《剝豆》《秋天的懷念》《遲到》有什么區(qū)別

作者和使用的手法不同。
1、作者不同?！秳兌埂返淖髡邽楫吺缑?，《秋天的懷念》作者為林海英，《遲到》的作者為史鐵生。
2、使用的手法不同?！秳兌埂凡捎昧藢?duì)比的手法，《秋天的懷念》采用了象征的手法，《遲到》采用了抒情的手法。

怎樣寫《剝豆》這篇文章的讀后感

今天,我讀一篇文章——《剝豆》.這篇文章實(shí)在太精彩了,它深深地吸引了我,我不得不讀了一遍又一遍.這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽.兒子雖然輸了,卻沒有賭氣,也沒有淚喪,而是勇敢地面對(duì)和承受.每當(dāng)我讀到“我少,是我輸了.”和“沒有賭氣,沒有沮喪,兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容.”這兩句的時(shí)候,我覺得兒子即使輸了他也表現(xiàn)得很輕松這一點(diǎn)非常難得,沒有像母親所認(rèn)為的那樣會(huì)生氣.另外,在我讀到“外面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力,誰會(huì)讓給你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事.” 這一句時(shí),我也深有感觸.的確,做任何事,都要靠自己的努力,靠自己的實(shí)力,不能抱著僥幸的思想,更不能期望著對(duì)手

剝豆怎么寫

剝豆作文例文如下：

一天始我還沾沾自喜，心想：這有何難？不就是剝皮取豆嘛，小菜一碟！可是，當(dāng)我拿起一粒飽滿的毛豆，左看右看卻不知道從哪里下手好。我把豆子從中間掰斷，毛豆便斷成了兩截，可是調(diào)皮的豆寶寶還是躲藏在豆夾里不肯出來。一連試了幾個(gè)都是如此。

正在我抓耳撓腮之時(shí)，救兵來了。媽媽笑著對(duì)我說：“好好，你的方法不對(duì)，這樣到晚上你也剝不好一碗毛豆啊，你是想讓我們明天再吃毛豆炒牛肉絲嗎？”我做了個(gè)鬼臉說：“老媽，你教教我唄，還望高手指點(diǎn)一二??！”說著雙手做作揖狀，惹的媽媽直笑。

然后媽媽給我示范了幾個(gè)，這下我找到竅門兒啦。于是把媽媽“趕走”了，照著她的樣子：拿起一粒毛豆，從豆子背部的一條縫輕輕的扒開它深綠色的毛絨絨的外衣，果然就看見幾個(gè)嫩綠色的小精靈乖乖地躺在那里，我也怕驚醒了它們，輕輕地把它們剝下來放到了碗里。

我開心極了，用這種方法，沒一會(huì)兒就完成了任務(wù)。看著堆尖兒的一小碗毛豆米，我心里的成就感油然而生。

從這件事上，我明白了一個(gè)道理：就是不管做什么事情都要找對(duì)方法才可以事半功倍。

小孩與爸爸一起剝豆子的看圖寫話

傍晚的時(shí)候，我從小伙伴家玩好回家。進(jìn)了家門，我看到爸爸正在剝蠶豆。爸爸看見我走進(jìn)屋子就對(duì)我說：“萍萍，你快過來幫助我剝豆，我剝豆板，這樣速度可以快一點(diǎn)?！蔽掖饝?yīng)了一聲，走過去搬來一條凳子，坐在爸爸對(duì)面就剝起了蠶豆來了。 我左手拿住蠶豆右手剝豆。我剝豆的時(shí)候喜歡從蠶豆的背上剝起，把豆莢剝開以后再把青綠色的蠶豆挖出來放到爸爸身前的盆子里。然后，我又拿起一莢蠶豆剝了起來。盆子里的蠶豆開始漸漸多了，后來很快就變少了，而且越來越少了，后來就沒有了。那是因?yàn)榘职謩兌拱宓乃俣葘?shí)在太快了，我剝豆的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他剝豆板的速度。于是，爸爸就幫我剝起了蠶豆來了。爸爸剝豆那真是絕了，速度之快，那是沒有辦法好說的。我

剝豆里8到11段主要是對(duì)人物的心理描寫,從中你感受到了什么？

一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？” “對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！?一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信?！比缡窍耄植恢挥X就慢了下來，俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。 “在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分