人名教育出版語文五下作文他___了提綱學(xué)習(xí)單答案
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- 2024-08-30 07:57:34
他____了作文?
他生氣了 生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。 那天表弟來到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來迎接他,也向我跑了過來。我給了他一個(gè)深情的擁抱,并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣,過了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了?;仡^一看,咦,帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說:“哥哥你把帽子給我吧?!薄安唤o,不給,你自己拿啊!”我逗他,一聽我這樣說,他就有些生氣了。發(fā)出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他,這下真的生氣了,小臉漲得通紅,眼里似乎閃爍著五年級(jí)下冊(cè)語文出題卷附加答案.
五年級(jí)語文期末練習(xí)卷 【卷首語】 同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),相信你們一定有很多的收獲,很多的感悟?,F(xiàn)在就請(qǐng)你們回顧一下所學(xué)過的知識(shí),展示才華,在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧! 一、看拼音,寫詞語。(10分) xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào ( ) ( ) ( ) ( ) huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(6分) 氣氛(fēn fèn) 膽怯(què qiè) 應(yīng)接不暇(yīng yìng) 諸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞人教版語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文
一個(gè)印象深刻的人 在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友---劉。。,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛助人為樂。 她個(gè)子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會(huì)到的櫻桃小嘴。 記得四年級(jí)下學(xué)期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我??墒牵瑡寢屢习?,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時(shí)刻,忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近,是劉。。。她停下來對(duì)我說:“xxx,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中,雨水新版人教部編統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題(附答案)
一、基礎(chǔ)積累 1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.順?biāo)欤?shui) 呼嚕(lu) 黯然( àn) 萊茵河(lái) B.瞄準(zhǔn)( miáo) 篝火(gōu) 踉蹌(niàng) 窘迫(jiǒng) C.奔赴(fù) 翻譯(yì) 咆哮(jiào) 惡劣(lüè) D.衣裳( shang) 蚌殼( bàng) 絆倒( bàn) 污穢( huì) 2.看拼音,寫詞語。 3.巧填同音字。 4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號(hào)里。 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 (1)有人過來給 沉默的奶牛擠奶。 (2)他受到了 的批評(píng)。 5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號(hào)里。 驚疑 驚訝 (1)他永遠(yuǎn)沒嘗過這種 不定 的難過,與絕對(duì)的寂寞。小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社第五單元作文怎么寫
續(xù)寫《少年閏土》 閏土從口袋里拿出一對(duì)貝殼說:“沒有辦法改變的,我這里有一對(duì)貝殼,你一個(gè)我一個(gè),這樣,我們無論走到天涯海角,看見這貝殼就算看到對(duì)方,好么?” 正月過去了,與魯迅形影不離的閏土又要離開了,閏土與魯迅都非常傷心,但這是不能改變的。 魯迅送閏土到了大門口,眼淚汪汪地說:“閏土弟弟,你能不能不走?” 閏土聽了,淚水在眼眶里打滾,說:“樹大哥,你我是形影不離的小伙伴,我怎么舍得離開呢?但事實(shí)終究是事實(shí)怎么也改變不了的?!?魯迅抱住閏土說:“雖說如此,但是我還是不愿意讓你走啊。你可以借口在我家做工,那樣,我們兩個(gè)人又可以在一起玩了。” 閏土緊緊抱住魯迅說:“沒辦法,上帝讓我們離開,我們能展開全文閱讀