霍蘭德職業(yè)人格理論的四種基本假設(shè)是什么？

霍蘭德職業(yè)人格理論的四種基本假設(shè)是：

1、職業(yè)選擇是個(gè)人人格的延伸和表現(xiàn)。

2、個(gè)人的興趣組型即人格組型。

3、同一職業(yè)團(tuán)體內(nèi)的人有相似的人格，因此他們對(duì)很多的情境與問(wèn)題會(huì)有相類(lèi)似的反應(yīng)方式，從而產(chǎn)生類(lèi)似的人際環(huán)境。

4、人可分為六種人格類(lèi)型：現(xiàn)實(shí)型（簡(jiǎn)稱(chēng)R）、研究型（簡(jiǎn)稱(chēng)I)、藝術(shù)型(簡(jiǎn)稱(chēng)A)、社會(huì)型(簡(jiǎn)稱(chēng)S)、企業(yè)型(簡(jiǎn)稱(chēng)E)和事務(wù)型(簡(jiǎn)稱(chēng)C)。

霍蘭德的研究

霍蘭德認(rèn)為職業(yè)興趣是影響職業(yè)選擇的重要因素，具體表現(xiàn)為個(gè)體在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，往往偏好能有利于個(gè)人的技術(shù)與能力施展、個(gè)人的態(tài)度與價(jià)值體現(xiàn)及能承擔(dān)問(wèn)題的解決和角色扮演的職業(yè)，故而總選擇自己人格特點(diǎn)與工作環(huán)境達(dá)到最佳組合匹配的職業(yè)。

霍蘭德通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人格形成受個(gè)人的遺傳因素和生活經(jīng)歷的影響，特定人格的個(gè)體將會(huì)選擇與之相適應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展道路，這樣個(gè)體才能最好地發(fā)揮自我的潛能與優(yōu)勢(shì)。

霍蘭德六種類(lèi)型及特點(diǎn)是什么？

現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型?，F(xiàn)實(shí)型人格特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作；動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；不善言辭，不善交際。人格類(lèi)型理論是指西方國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)理論。

研究型人格特點(diǎn)

抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，不愿動(dòng)手；喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作；知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

藝術(shù)型人格特點(diǎn)：喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。

社會(huì)型人格特點(diǎn)：喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。企業(yè)家型人格特點(diǎn)：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；喜歡權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。

傳統(tǒng)型人格特點(diǎn)：喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位；不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)；工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律。

人格類(lèi)型理論的霍蘭德劃分的六種人格性向和職業(yè)類(lèi)型

1、社會(huì)性喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。

2、企業(yè)型喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

3、常規(guī)型喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。

4、現(xiàn)實(shí)型喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。

5、調(diào)研型喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力。

6、藝術(shù)型喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。

擴(kuò)展資料

六種人格性向和職業(yè)類(lèi)型的內(nèi)在關(guān)系：

相鄰關(guān)系如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。屬于這種關(guān)系的兩種類(lèi)型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多，現(xiàn)實(shí)型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。

相隔關(guān)系，如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ，屬于這種關(guān)系的兩種類(lèi)型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。

相對(duì)關(guān)系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相對(duì)關(guān)系的人格類(lèi)型共同點(diǎn)少，因此，一個(gè)共同人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見(jiàn)。

參考資料來(lái)源：百度百科——霍蘭德職業(yè)興趣理論

霍蘭德提出的職業(yè)活動(dòng)的人格分為哪些基本類(lèi)型

霍蘭德提出的6種基本職業(yè)類(lèi)型為：實(shí)用型R、研究型I、藝術(shù)型A、社會(huì)型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C。

1、企業(yè)家型：

（1）對(duì)周?chē)沫h(huán)境頗有影響；

（2）最容易冒險(xiǎn)；

（3）享受戲劇性，激情和快感；

（4）最有感知力和洞察力，善于捕捉微小的變化。

2、社會(huì)型：

（1）熱于助人，喜歡為他們服務(wù)；

（2）注重自我社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；

（3）看重道德教育。

3、傳統(tǒng)型：

（1）做事有計(jì)劃；

（2）習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，有點(diǎn)不求上進(jìn)；

（3）安穩(wěn)平靜；

（4）工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律 。

4、現(xiàn)實(shí)型：

（1）愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作；

（2）動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；

（3）語(yǔ)言方面略顯木訥；

（4）社交圈較小。

5、研究型：

（1）嚴(yán)密謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問(wèn)；

（2）善于觀察分析，邏輯推理；

（3）喜歡以理性思考的方式探索事物。

6、藝術(shù)型：

（1）敏感深刻；

（2）自由奔放，喜歡在寬松自由的環(huán)境中；

（3）借助于音樂(lè)、文字、形體、色彩等形式表達(dá)自己的感受，追求與眾不同；

（4）情感豐富，做事憑直覺(jué)，厭惡常規(guī)性的工作，喜歡有創(chuàng)造性的，能充分表達(dá)自己內(nèi)心體驗(yàn)的工作。

擴(kuò)展資料：

霍蘭德雖然將基本職業(yè)類(lèi)型人格分為6種，然而，大多數(shù)人都并非只有一種性向（比如，一個(gè)人的性向中很可能是同時(shí)包含著社會(huì)性向、實(shí)際性向和調(diào)研性向這三種）。

霍蘭德認(rèn)為，這些性向越相似，相容性越強(qiáng)，則一個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)所面臨的內(nèi)在沖突和猶豫就會(huì)越少。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個(gè)正六三角形的每一角。

參考資料：人格類(lèi)型理論-百度百科

簡(jiǎn)述霍蘭德的職業(yè)興趣理論

該理論認(rèn)為人的人格類(lèi)型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。

霍蘭德認(rèn)為人格可分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型六種類(lèi)型。

職業(yè)興趣作為一種特殊的心理特點(diǎn)，由職業(yè)的多樣性和復(fù)雜性反映出來(lái)。職業(yè)興趣上的個(gè)體差異是相當(dāng)大的，也是十分明顯的。

因?yàn)?，一方面，現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)劃分越來(lái)越細(xì)，社會(huì)活動(dòng)的要求和規(guī)范越來(lái)越復(fù)雜，各種職業(yè)問(wèn)的差異也越來(lái)越明顯，所以對(duì)個(gè)體的吸引力和要求也就迥然不同。

另一方面，個(gè)體的生理、心理、教育、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、環(huán)境背景不同，所樂(lè)于選擇的職業(yè)類(lèi)型、所傾向于從事的活動(dòng)類(lèi)型和方式也就十分不同。

不同職業(yè)的社會(huì)責(zé)任、滿意度、工作特點(diǎn)、工作風(fēng)格、考評(píng)機(jī)制各不相同。同時(shí)，這種差異決定著不同職業(yè)對(duì)于員工的職業(yè)興趣有著特殊的要求。

擴(kuò)展資料：

職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素，是一種強(qiáng)大的精神力量。職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)可以幫助個(gè)體明確自己的主觀性向，從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入。

根據(jù)霍蘭德的理論，個(gè)體的職業(yè)興趣可以影響其對(duì)職業(yè)的滿意程度。當(dāng)個(gè)體所從事的職業(yè)和他的職業(yè)興趣類(lèi)型匹配時(shí)，個(gè)體的潛在能力可以得到最徹底的發(fā)揮，工作業(yè)績(jī)也更加顯著。

在職業(yè)興趣測(cè)試的幫助下，個(gè)體可以清晰地了解自己的職業(yè)興趣類(lèi)型和在職業(yè)選擇中的主觀傾向，從而在紛繁的職業(yè)機(jī)會(huì)中找尋到最適合自己的職業(yè)，避免職業(yè)選擇中的盲目行為。

尤其是對(duì)于大學(xué)生和缺乏職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人，霍蘭德的職業(yè)興趣理論可以幫助做好職業(yè)選擇和職業(yè)設(shè)計(jì)，成功地進(jìn)行職業(yè)調(diào)整，從整體上認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己的職業(yè)能力，職業(yè)興趣也是職業(yè)成功的重要因素。