【數(shù)學(xué) 這個(gè)題目中b的范圍怎么得到的(第三問)？
- 教育綜合
- 2024-03-19 07:57:19
高等數(shù)學(xué)，第三問，畫圈的這個(gè)范圍是怎么來的？
不定積分換元，上下限也要跟著一起換初三數(shù)學(xué)題(寫詳細(xì)過程，特別是第三問)
(1)一元二次方程x^2-2x-3=0 (x-3)(x+1)=0兩根是x1=-1,x2=3(x1岐阜大學(xué)工學(xué)部入學(xué)考試數(shù)學(xué)中，線性代數(shù)題目一道，第三題，第一問我會(huì)。求高手解答（tB就是B的轉(zhuǎn)制）
1、 顯然A^2= 0 1 0 0 0 1 1 0 0 而A^3= 1 0 0 0 1 0 0 0 1 即單位矩陣E 于是 A^100 =(A^3)^33 *A =A 而 A^(-1) =A^(-1) *E =A^(-1) *A^3 =A^2= 0 1 0 0 0 1 1 0 0 2、 2B^2=tB， 對等式兩邊同時(shí)取行列式可以得到， |2B*B|=|tB|， 顯然B轉(zhuǎn)置的行列式與B的行列式相等，即|tB|=|B|， 而 |2B*B| =|2B|*|B| =2^n *|B|*|B|， 所以2^n *|B|*|B| = |B|， 即|B|= 1/ 2^n， B的行列式為1/ 2^n初中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)講解
一、關(guān)于函數(shù)教材的地位 函數(shù)關(guān)系是量與量之間關(guān)系的抽象，凡涉及到量的關(guān)系就少不了要用函數(shù)概念去描述、去刻畫，并通過它去研究客觀實(shí)際中的數(shù)量關(guān)系，所以無論就業(yè)或升學(xué)都要學(xué)點(diǎn)函數(shù)概念． 高中代數(shù)教材是以函數(shù)為中心，函數(shù)又比較抽象、難學(xué)，所以在初中講點(diǎn)函數(shù)為高中作點(diǎn)準(zhǔn)備也是必要的． 就以初中代數(shù)本身而言，像解三角形、二次不等式等也都離不開函數(shù)的有關(guān)概念．在物理、化學(xué)中像勻速運(yùn)動(dòng)、波義耳定律、拋射運(yùn)動(dòng)、自由落體也都要有相應(yīng)的函數(shù)作基礎(chǔ)． 因此，初中學(xué)習(xí)函數(shù)初步是相當(dāng)必要的． 二、初中函數(shù)教學(xué)的特點(diǎn) 首先，從整個(gè)中學(xué)階段來看，函數(shù)教學(xué)大致可劃分為下面三個(gè)階段： 第一，感性認(rèn)識(shí)階段 這一階段以積累材料為其展開全文閱讀
