解下列不等式，并分別在數(shù)軸上表示出它們的解集．（1）2.5x-4＜0.5x-1；（2）x?13?x+42＞?2．

（1）移項得：2.5x-0.5x＜4-1
即2x＜3
∴x＜

3

2

（2）去分母得：2（x-1）-3（x+4）＞-12
去括號得：2x-2-3x-12＞-12
即-x＞2
∴x＜-2

數(shù)學 解不等式組的格式是什么來著？

把所有原式列出來是要用大括號括起來，且對每個式子標號。后面每一部計算盡量寫清楚是第幾個式子通過怎么樣的變化的來，接完后再用大括號括起來，概述每個未知數(shù)的具體值。不需要硬性的格式，主要讓看你解答的老師看明白你的做法就行了，注意不要過程中不要缺少必要的解答過程就行。 在步驟中，要討論每種情況。

初二解不等式組．

X(2X-5)>2X^2-3x-4,(1) (X+1)(X+3)+8X>(X+5)(X-5)-2,(2) 化簡(1)(2)得 -2X>-4,(3) 12X+30>0,(4) 解(3)得X<2, 解(4)得X>-2/5, 所以原不等式組的解為-2/5幫我解幾個不等式，高分懸賞首先祝你學業(yè)進步，呵呵。 [1]｜2x+4｜>2等價于(2x+4)^2>4 化簡后可得（x+1）(x+3)>0,亦即x>-1或x<-3 [2]｜2x-4｜>a必須對a進行討論 1。a＜0 x為任意實數(shù) 2.a≥0，顯然x>(a+4)/2或x<(4-a)/2 [3]｜x-3｜+｜x-4｜<2 這個比較麻煩點，你要在數(shù)軸上面輔助一下 1.x<3 原不等式可以化簡為-（x-3）-（x-4）<2，解不等式得x>2.5 2.3≤x＜4原不等式可以化簡為（x-3）-（x-4）<2，解不等式得x為任意實數(shù) 3．4≤x原不等式可以化簡為（x-3）+（x-4）<2，解不等式得x<4.5 綜上所述，x∈（2.5，

初中數(shù)學難題

解(1)：設工程隊C原來的工作效率為X張/天，則A B隊原來的工作效率為2X張/天 則有分式方程:(600/X)-10=600/2X 解得:X=30 所以C隊原來的工作效率為30張/天 則A隊原來的工作效率為2*30=60張/天 （2）設工程隊A提高工作效率后平均每天維修桌子X張，則B隊X張/天，C隊0.5X張/天 ∵先工作了2天 ∴現(xiàn)在桌子的張數(shù)為：600-2*（30+60+60）+360=660張 ∵維修天數(shù)不能超過6天 ∴現(xiàn)在最多能維修6-2=4天 ∵提高效率后至少還需3天才能完成任務 則有不等式：3≤660/2.5X≤4 解得：66≤X≤88 ∴提高工作效率后，A工程對每天維修課桌的張