什么是特殊教育?有什么要求？

特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

各國實施這類教育的機構一般有：盲人學校、聾啞學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設在普通學校的特殊班級。

要求：本專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

擴展資料：

特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學下設的一個二級學科。該專業(yè)本科階段的課程因各個學校的側重點不同而有所不同，但一般包括三類課程。

一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)。

二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等)。

三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

特殊教育學在本科階段并不區(qū)分具體的研究方向。學生可根據后續(xù)的學習和教學實踐發(fā)展研究方向，比如按照研究對象的不同，特殊教育可以分為盲(聾)童教育、智力落后兒童教育、特殊兒童心理教育等。

參考資料：百度百科-特殊教育專業(yè)

特殊教育經常受到人們的忽略，你對特殊教育了解多少？

特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

為了滿足特殊需要兒童學習的需要，而設計（提供）的教育，即稱特殊教育。1994年6月10日聯(lián)合國教科文組織召開的“世界特殊需要教育大會”通過的《薩拉曼卡宣言》中所說：“每個兒童都有其獨特的特性、志趣、能力和學習需要；教育制度的設計和教育計劃的實施應該考慮到這些特性和需要的廣泛差異。”對不同種類特殊兒童的教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。特殊教育的主要精神是考慮到每個孩子個體內在及個體之間的個別差異。

特殊教育的目標在幫助特殊教兒童逐步適應最少限制的環(huán)境，使他們可以盡最大的可能，與正常兒童一同參與普通學校的學習活動，以達成能適應正常生活的目標。發(fā)展特殊教育是推進教育公平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內容，是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重要舉措，是保障和改善民生、構建社會主義和諧社會的重要任務。

擴展資料

特殊教育和普通的教育最大的區(qū)別：

1、教育的對象不同。

特殊教育對象的個體間差異非常大，在對特殊人群進行教育時，常常要根據學生各自的特點，設計自己的教學設計或是訓練目標。特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。

2、采用的教學方式、手段的不同。

由于特殊兒童他們的缺陷，老師要根據他們的生理特點來采用不同的教學手段、教學方式，特殊教育也有它的特殊的一面。

它不僅像普通教育那樣，在德、智、體、美、勞諸方面對學生進行教育，還特別強調進行補償缺陷和發(fā)展優(yōu)勢的教育，例如教盲童學習盲文和定向行走，對聾童進行聽力、語言訓練，對弱智兒童進行感知覺和動作能力的教育訓練等。

特殊教育的概念、對象、目的和任務分別是什么?

概念：特殊教育是使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。 對象：特殊教育實施對象的范圍也因各個國家或地區(qū)的情況而有差異，有的國家或地區(qū)提出了“零拒絕”的目標，即認為所有殘疾兒童都應該接受免費的、適合他們需要的義務教育。各級公立學校都要為殘疾兒童提供教育和有關服務，不應該以任何理由拒絕他們入學。中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺

什么是特殊教育？從事特殊教育的教師要符合什么要求？

特殊教育呢，就是專門培養(yǎng)一種教師，畢業(yè)后到特殊教學學校工作的，教育的學生都是聾啞人的。 符合的條件呢：有愛心 有耐心 有毅力

什么是特殊教育專業(yè)？特殊教育學的是什么？

引言：大家平時選的大學專業(yè)應該就是學前教育或者說一些金融學或者是英語學，但是大家知道嗎？在大學里面其實還有一種比較特殊的專業(yè)就叫做特殊教育專業(yè)，剛開始聽到的時候估計很多人都不理解，你再特殊你能有多特殊，今天就讓小編帶著大家一起了解一下什么是特殊教育專業(yè)。

一、特殊教育專業(yè)的含義

小編在大學的時候學的都是特殊教育專業(yè)，剛開始的時候根本都不了解他是個什么東西，等到真正了解之后感覺又有點兒害怕，因為擔心自己沒有辦法很好的去從事相關行業(yè)的工作，害怕自己教不好那些比較特殊的兒童。特殊教育專業(yè)，顧名思義，它就是對于那些比較特殊的人群開展的教育，比如說一些視力障礙，聽力障礙，或者是語言殘疾，肢體智力，精神和綜合殘疾等人群開展的一種教育，而且它是利用一些比較特殊的方法，還有手段為特殊而少年兒童的學習行為矯正來進行的。

二、特殊教育專業(yè)學的內容

那么大家知道特殊教育他們學什么嗎？教育學心理學是必備的，還有一些課程理論，的科課程，因為他們同樣是兒童同樣需要接受相關方面的培訓，其次呢還有一種就是特殊教育的理論學，比如說特殊教育導論，各類特殊兒童的特點與教育等等，包括一些特殊教育的方法課程，有一些學校里面可能會要求學生學手語或者是盲文，但是真正用到用不到，這個也得看你的工作環(huán)境。現(xiàn)在國家方面也越來越重視特殊教育了，如果說你想要從事相關方面的工作，那么你就可以選取這個專業(yè)。不過同事這個工作的話，需要就業(yè)人員特別的有愛心耐心，還有細心，并且盡可能的提高自己的一個專業(yè)能力。