父母平常對(duì)我不聞不問(wèn)，成績(jī)下來(lái)，批評(píng)我考的不好，我該怎么辦？

父母平時(shí)對(duì)自己不聞不問(wèn)，但是成績(jī)下來(lái)就批評(píng)自己考的不好，這個(gè)時(shí)候自己可以告訴他們自己需要他們的陪伴，需要他們陪自己一起學(xué)習(xí)，而不是只注重結(jié)果，忽略了自己成長(zhǎng)的過(guò)程。

一、希望父母可以看到自己的進(jìn)步

對(duì)于自己而言成績(jī)不理想已經(jīng)很難受了，但是從未管過(guò)自己的父母一再的強(qiáng)調(diào)結(jié)果，這樣會(huì)讓自己很難過(guò)。面對(duì)這樣情況的時(shí)候，應(yīng)該告訴父母自己也在慢慢的進(jìn)步，要求不能過(guò)高，這樣只會(huì)適得其反，希望父母可以看到自己好的一面。

二、告訴父母成績(jī)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)

父母本來(lái)就與自己的接觸的不多，對(duì)他們來(lái)說(shuō)成績(jī)是唯一的途徑，但是并不是考驗(yàn)一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)。自己可以向父母說(shuō)一些好的例子，那些成績(jī)不理想，但是最終卻有一番作為的人，不要把成績(jī)看得過(guò)于的重要，這樣只會(huì)忽略自己的發(fā)展，成為大家所討厭的書(shū)呆子。

三、希望對(duì)方可以多陪伴自己

當(dāng)父母批評(píng)自己的時(shí)候，可以告訴他們自己想要他們的陪伴，當(dāng)自己遇到困惑的時(shí)候需要他們解答，而不是一直都對(duì)自己不聞不問(wèn)。作為父母就應(yīng)該對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不僅僅是生活上的需求，很多時(shí)候心理上的需求更加的重要，不要讓父母只看到其中的一方面，忽略了自己內(nèi)心的想法。

父母應(yīng)該多陪伴自己的孩子，能夠站在孩子的角度思考問(wèn)題，而不是只是用結(jié)果去評(píng)價(jià)孩子。合格的父母會(huì)關(guān)心孩子的方方面面，而不是只看到其中的一部分，這樣肯定會(huì)讓孩子失望，從而親子關(guān)系也會(huì)受到影響。

孩子期末考試的成績(jī)不好，家長(zhǎng)該如何安慰孩子？

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，每個(gè)人的壓力都很大，這種壓力包括我們的孩子。我認(rèn)為孩子們的壓力有一部分來(lái)源于學(xué)校，還有一部分更多的是來(lái)源于家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們都希望孩子能夠望子成龍學(xué)習(xí)成績(jī)好長(zhǎng)大才能更有出息，也許父母心都是這樣的吧。其實(shí)現(xiàn)在的孩子真的不容易，不像我們那個(gè)年代功課少，現(xiàn)在的孩子從小學(xué)開(kāi)始就會(huì)有很多的功課，還有一次又一次的考試，尤其是到了每學(xué)期的期末考試，這個(gè)時(shí)期孩子沒(méi)有考好，作為家長(zhǎng)該如何安慰孩子呢。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能先責(zé)罵為什么沒(méi)有考好，而是需要冷靜下來(lái)一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)，父母即使再不滿也要壓抑自己的情緒?？梢月?tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，在進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)。比如家長(zhǎng)們可以說(shuō)：不要灰心，這只是這次的考試結(jié)果，并不代表以后的成績(jī)也是這樣子的，我相信你只要努力還會(huì)越來(lái)越棒。不管考的好還是不好，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，家門(mén)都可以給孩子一個(gè)大大的擁抱，從而更加激勵(lì)孩子樹(shù)立自信心，在以后的學(xué)習(xí)生涯中更加努力。

等到孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，家長(zhǎng)們可以和孩子一起分析錯(cuò)誤，并了解這些錯(cuò)誤是怎么造成的，同時(shí)也讓孩子有面對(duì)挫折的勇氣。了解過(guò)這些被扣分的題型之后，說(shuō)明孩子在這些方面比較薄弱，家長(zhǎng)們就可以利用假期讓孩子們多加練習(xí)，俗話說(shuō)熟能生巧，練習(xí)的多了自然就會(huì)了。

所以說(shuō)，當(dāng)我們的成績(jī)不是很理想時(shí)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)和看待。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，少些抱怨，還有就是有些家長(zhǎng)為了所謂的面子和攀比心，在孩子學(xué)習(xí)這方面十分的逼迫，這樣長(zhǎng)久下去孩子的身心都會(huì)很疲憊，成績(jī)固然重要，身心健康發(fā)展也同樣重要。

因考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)嫌棄丟人，不想讓繼續(xù)上學(xué)，我該怎么辦？

現(xiàn)在考試成績(jī)不好，下一階段還是有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)的。父母不讓你去讀數(shù)上學(xué)，你該怎么才能用知識(shí)改變命運(yùn)呢？

1.首先看第一個(gè)問(wèn)題成績(jī)不好。那么成績(jī)不好，是考試時(shí)發(fā)揮失誤，沒(méi)有完全展示自己的才能，沒(méi)有考出好成績(jī)？還是自己本來(lái)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，態(tài)度不夠積極，成績(jī)不佳？通常情況下，應(yīng)該是平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，基礎(chǔ)差，底子薄，導(dǎo)致成績(jī)落后，平時(shí)成績(jī)一直不好。讓父母覺(jué)得你沒(méi)有學(xué)習(xí)的潛力，勉強(qiáng)繼續(xù)讀書(shū)，也不會(huì)有本質(zhì)的改變，成績(jī)也不足以在下一步的學(xué)習(xí)中取得好的表現(xiàn)，所以不想讓你繼續(xù)讀書(shū)。這種情況，父母也是被逼無(wú)奈，因?yàn)槟愠煽?jī)擺在那，他們想讓你讀下去，也不可能?。?/p>

2.其二，父母不想讓你讀書(shū)的問(wèn)題，也應(yīng)該區(qū)分兩種情況來(lái)看。你們現(xiàn)在大都未成年，還不具備到社會(huì)上找工作， 自立生活的能力。而現(xiàn)在升學(xué)都是看成績(jī)的。你說(shuō)的成績(jī)不好，到底不好到什么程度，是針對(duì)當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)學(xué)校，還是一般學(xué)校，如果你自己有心繼續(xù)攻讀 爭(zhēng)取突破，希望能用知識(shí)改變自己的人生，那就應(yīng)該好好跟父母談?wù)?，表明自己的心愿，讓父母看到自己的決心和行動(dòng)。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也不會(huì)斷然拒絕孩子的要求的。如果你成績(jī)依然沒(méi)有多大的起色，不要?dú)怵H，也可以選擇職業(yè)學(xué)校的對(duì)口單招，畢業(yè)后也可以考全日制大學(xué)，同樣可以實(shí)現(xiàn)你的愿望。

人生的道路，說(shuō)到底是自己走出來(lái)的。父母不過(guò)是我們成長(zhǎng)道路上的陪伴著和引領(lǐng)者?，F(xiàn)在成績(jī)不好，升學(xué)時(shí)選擇的機(jī)會(huì)就會(huì)比那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生少。希望能根據(jù)自己的實(shí)際情況，跟父母好好商量，努力為自己選擇一個(gè)最優(yōu)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案！

考試成績(jī)不理想，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何教導(dǎo)孩子？

許多家長(zhǎng)特別擔(dān)心孩子的成績(jī)。如果孩子的考試成績(jī)不夠好，父母晚上就睡不好覺(jué)。因此，家長(zhǎng)們希望以正確的方式教育孩子，讓孩子取得更好的成績(jī)。此時(shí)，父母必須注意不要失去耐心。首先，他們應(yīng)該找出孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因。你的學(xué)習(xí)成績(jī)通常都很好，但考試突然不及格，還是總是表現(xiàn)不佳？在不同的情況之下，家長(zhǎng)應(yīng)該以不同的方式教育孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該詢問(wèn)孩子上學(xué)的具體情況。不要太沖動(dòng)。幫助孩子復(fù)習(xí)他們的原始知識(shí)，并幫助孩子總結(jié)考試之中的問(wèn)題。

如果孩子的成績(jī)總是很好，但他們考試不及格，家長(zhǎng)也應(yīng)該盡可能地調(diào)整孩子的心態(tài)，讓他們明白考試沒(méi)什么大不了的，考試和通常的問(wèn)題沒(méi)有什么不同。考試時(shí)緊張是正常的，但你不應(yīng)該緊張到不能正常比賽。如果你緊張到這樣的程度，那是本末倒置的行為，對(duì)未來(lái)的各種事情都會(huì)產(chǎn)生非常壞的影響。

調(diào)整好的態(tài)度非常重要。父母需要做的是幫助孩子一起調(diào)整態(tài)度。只有讓孩子在考試之中有良好的態(tài)度，他們才能取得更好的成績(jī)。只有通過(guò)調(diào)整孩子的心態(tài)，才能讓孩子在將來(lái)面對(duì)其他考試時(shí)有一個(gè)普通的心態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，父母不應(yīng)該因?yàn)楹⒆釉愀獾目荚嚦煽?jī)而責(zé)怪他們。

他們應(yīng)該首先幫助他們的孩子找出原因 如果孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，那么家長(zhǎng)也應(yīng)該考慮孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁床粔蚝?，是否他不注意上課或不注意課外作業(yè)。與孩子進(jìn)行良好的溝通，看看孩子的想法。如果孩子們想努力學(xué)習(xí)，幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有誤解，家長(zhǎng)也可以教他們的孩子正確理解學(xué)習(xí)

孩子二年級(jí)，成績(jī)考不好，作為家長(zhǎng)就想批評(píng)他，該怎么辦？

很多家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)分注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此在孩子二年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)以成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子的好壞。要知道二年級(jí)的學(xué)習(xí)難度要比一年級(jí)大的多，這個(gè)時(shí)候孩子考不好是一件很正常的事情，因此一定要控制自己的情緒，不要批評(píng)孩子，這樣會(huì)傷害孩子的自尊，也會(huì)影響孩子的性格形成。

二年級(jí)跟一年級(jí)的學(xué)習(xí)知識(shí)有一定的出入，因?yàn)橐荒昙?jí)的數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，語(yǔ)文也主要學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的課文。但是二年級(jí)數(shù)學(xué)就由加減法變成了乘除法，而語(yǔ)文課文也長(zhǎng)了很多，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是不能夠接受的一件事情，因此家長(zhǎng)一定要理解這其中的難度，另外也要適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于寶寶的要求。遇見(jiàn)孩子成績(jī)考不好的時(shí)候，內(nèi)心里一定要默念，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度有些大，也可以適當(dāng)?shù)某鲩T(mén)逛街，等到自己的心態(tài)處于一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，再跟孩子溝通交流。

另外也要將自己的憂慮跟孩子訴說(shuō)，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，一旦成績(jī)考得不好，那么就會(huì)影響日后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，也要將孩子的書(shū)本拿出來(lái)，重新教育孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子更加細(xì)心一些。也可以將孩子的試卷從頭到尾的分析一遍，要適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子，夸到一定程度之后，再適當(dāng)?shù)母鶕?jù)孩子的錯(cuò)題進(jìn)行批評(píng)，這樣孩子能夠很好的接受。

最后家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)膶⒆约旱臒栏⒆拥睦蠋熯M(jìn)行溝通交流，也可以詢問(wèn)老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何？家長(zhǎng)一定不能夠用棍子，將孩子一棒子打死，要知道每個(gè)孩子開(kāi)竅的時(shí)間不一樣，有些孩子開(kāi)竅早，有些孩子開(kāi)竅晚，因此只要孩子沒(méi)有不及格，或者其他的一些不好行為，就不必過(guò)于擔(dān)心。