單選題] 對于團體輔導(dǎo)的功能,哪一項是不正確的判斷( )(10分) A、發(fā)展性功能 B、預(yù)
- 教育綜合
- 2024-08-27 07:57:26
對團體輔導(dǎo)的功能哪一項是不正確的判斷
對團體輔導(dǎo)的功能矯治性功能是不正確的判斷。團體輔導(dǎo)是從英文groupcounseling翻譯而來的。group也可譯為小組、群體、集體,counseling亦可譯為咨詢、輔導(dǎo),所以團體輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)、集體咨詢、團體咨詢概念相同。從習(xí)慣上講,臺灣地區(qū)多用團體咨商或團體輔導(dǎo),香港地區(qū)多用小組輔導(dǎo),我國多使用團體咨詢或團體輔導(dǎo)。在高校推行心理輔導(dǎo)的過程中,團體輔導(dǎo)的叫法更通俗易懂。團體輔導(dǎo)是在團體情境下進行的一種心理輔導(dǎo)形式,它是以團體為對象,運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法,通過團體成員間的互動,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認(rèn)識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,激發(fā)個體潛能,增強適應(yīng)能力的助人過程。
是A否B相符是什么意思?
答案如果是A否B,意思很明顯,就是選A,不選B。 你的問題提的不是很清晰。建議你補充一下問題。 如果想了解行測的做題規(guī)律,可以到中政行測在線題庫練習(xí), 題量很大,有競賽平臺,還有專家指導(dǎo),是最好的網(wǎng)絡(luò)備考平臺。《心理健康輔導(dǎo)員-必修課-1-基礎(chǔ)理論》自測題二。要題目和答案
《心理健康輔導(dǎo)員-必修課-1-基礎(chǔ)理論》自測題 一、單選題(共 30 道試題,共 30 分。) 1. 人類通過()認(rèn)識了事物的個別屬性,通過()認(rèn)識了事物的整體 A. 知覺 感覺 B. 感覺 知覺 C. 感覺 感覺 D. 知覺 知覺 正確答案:B 2. 成年期指()以后的各個發(fā)展階段。 A. 18,19歲 B. 20,21歲 C. 21,22歲 D. 19,20歲 正確答案:A 3. 侵犯即侵犯行為,也稱為()。 A. 傷害行為 B. 破壞行為 C. 攻擊性行為 D. 搶劫行為 正確答案:C 4. ( )是對客觀事物的概括和間接的認(rèn)識 A. 回憶 B. 記憶 C. 思維 D. 想象 正確答案:教師心理健康習(xí)題答案
21世紀(jì)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)》試題 一、單選題 1. (C )不是心理健康教育的要點。P6 A. 面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體 B. 目的在于培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高 C. 目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生學(xué)科成績的提高 D. 以心理學(xué)理論為基礎(chǔ),運用心理教育的方法、技術(shù)和手段。 2. 心理健康教育的系列目標(biāo)不包括(D )。P10 A. 適應(yīng) B. 發(fā)展 C. 創(chuàng)造 D. 完善 3. 在確立學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容時,應(yīng)遵循的科學(xué)原則不包括(B )。P15 A. 尊重性原則 B. 個體性原則 C. 發(fā)展性原則 D. 針對性原則 4. 學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的組成成以下選項中,哪一項不是幼兒園課程與一般意義上課程的區(qū)別
單項選擇題 1.1.在幾種有代表性的課程概念中,“理論上很吸引人,實踐上卻很難實行”的是哪一種(B)A.課程即學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動B.課程即兒童在校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗C.課程即教學(xué)計劃D.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo) 1.2.從某種意義來說,課程的“再設(shè)計”過程是指(D)A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容與組織C.課程評價D.課程實施 1.3.在以下幾種課程概念中,哪一種有利于課程的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化(A)A.目標(biāo)說B.行動說C.教材說D.計劃說 1.4.“經(jīng)驗”中心課程過于忽視(A)A.系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)B.生活中有價值的內(nèi)容C.學(xué)生的興趣和需要D.學(xué)生的主體性活動 1.5.幼兒園課程基本以(C)為主要形式。A.隱性展開全文閱讀
上一篇
如何把納米粒子和細菌分開
下一篇
返回列表