寫作能力一直是語文教學(xué)中的一個重點和難點，應(yīng)當(dāng)怎么提高？

大家好，我是游戲菜鳥Gamer，我來回到這個問題：

語文這一科目，說實在的在我的學(xué)生之中，我是把它當(dāng)作最為輕松的科目來看待的，我學(xué)習(xí)的方法無外乎就是看課外書，簡而言之就是閱讀的量。因為語文說白了就是字詞句段篇的積累，只要提高了這些，加上課本之中的一些文章架構(gòu)，文章技巧的掌握，基本上就學(xué)好了語文。

我要強調(diào)一點，老師的教育也是非常重要的，要好好地認(rèn)真聽老師講課。

寫作是語文這一科目的重中之重，無論是中考還是高考，都占了很大的分值，如果沒有記錯的話，高考應(yīng)該是五十分吧，這意味著寫作直接占了總分值的三分之一啊，可見其重要性。

那么寫作能力如何提高呢？我的觀點主要在于兩點。

第一是閱讀的量。在我初中高中的班級，基本上都會有一個圖書角，目的就是讓學(xué)生們?nèi)ジ嗟拈喿x，學(xué)習(xí)課本之中沒有的知識，開拓眼界，了解世界上各種各樣的事物，只有這樣在寫作的時候才能夠有寫的內(nèi)容，才會把文章寫得有深度。另外也是積累一些華麗的詞匯，名言名句，名人的事跡，以及優(yōu)美的文段，用在自己的文章之中，提升自己文章的文采。

記得在我中學(xué)時代，很多人寫文章最喜歡引用的句子就是：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》?！绷硗膺€有一句關(guān)于李白的，我個人也是非常喜歡，很有氣魄的一句：“酒入豪腸七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐?！?/p>

第二點模仿。一篇文章，尤其是一篇優(yōu)秀的文章，有其完美的結(jié)構(gòu)，讀完使人回味無窮，引人深思。游戲的文章結(jié)構(gòu)，基本上都有如何承上啟下，如何起承轉(zhuǎn)折，如何畫龍點睛的特點，這些都是技巧。但這技巧不是說說就能學(xué)會的，需要去模仿，運用那些能夠美化文章的結(jié)構(gòu)技巧。

以上兩點簡而言之就是讀和寫，提升了量，提煉質(zhì)，基本上就能提高寫作的能力了。

以上就是我的拙見，希望有所幫助。

寫作能力一直是語文教學(xué)中的一個重點和難點，應(yīng)該怎么提高？

這個問題其實挺大的，要回答還挺難的。我是一個有三十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，長期從事中小學(xué)作文教學(xué)的研究，也出過幾本作文教學(xué)方面的專著，我來試著回答這個問題吧。要想提高寫作能力，我想應(yīng)該從三個方面入手。

一、明確寫作目標(biāo)。

寫作能力是個非常寬泛的概念，涉及的文體非常多，幾乎沒有一個人可以各體兼?zhèn)洹Ｋ?，你想要提高寫作能力，首先?yīng)該給自己限定一下范圍，你想提高哪種文體的寫作能力？是文學(xué)創(chuàng)作能力，還是中小學(xué)作文的寫作能力，還是公文寫作能力等等。

我是個老師，我談?wù)勚行W(xué)作文的目標(biāo)吧。一般說來，小學(xué)生要掌握簡單記敘文的寫法，就是按照時間順序記一件事的那種。

初中生應(yīng)該掌握簡單說明文，簡單議論文，復(fù)雜記敘文的寫法，對于中考來說，一般掌握復(fù)雜記敘文的寫法就好了。

高中生應(yīng)該掌握復(fù)雜議論文的寫法，應(yīng)該能層層深入地展現(xiàn)自己思想并證明自己的觀點。這就是明確目標(biāo)。有了目標(biāo)，你才知道朝什么方面努力，才會一步一個腳印地接近目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)程序性知識。

寫作和其他技能一下，要有寫作方面的知識。知識分為兩種，一種是陳述性知識，一種是程序性知識。陳述性知識能靠訴你是什么，像寫作要中心集中突出，描寫要具體生動，語言要富有文采之類的；程序性知識是告訴你怎么做的知識。像寫作怎樣讓文章中心集中突出，怎么讓描寫具體生動，怎么讓語言富有文采？大家仔細(xì)體味一下這兩種寫作知識的不同。我們現(xiàn)在的教學(xué)，陳述性知識教得很多，程序性知識開發(fā)得很少，教給孩子們的就更少了。每一個想要提高寫作能力的人，都要學(xué)習(xí)積累研發(fā)這種寫作方面的程序性知識。可以關(guān)注一下我。

三、不斷練習(xí)，將程序性知識內(nèi)化為自己的能力。

有了知識，無論陳述性知識，還是程序性知識，都不能變成能力。只有不斷練習(xí)，才能將知識轉(zhuǎn)化為自己的能力。這一個道理相信大家都懂，我就不多啰嗦了。

我是讀寫升級，專注于中小學(xué)生閱讀寫作能力的提升，點贊關(guān)注是最好的支持，留言轉(zhuǎn)發(fā)是最佳的支持。

如何提高自己的作文水平

有以下幾個方法可以提高自己的作文水平。 1.勤于寫作。要提高寫作水平需要經(jīng)常的練筆和實踐。寫作需要堅持寫下去，這樣就會有不少的收獲和效果。此外，在平時的時候可以在博客和其它網(wǎng)站寫一些自己的生活體驗和心得體會，這也可以快速提高寫作水平。 擴展資料 2.廣泛閱讀。閱讀對于寫作的幫助還是不能輕視。因為在閱讀一些書籍和文章中能夠認(rèn)識和熟悉一些好的寫作方法，這也是很重要的?？梢詫W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作品所運用的一些精彩和優(yōu)美的詞語和句子，這樣積累多了，寫作水平就會提高不少。 3.多去觀察。觀察對于寫好作品是不可少的。在平時可以針對一些話題，可以觀察一些事物和現(xiàn)象，如顏色、形狀、性格。 4.多去思考 。寫好

語文作文水平很差，平常不敢寫作文，該如何給自己提高？

引言：語文在每次升學(xué)考試中，都占有極大的分量。而且跟其他學(xué)科相比語文是非常容易掌握的，學(xué)習(xí)起來也非常的輕松，所以很多學(xué)生都喜歡這門學(xué)科。但是現(xiàn)在作文寫作卻成了很多學(xué)生心中的一大難題。

寫作能力為什么差？

想要擁有好的寫作能力不是一天兩天的事情，它需要素材的積累還要有一定的詞匯量，不愛聊天平時也不喜歡讀書的學(xué)生詞匯量就非常的缺乏。有時想破腦袋也編不出一篇優(yōu)秀作文?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較大，空閑的時間都用來做可以提高自己成績的事，根本沒有多余的時間去豐富自己的閱讀。而且有些人天生的表達(dá)能力就比較差，不懂得用語言描述自己的想法，很多時候都想得到卻寫不出來。

學(xué)生在寫作時遇到的問題有哪些？

想不到開頭，擠不出內(nèi)容，編不出結(jié)尾是學(xué)生在寫作時經(jīng)常會遇到的問題。很多學(xué)生寫作文的開頭時就會卡殼，因為讀不懂題目要求不知道題目給出文字的含義，或者明白了題目的意思卻不知道怎么表達(dá)。花費大量的時間終于寫出開頭，卻找不到合適的語言去闡述自己作文的中心思想，素材的缺乏導(dǎo)致想舉例證明論點的想法都做不到，經(jīng)常寫著寫著就寫不下去了，終于堅持到結(jié)尾卻不能總結(jié)作文，要么寫不出來結(jié)尾要么控制不了自己的字?jǐn)?shù)。

如何提高自己的寫作水平？

要多讀書提高自己的文化水平，通過讀書來提高自己的語言表達(dá)能力，讀的書多了，文化涵養(yǎng)自然會提高，文字的表達(dá)會變得越來越生動。平時多關(guān)注時事，積累一些素材可以在寫作的時候使用，一周也可以挑選一兩個主題寫作，然后交給老師審查。相信讀書、練習(xí)、積累三者相結(jié)合一定能幫助大家提升寫作能力。

如何提高語文寫作能力？

提高語文寫作能力主要有兩個技巧：積累和練筆。

1、積累的方法

①學(xué)習(xí)背誦中積累。教材中有很多好的篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句，這些都是積累作文材料的好方法。所以在平時的學(xué)習(xí)中要有意識地記憶背誦，不要只是簡單地看看。

②生活中積累。俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學(xué)習(xí)、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅游觀賞、社會實踐、社區(qū)活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。

③閱讀中積累。古今中外，各式各樣的書籍內(nèi)容應(yīng)有盡有，它們早已存在，你需要做的就是去閱讀它、學(xué)習(xí)它。對于學(xué)生來講，平時課業(yè)也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以建議學(xué)生學(xué)習(xí)掌握“快速閱讀”的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，練習(xí)可以參考我曾用過的“精英特快速閱讀訓(xùn)練”，練習(xí)掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。

2、練筆的方法

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。

①寫日記。寫日記是一種較好的練筆方式，堅持寫日記、記錄學(xué)習(xí)和生活，以后作文就有了堅實的基礎(chǔ)。

②模仿。模仿就是有針對性的參考、借鑒他人的文章，它可以幫助我們降低了寫作的難度。對于寫作水平不高、不知道怎么寫作文的學(xué)生，建議去模仿和借鑒范文，培養(yǎng)寫作興趣、思路、手法，逐漸地提高寫作能力。