PMP與ACP的區(qū)別是什么?

如下：

含義不同：

PMI-ACP?認(rèn)證是由美國項目管理協(xié)會（PMI)于2011年推出一門敏捷項目管理的考試，全稱AgileCertifiedPractitioner。其目的在于推行采用敏捷（Agile)的方法管理充滿變動的項目，并使項目經(jīng)理能夠具備快速應(yīng)變的能力。

PMP?的全稱是ProjectManagementProfessional，中文名稱叫項目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證。它是由美國項目管理協(xié)會（PMI)發(fā)起的，嚴(yán)格評估項目管理人員知識技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。其目的是為了給項目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

報考條件不同：

PMI-ACP?報考條件：

1、教育背景：中等學(xué)歷（高中文憑，大專學(xué)歷，全球同等學(xué)歷及以上）。

2、普通項目經(jīng)驗：需在申請之日起前五年里在項目團(tuán)隊工作2000小時（12個月）。

3、敏捷項目經(jīng)驗：需在申請之日起前三年里在項目團(tuán)隊運用敏捷方法工作1500小時（8個月），這些工作時長是在普通項目經(jīng)驗要求的2000小時以外的。

4、敏捷實踐培訓(xùn)：必須在敏捷實踐中獲得21小時的培訓(xùn)課時。

PMP?報考條件：

申請者具備學(xué)士學(xué)位或以上者：

1、要求申請者在申請之日前6年內(nèi)，至少具有4500小時的項目管理經(jīng)驗，其包括五大項目管理過程組（啟動過程、計劃過程、實施過程、控制過程和收尾過程），累計參與項目管理月數(shù)至少達(dá)到36個月。

2、報名考生必須具備35小時以上涵蓋項目管理知識體系中九大知識領(lǐng)域的項目管理培訓(xùn)經(jīng)歷。

申請者不具備學(xué)士學(xué)位或以下者：

1、要求申請者在申請之日前8年內(nèi)，至少具有7500小時的項目管理經(jīng)驗，其包括五大項目管理過程組（啟動過程、計劃過程、實施過程、控制過程和收尾過程），累計參與項目管理月數(shù)至少達(dá)到60個月。

2、報名考生必須具備35小時以上涵蓋項目管理知識體系中九大知識領(lǐng)域的項目管理培訓(xùn)經(jīng)歷。

考試內(nèi)容不同：

PMI-ACP?考試內(nèi)容大部分來源于官方教材《敏捷實踐指南》中的七大知識板領(lǐng)域。PMP?考試內(nèi)容大部分來源于官方教材《項目管理知識體系指南》（《PMBOK?指南》）中的五大過程組以及十大知識領(lǐng)域。

acp和pmp哪個好

acp和pmp沒有可比性,針對的人群不同，PMP的人群包括acp。這兩個證書都是美國項目管理協(xié)會PMI（Project Management Institute）頒發(fā)的。 PMP（Project Management Professional）項目管理專業(yè)人士； ACP（Agile Certified Practitioner）敏捷項目管理專業(yè)人士。 PMP認(rèn)證是項目管理通用基礎(chǔ)專業(yè)知識，是學(xué)習(xí)其他項目管理模式（如ACP）和組織級項目管理的基礎(chǔ)。ACP是敏捷型項目管理的方法論，適合軟件開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)等虛擬產(chǎn)品的項目開發(fā)管理。 在PMI認(rèn)證考試體系中，PMP應(yīng)用范圍更廣，ACP的知識更深，需要有P

PMP項目管理和ACP敏捷項目管理哪個更值得考?它們有什么關(guān)聯(lián)？

很多項目管理知識體系學(xué)習(xí)者認(rèn)為，PMP和ACP代表著項目管理當(dāng)前和未來的發(fā)展方向，事實真是如此么？
實際上PMP和ACP有很大的區(qū)別，不能說ACP代表著項目管理未來發(fā)展方向，只能說未來的項目管理會會融入更多的ACP理念，ACP是PMI項目管理協(xié)會推出的敏捷項目管理，用于范圍不是很清晰，需求多變的創(chuàng)新型項目。但實際上用ACP來管理整個項目生命周期往往會造成項目混亂，ACP更適合的是在這種需求多變，范圍也不清晰的項目中管理項目中的產(chǎn)品開發(fā)過程，實際上能更好管控項目的還是PMP知識體系。
我們知道項目管理的核心理念：三重制約因素，即項目的三要素：范圍、時間、成本、質(zhì)量。
在這里，我想提一個問題，為什么范圍是處于三重制約的頂端？而不是時間和成本這些要素？這其實意味著通常的項目是先確定范圍，我們可以回想一下我們所學(xué)習(xí)的課程邏輯：是先收集需求，再確認(rèn)項目范圍，其次再確定工作分解結(jié)構(gòu)。工作分解結(jié)構(gòu)（項目范圍）確定后，我們再確定項目的進(jìn)度（進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計劃）和成本（掙值管理）的。
這意味著什么呢？其實我們先前所學(xué)的項目管理思路有一個前提，就是需求和項目范圍盡可能要不變或少變，這樣才能使得項目三角形相對穩(wěn)定，否則需求和項目范圍一發(fā)生變化，整個項目系統(tǒng)就很有可能隨之發(fā)生改變。
廣大項目管理學(xué)習(xí)者可能有一個疑惑：有些項目可能用這樣的思路來管理是可以的，但有些項目就很難讓需求和項目范圍不變或少變。例如現(xiàn)在熱玩的“絕地球生”游戲、小米手機(jī)的MIUI，像這類產(chǎn)品的開發(fā)都是不斷貼近用戶需求，一直處于變化狀態(tài)的，唯有這樣才能有更好的用戶體驗，才能得到用戶的認(rèn)可。
那我們先前學(xué)習(xí)的項目管理思路（我們通常稱為瀑布式方法）用到這樣的項目中就挺難奏效了，所以今天我們學(xué)習(xí)一種新的項目管理思維：敏捷。
那么到底什么是敏捷管理呢？從本質(zhì)來說，敏捷是一種擁抱變化，快速響應(yīng)的產(chǎn)品開發(fā)方法。
敏捷的本質(zhì)是什么呢？如同下圖所示，以前的瀑布式項目管理思維是項目范圍是相對固定量，而進(jìn)度和成本是作為估算量不斷調(diào)整；而敏捷思維恰恰相反，往往進(jìn)度和成本是相對固定量，而不斷調(diào)整項目范圍而適應(yīng)用戶需求的不斷變化。

（瀑布型）

明確了敏捷的思想，下面介紹兩種敏捷的核心方法：迭代-增量模式和每日站會。

迭代-增量模式意味著開發(fā)周期非常短（通常2-6周，有的只有1周，甚或8小時），每個開發(fā)周期都有完整的需求-設(shè)計-開發(fā)-測試-上線等完整的閉環(huán)。迭代所帶來的項目節(jié)奏非?？欤覂?yōu)先開發(fā)對用戶價值最高的產(chǎn)品功能。

而增量的方式則是有點像切蛋糕，將項目切成若干個塊，我們在開始的時候不知道我們需要多少塊，也不知道這個會是哪種蛋糕。我們會隨著項目的進(jìn)行，一塊一塊地弄明白。這樣在一個迭代的末期，一個優(yōu)先級排序比較高的需求中的一塊，就完成了，這是迭代-增量開發(fā)的真正的亮點。

完成一個迭代后，一項功能需求就被轉(zhuǎn)化成了可工作的產(chǎn)品并且可以向客戶展示。而這種方法最大的有價值之處在于，客戶可以在項目早期就進(jìn)行反饋，我們也可以更快的速度響應(yīng)客戶，并在下一個迭代做出變更并且按照客戶所期待的正確方向進(jìn)展項目。
每日站會是敏捷項目的常見慣例。在每日站會中，每個團(tuán)隊成員只對三個問題提供答案：
https://www.hxtdpx.com/PMPrz/pmpinfo/3052.html每日站會詳解文章
1、昨天你做了什么?
2、今天你計劃做什么?
3、你遇到什么問題?

敏捷項目感興趣的是可交付和切實可見的結(jié)果，每日的進(jìn)展會讓團(tuán)隊成員感受到成就感，因為這是每個團(tuán)隊成員的真實成就，而不是應(yīng)付項目經(jīng)理和老板的。
總結(jié)一下，今天我們一起學(xué)習(xí)了敏捷的思維—一種有別于先前的瀑布式項目管理思維的全新思維。其本質(zhì)是以客戶價值為核心，不斷擁抱變化、快速響應(yīng)客戶需求。并且我們介紹了兩種敏捷方法：迭代-增量模式和每日站會。
敏捷思維非常好，但并不代表以前我們所學(xué)的瀑布式項目管理思維不好，而是各有其適用范圍。核心在與敏捷適用于變更成本較小的情況，如軟件開發(fā)、新產(chǎn)品的開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)項目等；而先前的瀑布式項目管理思維適用于變更成本較大的情況，如硬件開發(fā)、運營型項目、工程項目等。所以說，各有千秋。作為新時代的項目經(jīng)理，掌握兩種思維方式都是有必要的。
PMP指的是項目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證。它是由美國項目管理協(xié)會（Project Management Institute(PMI)發(fā)起的，嚴(yán)格評估項目管理人員知識技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。其目的是為了給項目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
PMP作為項目管理資格認(rèn)證考試，已在國際上樹立了其權(quán)威性，PMP為美國培養(yǎng)了一大批項目管理專業(yè)人才，項目管理職業(yè)已成為美國的“黃金職業(yè)”。在中國許多媒體已把PMP稱為繼MBA，MPA之后的三大金字招牌之一。
PMP考試題目展示（非真題目，所有PMP考試題目版權(quán)屬于PMI，此題為優(yōu)培東方研發(fā)訓(xùn)練用題）：

項目進(jìn)行到一半時，客戶想取消剩余的工作和合同。最佳的方法是查看下列哪項來確定項目的目的？
A．章程中的目的、目標(biāo)和商業(yè)案例
B．WBS詞典，以便驗證范圍是否正確
C．風(fēng)險管理計劃，以便評估可選方案
D．會計科目表，以便確定完工估算
解析：參考答案A。：項目章程用文件說明目的、目標(biāo)和商業(yè)案例或?qū)蛻舻膬r值。
答案：A
優(yōu)培東方PMP培訓(xùn) 優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)，鼎立東方！

ACP和PMP有哪些區(qū)別？

PMP 是項目管理（預(yù)測法）的方法論，核心強(qiáng)調(diào)計劃驅(qū)動，教會我們?nèi)绾卧谝环N復(fù)雜多變的環(huán)境下一次性做成一件事的工作流程和思維方式；遵循計劃和流程的提前規(guī)劃，需求明確，盡量拒絕變更；——如果你想高效提升執(zhí)行力和規(guī)劃性，無論你在什么崗位，PMP 都是你的最佳選擇 ACP 是敏捷項目管理（敏捷方法）的方法論，核心強(qiáng)調(diào)價值驅(qū)動，教會我們?nèi)绾卧谛枨蠖嘧兓虿淮_定或產(chǎn)品版本發(fā)布周期短的情況下，交付有價值且質(zhì)量高的產(chǎn)品，注重價值及效果；—— 如果你在創(chuàng)新、探索、多變的環(huán)境下想實現(xiàn)項目或產(chǎn)品交付，無論你在什么崗位，ACP 都是你的最佳選擇 ACP 和 PMP 并列成為當(dāng)前為項目團(tuán)隊獲得更好項目成果的兩種高效可應(yīng)用

敏捷ACP認(rèn)證與PMP認(rèn)證有哪些區(qū)別

干貨滿滿!原來PMP認(rèn)證和ACP認(rèn)證有這些區(qū)別! PMP認(rèn)證和ACP認(rèn)證的區(qū)別有哪些?PMP認(rèn)證和ACP認(rèn)證都是由PMI推出的考試，因為都是項目管理的認(rèn)證考試，所以導(dǎo)致很多人搞不清PMP認(rèn)證和ACP認(rèn)證的區(qū)別有哪些。下面小編就來為大家介紹一些相關(guān)內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。 PMP認(rèn)證和ACP認(rèn)證的區(qū)別有哪些?考試形式 PMP認(rèn)證是由PMI面向全世界推出的一種考試，主要是對項目經(jīng)理的資格進(jìn)行認(rèn)證。從1984年開始，PMI就一直在推廣這門考試。同時，PMP認(rèn)證保持著一種嚴(yán)格、以考試為依據(jù)的專家資質(zhì)認(rèn)證項目。PMP認(rèn)證在國內(nèi)的推行是從1999年開始。由國家外專局在國內(nèi)負(fù)責(zé)PMP認(rèn)證的報名和考試組織