如今是信息時(shí)代，要怎樣利用網(wǎng)絡(luò)教育好孩子？

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)不可多得的工具和朋友。有無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)資源，令人眼花繚亂的動(dòng)漫節(jié)目，各種讓人忘返的游戲。孩子掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，無(wú)疑給自己增加了一雙翅膀，可以在更廣闊的空間自由飛翔。但是小學(xué)生的自控能力是不夠的。他們太沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)游戲不開心，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還失去了學(xué)習(xí)的興趣，生活越來(lái)越懈怠。那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的負(fù)面影響呢？

[經(jīng)典案例]

蕭薔原來(lái)是一個(gè)聽(tīng)話、聰明、學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子。蕭薔的父母工作非常忙，沒(méi)有時(shí)間照顧蕭薔?；旧霞依锏娜粘Ｉ罹徒唤o邀請(qǐng)的小阿姨了。蕭薔進(jìn)入五年級(jí)后，他經(jīng)常需要互聯(lián)網(wǎng)的幫助來(lái)檢查信息。他的父母覺(jué)得在工作中幫助他查看信息的時(shí)間越來(lái)越少，所以他們?cè)诩依锇惭b了寬帶，以方便蕭薔在網(wǎng)上查看信息。蕭薔接觸互聯(lián)網(wǎng)后，覺(jué)得自己像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣新奇，立刻被互聯(lián)網(wǎng)吸引。只要他的父母不注意，他就花很少的時(shí)間搜索信息，更多的時(shí)間看動(dòng)畫片和玩游戲。一個(gè)學(xué)期后，蕭薔的視力嚴(yán)重下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也嚴(yán)重下降，精神狀態(tài)也不如以前。蕭薔的父母從他姑姑那里得知他沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并決定嚴(yán)格控制他。那么，蕭薔沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因是什么呢？父母應(yīng)該怎么做才能防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)？

[專家診斷]

顯然，蕭薔已經(jīng)沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，并且已經(jīng)上癮了。結(jié)果視力下降，成績(jī)下降，精神恍惚。導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因是：父母忽視孩子的情感需求，與父母相處的時(shí)間少，與同齡人缺乏聯(lián)系和溝通，使情感世界處于空白或真空狀態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)只是為孩子的情感寄托提供了一個(gè)虛擬的空間。同時(shí)，父母對(duì)孩子期望過(guò)高，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，孩子心理承受不了，所以選擇互聯(lián)網(wǎng)作為逃避壓力的最佳方式。網(wǎng)上大量的信息對(duì)年輕的小學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是充滿了誘惑和吸引力。一旦接觸，很容易沉迷。蕭薔的父母對(duì)他不夠關(guān)心、關(guān)注和監(jiān)督，這成為他沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因。而且他的父母沒(méi)有時(shí)間照顧，給他足夠的時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)。蕭薔的父母需要及時(shí)采取措施幫助蕭薔擺脫網(wǎng)癮，重新認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)真正成為幫助孩子成長(zhǎng)的導(dǎo)師。

[黃金戰(zhàn)]

首先，父母要和孩子充分溝通，加強(qiáng)親子關(guān)系，避免孩子情緒空虛，選擇互聯(lián)網(wǎng)作為精神寄托。同時(shí)，家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)要給孩子樹立好榜樣，讓孩子先做。一些家長(zhǎng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而不是在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有用的知識(shí)和信息。他們?cè)趺茨芤笞约旱暮⒆硬怀撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲呢？家長(zhǎng)要和孩子簽訂三章協(xié)議，規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)，通過(guò)一些技術(shù)手段控制電腦和網(wǎng)絡(luò)，監(jiān)控孩子上網(wǎng)情況。

其次，家長(zhǎng)不要把孩子留在相對(duì)封閉的家庭環(huán)境中，而是鼓勵(lì)孩子多參加實(shí)踐活動(dòng)，多與孩子互動(dòng)，多參加各種有益于孩子身心健康的興趣班，可以滿足孩子玩耍的天性，釋放生活學(xué)習(xí)的各種壓力，幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的誘惑，減少沉迷網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。

第三，父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是兒童必備的基本技能。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，更好地利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)作為工具和百科全書，方便地查找相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)有很多功能，比如為人們提供很多游戲娛樂(lè)，使人們能夠滿足購(gòu)物、交流和辦公的需要。所以網(wǎng)絡(luò)本身并不神秘，無(wú)可指責(zé)。關(guān)鍵是人在使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候要有更好的心態(tài)。小學(xué)生應(yīng)該本著學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息的原則上網(wǎng)，而不僅僅是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者做其他與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的事情。

最后，家長(zhǎng)要幫助孩子選擇正確的網(wǎng)絡(luò)信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上的大量信息有助于兒童的學(xué)習(xí)和健康發(fā)展。正確使用互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子擴(kuò)大知識(shí)面，開拓思路，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但是小學(xué)生辨別是非的能力還是很差，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。家長(zhǎng)要幫助孩子正確選擇網(wǎng)絡(luò)信息源，保證孩子瀏覽有利于身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步的網(wǎng)站，禁止孩子瀏覽不健康的網(wǎng)站，以免陷入其中。只要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的好助手。

作為學(xué)生我們?cè)撊绾卫镁W(wǎng)絡(luò),同時(shí)使老師父母放心

現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生喜歡上網(wǎng)，可是上網(wǎng)之后做什么？這成為老師和家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。在許多家長(zhǎng)和老師的心目中，“上網(wǎng)”成了“娛樂(lè)”的同義詞。甚至有家長(zhǎng)武斷地認(rèn)為：上網(wǎng)就是聊天和玩游戲。 天津中小學(xué)生上網(wǎng)的目的調(diào)查顯示，為找朋友、聊天上網(wǎng)的中小學(xué)生有30%，27%的人上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)與課程有關(guān)的內(nèi)容，玩游戲和看新聞排在第三位，各占12%。接下來(lái)的目的是關(guān)注影視文藝動(dòng)態(tài)、體壇動(dòng)態(tài)、收發(fā)電子郵件、看VCD等等。值得注意的是，瀏覽過(guò)色情信息的有2%，觀看過(guò)暴力內(nèi)容的有1%。［5］ 由此可以知道，瀏覽非法內(nèi)容的學(xué)生只是極少數(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)是健康的。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了大量信息，又給學(xué)生提供了一個(gè)接觸

如何利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)生德育的積極影響和消極影響 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和應(yīng)用日趨提高，復(fù)雜化、多元化、商業(yè)化日益加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越成為科技、文化、教育等傳播的重要載體，正在改變著人們的思維方式、行為方式等。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，它給中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往帶來(lái)了很大的方便，使他們無(wú)論身在何處，都能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)系。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)已成為一個(gè)吸納、承載人類生活、生產(chǎn)的大平臺(tái)，它以其快速便捷的信息提供方式及無(wú)可比擬的信息容量，極大地推進(jìn)當(dāng)前物質(zhì)文明，同時(shí)對(duì)人們的傳統(tǒng)道德觀以及人們的生產(chǎn)、生活，尤其是思維方式都產(chǎn)生了深刻的影響。 網(wǎng)絡(luò)對(duì)德育的影響主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是網(wǎng)絡(luò)使當(dāng)前的德育工

用一句話號(hào)召同學(xué)們正確使用互聯(lián)網(wǎng)

一、積極傳授網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)和良師益友的作用 大多數(shù)小學(xué)生缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的作用也不能很好地理解，只是單純地認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能夠聊天、玩游戲或者看網(wǎng)頁(yè)。信息技術(shù)作為一門網(wǎng)絡(luò)入門課程，需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)和作用進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)，讓孩子們清楚地理解和認(rèn)知，既能防止網(wǎng)絡(luò)“虛擬現(xiàn)實(shí)化”的認(rèn)識(shí)，又能從根本上引導(dǎo)他們正確有效地利用網(wǎng)絡(luò)。 由于小學(xué)生還處在具體形象思維的階段，因此，采用形象直觀的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。信息技術(shù)老師可以結(jié)合圖像視頻資料，通過(guò)生動(dòng)有趣的例子來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)和作用做全面的講解。 二、培養(yǎng)孩子文明使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)健康上網(wǎng) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給人們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)種

怎樣利用好網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)行學(xué)習(xí)

當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)己見(jiàn)端倪。網(wǎng)絡(luò)是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的驕傲。中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，思想活躍，思維敏捷，好奇，好新鮮，好刺激，樂(lè)于吸收新事物，接納新觀念。而網(wǎng)絡(luò)媒介的一個(gè)主要特征就是為我們提供一個(gè)相互平等的雙向信息交流平臺(tái)，其個(gè)性化的服務(wù)更能滿足青少年的需求。網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的第一空間。但其中有正面影響也有負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)積極預(yù)見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育與學(xué)習(xí)的發(fā)展走勢(shì)，主動(dòng)去尋找應(yīng)對(duì)的新舉措、新方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短，化弊為利，幫助中學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò)。 一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生是一把雙刃劍 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展真正是學(xué)習(xí)向以資源為基礎(chǔ)的方向轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)不再僅僅局限于課堂中的