮑叔牙所得很少。當(dāng)別人背后議論管仲無恥時(shí)，鮑叔牙不但不計(jì)較，反而幫管仲向他人澄清是自己心甘情愿。

管仲臨陣脫逃，被別人譏笑為貪生怕死之徒，鮑叔牙又說管仲是為了盡孝。

管仲總是將事情辦砸，給鮑叔牙招惹了不少麻煩，眾人皆認(rèn)為他是無能之輩，鮑叔牙卻不以為然。

既然管仲是鮑叔牙的累贅，那為何鮑叔牙會與他成為至交呢？

一、鮑叔牙愛才而不貪財(cái)

管仲病危時(shí)，齊桓公想任命鮑叔牙為國相，但是管仲卻表示反對。他認(rèn)為鮑叔牙為人廉潔，又看不起那些庸人。

從這番話中，我們可以推斷，鮑叔牙愿意結(jié)交有才而非有財(cái)之人。管仲用自己的才華征服了鮑叔牙，鮑叔牙便死心塌地地維護(hù)管仲。

二、管仲用自己的無能成就鮑叔牙的美名

管仲常對外人說：生我者父母，知我者鮑叔牙。

管仲在與鮑叔牙的交往中，深知其不愛財(cái)，但很愛惜自己的名聲。如果管仲在當(dāng)時(shí)，就表現(xiàn)得像輔佐齊桓公那樣游刃有余，鮑叔牙哪里會有胸懷若谷、知人善用這樣的后世之名呢？

就好比，蕭何、王翦等人都曾經(jīng)不惜毀壞自己的清譽(yù)，雖然主要是為了自保，但不也反襯出劉邦、秦始皇的寬闊胸襟嗎？

因此，管仲和鮑叔牙交好，表面是鮑叔牙厚遇管仲，實(shí)則是兩人各取所需。管仲為財(cái)為仕途，而鮑叔牙為名。

管仲的第二筆投資：雞蛋不放在一個(gè)籃子里

齊僖公有三個(gè)兒子，老大太子諸兒，老二公子糾，老三公子小白（齊桓公）。齊僖公為兩個(gè)庶子物色了幾位輔臣。其中，管仲和召忽輔佐公子糾，而鮑叔牙輔佐公子小白。

鮑叔牙認(rèn)為知子莫如父，知臣莫若君，齊僖公讓自己輔佐老三，實(shí)際上就是認(rèn)為自己無能，一怒之下，便不想干了。召忽認(rèn)可他的觀點(diǎn)，愿意幫他向僖公求情。

不過，管仲卻竭力勸說鮑叔牙輔佐小白。他認(rèn)為，太子驕奢淫逸，早晚要出事，國人厭惡公子糾母親，反而同情早年喪母的小白，小白志向遠(yuǎn)大而公子糾目光短淺。

召忽堅(jiān)持臣當(dāng)為君死，而管仲則認(rèn)為臣當(dāng)死社稷。鮑叔牙看著他倆，很是迷惑：“我咋辦？”管仲說：“盡心盡力輔佐小白，得到他的信任和重用。”于是，鮑叔牙終于同意出仕，輔佐公子小白。

那么，如何看待這件事呢？

一、管仲早就認(rèn)為公子小白奇貨可居

管仲認(rèn)為三位公子中，小白極有可能笑到最后，而且小白繼位更有利于齊國發(fā)展，因此，他希望好朋友鮑叔牙能輔佐小白，并且取得其信任。

二、分散投資

太子諸兒行為不端，與親妹妹文姜早已茍合。據(jù)此，管仲認(rèn)為他將來干不長久。太子如果被殺，那么儲君候選人就剩下公子糾和小白。

他倆誰笑到最后還是個(gè)未知數(shù)，如果公子糾繼位，那么管仲平安無事；但是，一旦小白繼位，自己將大難臨頭，好一點(diǎn)長期流亡在外，差一點(diǎn)將遭到殺身之禍。

那么，如果鮑叔牙成為小白的得力助手，并有機(jī)會左右其想法，那么管仲還有機(jī)會翻盤。

簡而言之，管仲竭力勸鮑叔牙侍奉公子小白，就好比是做投資，如果將所有的錢放在一個(gè)籃子里，那么只有50%的贏面。但是，如果將錢分散投資到兩個(gè)籃子，那么就穩(wěn)操勝券了。

管仲的第三筆投資：箭射偏了

齊襄公即位后，多年后與文姜相見，舊情復(fù)燃，并狠心殺害妹夫魯桓公，之后又殺害鄭國國君。管仲與鮑叔牙皆認(rèn)為齊國禍亂將至，便帶著各自的主子到其他諸侯那里避難。

不久，齊襄公果因言而無信，死于齊國大夫之手。公孫無知自立未久又被殺害，齊國內(nèi)政動(dòng)蕩，此時(shí)公子糾和小白成為國君候選人。

魯莊公打聽到公子小白早就離開莒國后，十分焦急，立刻發(fā)兵護(hù)送公子糾回國，并要求一定要趕在小白之前抵達(dá)齊都臨淄。

這時(shí)，管仲自告奮勇，埋伏在莒國通往齊國的必經(jīng)之路，準(zhǔn)備截殺公子小白。不久，公子小白便出現(xiàn)在他的視野里，管仲一箭射去，公子小白應(yīng)聲倒下。管仲說小白已死，便帶著伏兵回去了。

管仲這一箭只射中了公子小白的衣帶勾上，公子小白故意裝死躲過一劫。魯莊公聞?dòng)?，以為齊國國君之位板上釘釘，于是便放慢了行程。車隊(duì)還沒到達(dá)臨淄，小白已經(jīng)即位，是為齊桓公。

管仲表面上看似為了公子糾而截殺小白，實(shí)質(zhì)又如何呢？

如果不是管仲自告奮勇截殺小白，魯莊公派出的殺手能放過小白嗎？

如果管仲這一箭沒有射偏，這世上會有齊桓公嗎？

如果沒有管仲截殺小白這出戲，魯莊公怎么會放慢行軍速度？

管仲的回報(bào)

之后，雙方開戰(zhàn)，齊國獲勝，魯國殺了公子糾以自保，召忽果然以死明志，管仲則以刺殺齊桓公之罪被齊國點(diǎn)名要回。

管仲知道是鮑叔牙之計(jì)，便央求馬夫快馬加鞭趕去齊國，囚車才跨過齊國邊境，鮑叔牙便將其釋放，并舉薦給齊桓公。

齊桓公與管仲交談后，發(fā)現(xiàn)其果然有經(jīng)天緯地之才，便不計(jì)前嫌，拜他為相。

管仲也不負(fù)齊桓公所望，推出富國強(qiáng)兵之策。在他的建議下，齊桓公高舉尊王攘夷的旗號，九合諸侯，成為春秋第一位霸主。

結(jié)語：

就如鮑叔牙所言，僅憑他和齊桓公，不可能稱霸諸侯，必須得到管仲的輔佐才行。但是，他們不知道，管仲為了這一天，謀劃了許久。

管仲用自己的惡成就鮑叔牙的美名，兩人因此成為生死之交，而鮑叔牙的家庭背景使得兩人有了出仕的機(jī)會。

管仲認(rèn)為齊襄公干不長久，便竭力勸說鮑叔牙輔佐公子小白，而自己輔佐公子糾。這種分散投資方式十分高明，因?yàn)閷頍o論花落誰家，管仲將穩(wěn)操勝券。

公子糾和小白爭奪國君之位時(shí)，管仲自告奮勇行刺公子小白，然而，一支射偏的箭卻迷惑了魯莊公，成功地將小白送上了國家寶座。

鮑叔牙以懲罰刺客之名，順利將管仲接回齊國。

管仲為何拜相后就像換了一個(gè)人似的？其實(shí)，這才是他的廬山真面目啊

以歷史人物為作文題目，這樣能讓學(xué)子以后不會再局限于注重其他的一些方面，比如說文言文閱讀理解死記硬背古詩詞，而是會去著重熟讀史書，以史為鑒，可知興衰，讀書，可潤心