《拾穗》的第二、三、四自然段中，哪些語句描寫了畫中的人物？哪些語句是課文作者的推想？寫出你的感受2

　　收獲的季節(jié)，麥香混合在塵霧中，彌散在田野上。太陽偏西，收割過的地里已經(jīng)堆起好幾排金黃色的麥垛，有人在往車上裝捆好的麥子，更多的人正忙著彎腰割麥。監(jiān)工騎在馬上，看著田野里的一切。
　　三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。中間的是位中年人，夕陽照射在她結實的后背上。那寬寬的肩膀，那戴著套袖的手臂，一看就知道她是一位從小擔水背柴、十分能干的人。我們看不見她的臉。她正深深地彎著腰，一手攥著一把麥穗，另一只手還在撿拾。她埋頭苦干，因為她承擔著生活的重擔，她知道多撿拾幾把麥穗就能為家里的晚餐增加一碗麥粥，或者早餐多一兩片面包。
　　右邊的婦女累了，欠起了身，顯然是腰疼，一下子直不起身了。她手里緊緊地攥著麥穗，眼睛還在地上搜尋。哦，她的年紀夠大了，也許是中年婦女的婆婆。一輩子辛勞，腰已經(jīng)落下了毛病，可是，這是她能為家里增添一點食物的寶貴機會呀！因此，雖然家里人不讓她來，她還是堅持來了。
　　左邊穿深色衣服戴藍色帽子的婦女很年輕，可能是中年婦女的女兒吧。她手腳麻利，撿拾麥穗的動作像舞蹈：瞧，她平平地趴下身子，一只手伸向前方，另一只手拿著麥穗，彎在背后。艱苦的生活剛剛開始，生活的路還很長……
　　拾穗的窮人都遵循古老的傳統(tǒng)，只在白天拾穗，天黑了決不會來。監(jiān)工的人明白，丟在地里的麥穗沒人拾走，也是浪費；再說，給窮人一點幫助，也是應該的。所以，除非是荒年，他們從不禁止拾穗。
　　這就是19世紀法國畫家米勒的作品《拾穗》描繪的主要內容。米勒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，童年就跟隨大人到田里勞動，可能也曾和媽媽去撿拾過麥穗。由于他對勞動的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》這幅畫畫得十分逼真，充滿對農(nóng)民的理解和同情。
　　這幅畫有遠景，有近景，遠景和近景相配合。畫面本身是靜的，而表現(xiàn)的內容是動的，它使人好像也置身于收獲后的田野中，來到拾穗者身旁。認真的欣賞畫面，會產(chǎn)我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。
　　練習
　　　1、欣賞油畫《拾穗》，談談你的感受和聯(lián)想。
　　　2、第二、三、四自然段中，哪些語句描寫了畫中的人物？哪些語句是課文作者的推想？

《拾穗》描寫的是農(nóng)村最普通的情景：秋天的田野看上去一望無際，麥收后的土地上，有三個農(nóng)婦正彎著身子細心地拾取遺落的麥穗。在她們身后是堆得像小山似的麥垛，這似乎和她們毫不相關。我雖然看不清這三個農(nóng)婦的相貌及臉部的表情，但她們的身姿卻彰顯出古典雕刻一般莊重的美。三個農(nóng)婦的動作，雖然角度的不同，但動作的連接好像是一個農(nóng)婦拾穗動作的分解圖。那個扎紅色頭巾的農(nóng)婦正快速的拾著麥穗，另一只手握著麥穗的袋子里那一大束，看得出她已經(jīng)撿了一會了，袋子里已經(jīng)有了收獲；還有那個扎蘭頭巾的婦女已經(jīng)被不斷重復的一上一下彎腰動作累壞了，她顯得疲憊不堪，將左手撐在腰后，來支撐身體的力量；畫右邊的那個婦女，側臉半彎著腰，手里捏著一束麥子，正仔細巡視已經(jīng)拾過一遍的麥地，看是否有漏撿的麥穗。三個農(nóng)婦如此地往復地勞動，是為了全家的溫飽，她們懷著對每粒糧食的感情，耐心而不辭辛苦地拾著麥穗。我想她們可能是祖孫三代，或是母親和兩個女兒，或是兩個媳婦和婆婆?？傊?，三個婦女給我的聯(lián)想太多了。這說明米勒的畫空間很大了，給讀者的想象空間更大。
　　《拾穗》是米勒最重要的代表作，這是一幅十分真實、親切、美麗而又給人以豐富聯(lián)想的農(nóng)村勞動生活的圖畫。從這幅畫上我看出畫家米勒對勞動人民甘苦的深刻理解，似乎理解了白居易的“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意義。
　　米勒的其它作品內容通俗易懂，簡明單純，但又絕不是平庸淺薄，而是寓意深長，發(fā)人深思的。米勒是十九世紀法國現(xiàn)實主義大師，他的大量的以農(nóng)民題材為主的油畫、素描、版畫，給了我深刻的啟示和感悟。
　　米勒是地地道道的農(nóng)民的兒子，他出生在諾曼底的一個農(nóng)民家庭，青年時代種過田。 23歲時到巴黎師從于畫家德拉羅什，這位從鄉(xiāng)下來的年輕人，當他走進盧浮宮的大廳時驚喜地說道：“我好像不知不覺地來到一個藝術王國 ......”
　　米勒是法國近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他那純樸親切的藝術語言，不僅被廣大法國農(nóng)民所喜愛，也被世界人們所喜愛。
　　米勒筆下的農(nóng)夫是疲憊、窮苦、終日操勞的貧困者。畫中人物是衣衫檻樓，肌膚黝黑，佝樓的身軀，粗大的手掌，這是米勒的美學，也是米勒要為之嘔心瀝血地贊美歌頌的農(nóng)民的形象。小說家羅曼·羅蘭說：“他們日復一日地勞動，來養(yǎng)育這偉大的民族，他們日復一日地勞動，來締造這美麗的國家?！?br />　　通過這幅畫，我感覺到米勒對大自然和農(nóng)村生活有一種特殊的深厚感情。他愛生活、愛勞動、愛農(nóng)民，他曾說過：“無論如何農(nóng)民這個題材對于我是最合適的。”他在巴比松的第一幅代表作品是《播種者》。以后相繼創(chuàng)作了《拾穗》和《晚鐘》等名作。

“拾穗”油畫可以怎么看圖寫話

收獲的季節(jié)，麥香混合在塵霧中，彌散在田野上。太陽偏西，割麥的男人們已經(jīng)離開了。地頭幾棵大樹旁，已經(jīng)堆起了好幾排金黃色的麥垛，有人還在往車上裝捆好的麥子。 三個婦女正在收割后的麥田里拾麥穗。中間的是位中年人，夕陽照射在她結實的后背上。那寬寬的肩膀，還帶著套袖，一看就知道她是一位從小擔水背柴、十分能干的人。我們看不見她的臉。她正深深地彎著腰，一手攥著一把麥穗，另一只手還在拾。她埋頭苦干，因為她承擔著生活的重擔，她知道多拾幾把麥穗就能為家里的晚餐增加一碗麥粥，或者早餐多一兩片面包。 右邊的婦女累了，欠起了身，顯然是腰疼，一下子直不起身了。她手里緊緊地攥著麥穗，眼睛還在地上搜尋。哦，她的年紀夠大了，也

她手里緊緊攥著麥穗，眼睛還在地上搜尋?！熬o緊”這個詞可以去掉嗎，為什么

不可以. 因為緊緊這個詞 能襯托出她尋找的東西很珍貴,至少是對她珍貴的

安徒生童話拇指姑娘運用了什么修辭手法

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讀文中劃線句子，它是運用的修辭方法，請你也運用這樣手法的寫一句描寫大樹的句子。

經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。 夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。 看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。 我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； …… 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。 顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。 聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入凄然的