桂林理工大學國際本科意思就是去國外拿本科文憑是嗎？

跟國外有合作院校，但是不一定會是國外文憑，意思就是你讀桂林理工大學國際本科進大學以后可以去國外交換，但是要有國外本科畢業(yè)學士學位證書意味著你要修滿國外那個學校要求的學士學位學分，只是你有機會到國外去念書不是保證你拿到國外學校學位證書意思。

桂林理工大學國際本科項目靠譜嗎，學歷國家認可嗎，是讀專科好還是讀桂林理工大學國際本科好呢？

桂林理工大學國際本科項目，其實呢，他就是一個學歷教育前面幾年了，你在國內(nèi)就是學技術(shù)型的，你只有出了國以后才能夠取得相應(yīng)的學歷，但是這個學歷在國內(nèi)是不被認可的。你寧可去讀個?？?，然后再專升本，或者說你直接去讀國內(nèi)的自考本科，都比這個要強，因為這個是職業(yè)教育學教育知識還是學技術(shù)，是不存在有學歷的。

【高考】高校的中外合作專業(yè)畢業(yè)證書與普通專業(yè)的證書一樣嗎？

是一樣的

如果你選擇出國的話那就會有國內(nèi)和國外兩所院校的雙學位。

如果只在國內(nèi)進行學習，那就只能獲得和普通專業(yè)一樣的畢業(yè)證書。

中外合作專業(yè)的特點

1、獨立性

中外合作專業(yè)，具有一定的獨立性。不受中國教育機構(gòu)和外國教育機構(gòu)的約束和管制，按照國家招生的具體規(guī)定進行獨立招生。

2、學費昂貴

一般來講，就讀中外合作院校的專業(yè)，學費比較昂貴；具有一定家庭經(jīng)濟能力的學生，也可以選擇這樣的專業(yè)進行攻讀，方便以后出國。

桂林理工大學專升本，畢業(yè)證書跟本科錄取的一樣嗎？

桂林理工大學專升本畢業(yè)證書跟本科錄取的是一樣的 他們只要是在大學里頭畢業(yè)證都是桶

中外合作辦學和普通專業(yè)畢業(yè)證書一樣嗎

近幾年來，中外合辦專業(yè)變得越來越受高考考生與家長們的追捧，比名校普通專業(yè)分數(shù)略低的錄取線，畢業(yè)后拿到手的國內(nèi)國外雙文憑，還能接受原汁原味的西方教育，這些優(yōu)勢對于考生和家長來說無疑是有巨大吸引力的。

但當你真正試圖了解中外合作辦學時，也許會發(fā)現(xiàn)我國中外合作辦學的主體之雜、項目之多以及合作院校之廣讓人一頭霧水，不知從何下手。今天，為大家解讀中外合作項目，為你打開志愿報考的新途徑。

劃分形式

目前按辦學主體分為兩類：

一是中外合作辦學機構(gòu)，是外國高校同中國高校在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學、昆山杜克大學、上海紐約大學等；

二是中外合作辦學項目，是指中外合作辦學者不設(shè)立專門的教育機構(gòu)，而是直接在某個大學的某一學科或某個專業(yè)直接開展合作。如“重慶理工大學與韓國科學技術(shù)院聯(lián)合舉辦的中韓本科和研究生合作項目”、“復(fù)旦大學與法國里爾第二大學合作舉辦管理科學專業(yè)本科教育項目”等。

（來源 |《神州學人》中外合作辦學2018專刊：《合作辦學走出“中國路”》）

按辦學形式也可分為兩類：

一是學歷教育（計劃內(nèi)招生），即納入國家普通高等學校教育招生計劃，考生必須參加高考，統(tǒng)一填報志愿，畢業(yè)后可獲得由中方或中外雙方學校頒發(fā)的，教育部承認且認證的學位證書；

二是非學歷教育（計劃外招生），即學校采取自主招生方式招收的學生。學生無須填報考高志愿，只需參加學校自己舉辦的自主招生考試即可。完成課程后一般會獲得寫實性證書/課程結(jié)業(yè)證書等，而非學歷證書。這一類型我們在此不做贅述。

關(guān)于錄取分數(shù)

很多人由于中外合作高昂的學費而對其望而卻步，甚至覺得上中外合作專業(yè)只是花錢買學歷的一種表現(xiàn)。實際上，對于中外合作項目主要還是具體學校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分數(shù)也不同，不能等量齊觀。

例如上海交通大學密西根學院，它是中國與美國兩所頂尖高校（上海交通大學與密西根大學）強強聯(lián)合下的產(chǎn)物，自然導(dǎo)致其分數(shù)居高不下，雖然是中外合作專業(yè)但有時比上海交通大學的普通專業(yè)錄取分還要高。

不過大多數(shù)高校的中外合作項目還是比本校的錄取線要低一些的，具體情況因?qū)W校不同而有差距。

關(guān)于課程設(shè)置

一般中外合作項目會保有一些國內(nèi)的傳統(tǒng)課程的，如思修、近代史、毛概、體育、軍事理論等課程，每個中外合作項目的中外師資比例都不一樣，有的可能是類似西交利物浦大學那樣的純西方教育，有的則可能是中方和外方教育各占50%；

而中外合作大學則接近于外方院校在中國開了一個分校的形式，其學校從氛圍到教育方式都是完全西化的。

關(guān)于學位文憑

很多考生和家長關(guān)注中外合作辦學都是為其所宣傳的畢業(yè)能拿中外兩份文憑所吸引，那么實際情況如何？中外合作項目的發(fā)放學位證書的方式大概有五種：

最主要的方式就是中方發(fā)本科畢業(yè)證書、學士學位證書，外方一般是發(fā)學位證書，沒有畢業(yè)證書。這種方式比較常見，與我們所熟知的如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學之類的中外合作大學沒有什么區(qū)別。

第二種是除了中方高校的畢業(yè)證與學位證外，畢業(yè)生還會收到國外的認證。比如說往年北京航空航天大學的中法工程師學院還有中國民航大學的中歐航空工程師學院，因為它是本碩連讀，所以畢業(yè)生在畢業(yè)后會獲得國內(nèi)院校的本科畢業(yè)證書、學士證書，碩士畢業(yè)證書、學位證書，頒發(fā)法國國家工程師學銜委員會認證的法國工程師文憑，并同時被認證為歐洲科學與工程碩士。雖然不是學士學位證書，但也是一個在國際上認可度相當高的證書。

第三種發(fā)放學位證書的方式是既沒有外方直接的學士學位證書，也沒有外方的認證文憑，外方會給畢業(yè)生開一個寫實性證書。比如說往年上海理工大學與美國中央密西根大學合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目，中方發(fā)本科證書、學位證書，外方給你發(fā)一個寫實性證書，寫實性證書就類似于你從什么時間開始到什么時間為止，你在什么地方學習，學習什么課程，這等同是一個證明。

第四種方式則是在國內(nèi)學習，拿國內(nèi)的畢業(yè)證書、學士學位證書，外方不會發(fā)你學士學位證書。比如說往年西南大學的西塔學院，哈爾濱工程大學的相關(guān)中外合作項目。如果你選擇在國內(nèi)讀個兩年，再到國外讀個兩年，那么你就會擁有中外兩個學校的學歷；但如果你出不去，比如說語言沒有達到校方的標準，或者是沒有拿到簽證之類的，那么你出不去還是只能拿到國內(nèi)的學位證書。

第五種是針對計劃外招生或是這個項目自主招生來講的，畢業(yè)生將拿到國外的學位證書，但無法拿到國內(nèi)的學歷證書。這里不再贅述。

（各院校具體情況務(wù)必以當年招生簡章公布為準）

考生和家長如果是奔著中外雙文憑而選擇的中外合作專業(yè)，那么一定就要事先去學校官網(wǎng)上看清楚該專業(yè)畢業(yè)后到底會發(fā)幾個證書，對于學歷證書的獲取有沒有特殊要求。

另外，還有一些家長想知道畢業(yè)證書是否會體現(xiàn)出“中外合作辦學”字樣等，可以通過兩個渠道查詢：

第一就是查看學校的招生章程，上面會明確表示出合作辦學頒發(fā)的證書性質(zhì)；

第二可以直接撥打院校招生辦公室電話詢問。

合作辦學適合哪類學生

1、英語能力比較強

一定要英語好！一定要英語好！一定要英語好！重要的事情說三遍！因為絕大多數(shù)合作辦學專業(yè)課程都配備了許多外籍教師和國外原版課程，大學的課程難度和深度也遠遠超過高中階段，如果你家孩子的英語能力一般，或者真的不喜歡學習外語，那么他讀合作辦學是非常痛苦的，甚至有時候連正常畢業(yè)都有困難，白白浪費了“鈔票”。

而且有很多合作辦學都對英語單科成績有限制，英語成績不好連志愿都無法填報。

2、較強的自控力和學習能力

家長朋友們不要以為合作辦學高?；蛘邔I(yè)就是高價買分，孩子入學之后就不如普通高校和專業(yè)的孩子努力。其實很多合作辦學的課程要比普通專業(yè)更重，因為入學后要加強語言方面的學習，以備將來適應(yīng)全英或全外語的外教授課，所以如果你的孩子沒有很強的自學能力和自控力，或者對這門外語沒有興趣，那就不要輕易的選擇合作辦學。

像中國人民大學蘇州校區(qū)、北理工和央財?shù)暮献鬓k學，學業(yè)壓力甚至比本校的還重。

3、家庭提前計劃

合作辦學可進可退，既能直接畢業(yè)考研或者找工作，也可以選擇到國外讀研深造，不管是哪個方向，都需要家長和學生對整個大學的生涯有個初步或者深入的規(guī)劃，對于想留在國內(nèi)的，可以選在一所4+0模式的合作辦學。

對于將來有出國打算，或者以后投奔國外親戚，有移民計劃的，可以選擇一所2+2或者3+1模式的合作辦學。

4、家庭經(jīng)濟條件殷實

一般的合作辦學學費低者幾萬元，高的能達到20多萬甚至40萬，雖然西交利物浦大學，寧波諾丁漢大學這些學校也有豐厚的獎學金，但是也要把4年學費和生活費用考慮進去，如果是以后考慮出國的，這筆費用會更高。

提醒考生和家長準備報考合作辦學時，一定要慎重評估下自己的經(jīng)濟實力。