兩歲小孩子，大人沒教他方程和小學(xué)奧數(shù)，但是他能自己想到方程思想去解雞兔同籠，他的數(shù)學(xué)天賦怎么樣？

兩歲的孩子即使在大人的教授下能學(xué)會用方程解雞兔同籠就已經(jīng)很不錯(cuò)了，。如果真像你說的話，那這個(gè)孩子的智商要超過愛因斯坦了。

兩歲小孩，大人雖然沒有教他方程的概念，但是他會獨(dú)立想出來方程思想解雞兔同籠問題，他的數(shù)學(xué)天賦如何？

說明這個(gè)小孩子在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦。你平時(shí)應(yīng)該注重對他。學(xué)業(yè)方面的培養(yǎng)。不能辜負(fù)天賦。

兩歲小孩子，自己想出來雞兔同籠類型問題的通解，而且獨(dú)自會做出很多個(gè)小學(xué)奧數(shù)中的填數(shù)問題，天賦如何？

兩歲小孩能夠解答任何數(shù)學(xué)題，都值得表揚(yáng)。因?yàn)橐话銉蓺q小孩剛能簡單用語言和他人交流，能解數(shù)學(xué)題就很不簡單了。 另一方面小學(xué)數(shù)學(xué)老師不會的題目肯定不是生活中常見的，或者說生活中能夠用得到的。這種題目應(yīng)該會了方法，這種類型的題目都能解決，雞兔同籠類型的題目就是這種。所以家長要以平常心看待。

兩歲會在不知道方程的情況下想出方程思想解雞兔同籠，相當(dāng)于在解決問題時(shí)創(chuàng)造了方程的思想解決問題？

應(yīng)該是很高了，一般兩歲話都說不全，如果說沒有教導(dǎo)自己悟出來的那就是神童級別了。

兩歲小孩子，他獨(dú)立想出了雞兔同籠問題的方程解法，他的數(shù)學(xué)天分怎么樣？

還是方程解法，方程估計(jì)5年級才學(xué)，沒用奧數(shù)方法，絕對天賦/天份很高。