有沒(méi)有小學(xué)一年級(jí)關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)的資料

活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。 2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。 3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。 活動(dòng)形式和方法： 1、小品、詩(shī)歌朗誦、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。 2、通過(guò)合作學(xué)習(xí)，促使學(xué)生形成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 3、通過(guò)交流、表演，鍛煉學(xué)生交流和表達(dá)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、給學(xué)生幾天時(shí)間，讓他們參加一些力所能及的勞動(dòng)。 2、準(zhǔn)備錄音機(jī)、名人名言及歌曲磁帶。 3、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀若干。 4、準(zhǔn)備好小品、詩(shī)歌朗讀等。 活動(dòng)過(guò)程； 1、導(dǎo)入

一年級(jí)小學(xué)生的系鞋帶成長(zhǎng)價(jià)值演講稿

你好 上小學(xué)一年級(jí)了，媽媽對(duì)我說(shuō)： 文明能讓我健康成長(zhǎng)！ 文明能讓我成為好孩子！ 文明的孩子人人都喜歡。 在學(xué)校，老師告訴我： 文明能讓我們成為好學(xué)生， 文明能讓我們得到寶貴的東西！ 大家都要講文明。 我記住了媽媽的話(huà)?? 我記住了老師的話(huà)?? 我要做個(gè)文明的好學(xué)生。 見(jiàn)到老師和同學(xué)們要問(wèn)好； 做錯(cuò)事要說(shuō)：“對(duì)不起”； 得到幫助要說(shuō)“謝謝”。 不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫(huà)， 這都是文明。 我喜歡文明！ 我要做個(gè)文明的小學(xué)生！篇二：一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 上午好！ 我叫劉駿凡，來(lái)自朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)3班，在朝陽(yáng)國(guó)際我過(guò)得非?？鞓?lè)，這是一 個(gè)忙碌，充實(shí)，快樂(lè)的學(xué)期，一學(xué)期中

掌握一種簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能的總結(jié)

——在生活勞動(dòng)區(qū)內(nèi)幼兒勞動(dòng)技能的培養(yǎng) 活動(dòng)區(qū)是近年來(lái)幼兒園廣泛采用的一種活動(dòng)形式?；顒?dòng)區(qū)以其組織形式的內(nèi)容以及形式的靈活、活動(dòng)內(nèi)容的豐富，有力地推動(dòng)幼兒園教育朝著更加多樣化、個(gè)性化的方向發(fā)展，促進(jìn)了《幼兒園工作規(guī)程》貫徹和落實(shí)。結(jié)合我園的實(shí)際，我班創(chuàng)設(shè)了生活勞動(dòng)區(qū)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能。 該活動(dòng)區(qū)的主要活動(dòng)圍繞以下三條軸線(xiàn)展開(kāi)：動(dòng)作技能，比如抓、握、轉(zhuǎn)、倒、擠、夾、敲、剪等；生活自理能力，比如穿脫和整理衣服、梳頭、刷牙、系鞋帶、洗手帕等；照顧環(huán)境能力，擦桌子、剝水果皮、折疊紙巾、分碗和勺子、澆花等。 在生活勞動(dòng)中，孩子表現(xiàn)出極大的快樂(lè)和滿(mǎn)足，因?yàn)樗麄冋趪L試的是成人做的事，而且所完成的活動(dòng)能夠產(chǎn)

勞動(dòng)最光榮主題隊(duì)會(huì)

女：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。 男：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。 女：我們沐浴著集體的陽(yáng)光。 男：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。 女：但我們的周?chē)灿羞@樣一些同學(xué)。 男：他們整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連自己的事情都做不了。 女：小寶是一名和我們同齡的孩子。 男：瞧瞧，那不正躺在床上睡覺(jué)呢嗎！ 齊：請(qǐng)看小品《早晨起床》。 （表演小品） 甲：小品我們看完了，同學(xué)們，你們覺(jué)得小品中的小寶做的對(duì)嗎？ 乙：那么小寶哪些事情做得不對(duì)呢？請(qǐng)大家討論一下。 甲：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小寶哪些事情做得不對(duì)？ （學(xué)生自覺(jué)發(fā)言） 甲：說(shuō)得非常好！我們應(yīng)該怎樣做呢？應(yīng)該（齊說(shuō)）自己的事情自己做！ 乙：是啊，我們不小了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)

一年級(jí)校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)寫(xiě)一篇我的勞動(dòng)心得體會(huì)

一年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)日記二： 我是一個(gè)勤勞的孩子。 看，爸爸在洗菜，媽媽在炒菜。我呢？我在認(rèn)真地揀菜。 奶奶說(shuō)：“淇淇真是個(gè)愛(ài)做家務(wù)的好孩子?！?我喜歡做家務(wù)，也喜歡我的家。 一年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)日記三： 有一天，我?guī)蛬寢寬哌^(guò)地。妹妹來(lái)我家玩，她把桔子皮扔的到處都是。我到門(mén)口把笤帚拿進(jìn)來(lái)，把家里掃的干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了很高興。 一年級(jí)家務(wù)勞動(dòng)日記四： 星期天,我們家開(kāi)始了大掃除。哥哥把他的房間整理得干干凈凈,姐姐把地拖了又拖,把地拖得一干二凈,媽媽洗了衣服。這是一個(gè)那么愛(ài)勞動(dòng)的家庭呀。