開班會活動課可以搞什么活動?

可以辦一些游戲，增加師生的感情。例如： 1、搶板凳 準(zhǔn)備5個板凳,6個人搶，沒坐在板凳上的人淘汰。再去掉一個板凳搶，以此類推。 2、占領(lǐng)陣地 規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。（報子） 3、三人抱成團(tuán) 規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！ 4、動作接龍 規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記

班會課干什么好？

一、主題：金色友誼，快樂集體 二、活動目的： 1.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。 2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。 三、活動準(zhǔn)備： 1.了解和熟悉學(xué)生情況，如學(xué)生活躍程度，根據(jù)學(xué)生的實際情況，準(zhǔn)備活動，安排部分學(xué)生參與準(zhǔn)備工作。 2.編排活動，如話?。ㄇ榫皠。┑慕巧暨x和彩排。 3.準(zhǔn)備道具 4.提前公布活動主題，安排學(xué)生出一期關(guān)于友誼、集體的墻報，營造氛圍。 5.根據(jù)活動，提前分組，讓不熟悉的同學(xué)走到一起。 PART 合唱《愛，因為在心中》結(jié)束

班會課有哪些功能

班會課應(yīng)有的教育功能： 1、具有理想教育功能 “沒有生活目標(biāo)的人就等于沒有靈魂?！痹谡_的人生觀的指導(dǎo)下，把對未來事物的想象和希望，作為自己追求的目標(biāo)，這就是理想?？梢圆槐囟愣汩W閃地告訴學(xué)生：人生的最高理想，就是為他人服務(wù)，給他人帶來幸福。對此，許許多多功垂青史的偉大人物，他們廢寢忘食、夜以繼日地工作，就因為情感深處有著一股強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力——造福于人類。若說有什么差別的話，僅是服務(wù)的方式不同，職業(yè)的不同而已。 理想是有層次，一般可分為：職業(yè)理想，道德理想，人生理想。理想教育宜從最具體的能激勵學(xué)生的職業(yè)理想入手。因為理想的初級階段總是同現(xiàn)實生活就、自我發(fā)展緊密聯(lián)系的；何況獻(xiàn)身于某一具體職業(yè)

班會課怎么上？ 上什么？

班會課是班主任針對班級情況對學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式。在班會上，班主任除對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還集中地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)審美、個性心理以及社會實踐等各種能力的培養(yǎng)。簡單地說也就是學(xué)生日常生活中的上學(xué)、放學(xué)、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、參加勞動、活動實踐等方面的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和總結(jié)。最終目的是提高學(xué)生明辯是非的能力，增加學(xué)生的集體凝聚力和榮譽(yù)感，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。那么我是怎樣上好班會的，現(xiàn)淺談自己的一點做法。 一、主題班會：“珍惜時間”。 班會每周只有一次，而每次班會我都選準(zhǔn)突破點，以此來設(shè)計班會內(nèi)容，突破一點，旁及其他。如，在一次其中考試剛過之后，有些同學(xué)由于考試成績較好而浮躁，毛手毛腳，還有些同

班會課可以做什么活動?

1.小品(最好是有內(nèi)涵的那種) 2.笑話(讓大家放松放松) 3.唱歌(帶大家進(jìn)入藝術(shù)的美妙世界) 4.做小游戲(活動脛骨,有利于大腦) 5.講故事(練口才) 6.樂器表演(展現(xiàn)才能) 7.京劇等(回味經(jīng)典)