用是誰寫句子

• 1、其他的限制還有：用戶是否需要得到權(quán)限才能傳遞內(nèi)容、內(nèi)容的格式有何要求以及目標受眾是誰。

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• 2、魯?shù)鲜亲院浪钦l，在那里他從何而來。

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• 3、千百年來，宗教提出了一些無法解答的問題：我們是誰？生命有何意義？虔誠是指什么？

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• 4、“告訴我你所愛者是誰，”何賽寫道，“我就知道你是什么樣的人?！?/p>

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• 5、他瑪被拉出來的時候便打發(fā)人去見她公公，對他說：“這些東西是誰的，我就是從誰懷的孕。

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• 6、嗨小朋友們，大家好還記得我是誰嗎對了我就是為藍貓配音的演員葛平我說小朋友們誰愿意跟我藍貓學(xué)一句配音吶？

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• 7、思念的淚痕湮沒了黃昏的彩虹，在思念里沉淪，不知道誰是誰的誰，心碎的剎那，仿佛那花瓣在朦朧的夜色中飄散了，墜落在地，凋零成塵！

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• 8、人的一生，僅僅是俄頃之際的短暫時刻而已，既是如此，那么我們又何必浪費時間在爭論堯與桀的誰是誰非，這種無聊的事情上呢？

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• 9、杰克船長竟能和黑胡子大盜共頂一個藍天，而彼得潘號的胡克船長看起來簡直和摩爾根船長一樣逼真?？墒钦l能真正說清楚誰是真人呢？

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• 10、有人半途掉線，又半途進來，但是誰也不知道是誰。

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• 11、我是誰？ 是狂嘯的颶風(fēng)，還是咆哮的海浪？我到底是誰？天使的話：年輕人，你是宇宙那頭的曙光。

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• 12、有許許多多的畫像，其中頗有一些好作品，不過大多是家族的畫像，除了拉什沃思太太之外，誰也不知道畫的是誰了。

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• 13、我們的背景和成長的環(huán)境可能影響我們是誰，但是我們必須為我們變成誰而負責(zé)。

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• 14、阿誰少著絡(luò)腮胡子的人是誰？

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• 15、我們不必費心去猜是誰搞出“新總統(tǒng)感受了國家的疼痛和乳房”的標題，或者是誰在晚會上即興來了段維吉爾以取悅來賓。

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• 16、是誰把天氣弄糟，是誰又把它變好？

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• 17、是誰在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？

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• 18、拿八回答大衛(wèi)的仆人說：“大衛(wèi)是誰？耶西的兒子是誰？近來忤逆主人奔逃的仆人甚多。

用誰，為什么，哪兒，怎么樣寫句子？

1、小明為什么要去外面，他去了哪兒?

2、小明為什么要吃飯，他去了哪兒吃飯?

3、小明為什么要看電影，他去了哪兒看電影?

4、小明為什么要游玩，他去了哪兒游玩?

5、小明為什么要逛街，他去了哪兒逛街?

補充句子的技巧：

1、補充句子要定位句子關(guān)系，搞清前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關(guān)聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。

2、明確補寫的句子是總領(lǐng)下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。

3、補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。

4、檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。

用誰，我愛你，像…一樣…！寫一句話

1、我愛你，像風(fēng)走了八千里，不問歸期。

2、我愛你，像雨灑落在大地，不遠萬里。

3、我愛你，像柳動蟬鳴日落，不忍離去。

4、我愛你，像月光薩滿天地，溫暖愜意。

5、我愛你，像鯨落溫柔呼吸，癡極嗔極。

6、我愛你，像云漂泊九萬里，不曾歇息。

7、我愛你，像酒飄香三百里，不帶醉意。

擴展資料：

句法分類

句子可以從兩種角度來分類：

一、根據(jù)句子的用途來分，英語的句子有下列幾種：

陳述句：用來陳述，講明一件事情，一個情況。

疑問句：向?qū)Ψ剑牨姡┨岢鰡栴}的句子就叫疑問句，一般需對方作出回答。

祈使句: 用來向?qū)Ψ剑牨姡┌l(fā)出請求，命令的句子叫祈使句。祈使句一般需對方作出行為動作。

感嘆句：用來表示自己的一種強烈感情的句子叫感嘆句。

二、根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)來分，句子可分為下列幾種：

簡單句 : 句中只含有一個主語或并列主語和一個謂語或并列謂語的句子叫做簡單句。

并列句 : 由連接詞或 " ; "把兩個以上（含兩個）的簡單句連在一起的句子叫做并列句。在并列句中，各個簡單句意思完整，不受其他簡單句的影響。

復(fù)合句: 句子中含有從句的句子叫做復(fù)合句。

誰是什么的句子怎么寫

一、 理解詞義 理解詞語表達意義，明確詞語的運用范圍，分清詞語的感情色彩。 二、選擇材料 即選取一些新鮮的材料來寫，用詞要靈活，內(nèi)容要豐富。 三、譴詞造句 一個完整的句子至少是由兩部是由兩部分組成：前一部分說是“誰”或“什么”，這就是句子的主語部分。后一部分說的是“做什么”、“怎么樣”或“是什么”，這就是句子的謂語部分。一個完整的句子應(yīng)當(dāng)把話說得具體明白，讓人一看就懂。 四、修改 寫完句子，一定要認真讀一讀，用心想一想，看看有沒有什么需要修改的地方。修改時，要著重注意以下幾點：（1）看句子是不是寫完整了，表達的意思是不是很明白，讀起來是不是很通順；（2）看指定用于造句的`詡語是不是用上了，句子

用為什么,誰,怎么,哪兒,多少等疑問句寫話？

疑問句寫話具體如下：

1、小明為什么要去外面，他去了哪兒?

2、小明為什么要吃飯，他去了哪兒吃飯?

3、小明為什么要看電影，他去了哪兒看電影?

4、小明為什么要游玩，他去了哪兒游玩?

5、小明為什么要逛街，他去了哪兒逛街?

補充句子的技巧：

1、補充句子要定位句子關(guān)系，搞清前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關(guān)聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。

2、明確補寫的句子是總領(lǐng)下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。

3、補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。

4、檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。