語文八年級下冊2017大自然的語言中的作比較舉例子列數(shù)字的句子有哪些
- 教育綜合
- 2022-06-04 07:56:10
大自然的語言中哪些句子用了說明方法作用是什么
1、到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。 理解：這句話運用了下定義的說明方法，更具體，更科學(xué)，更概括的說明了什么是物候?qū)W（或者說是物候?qū)W的特征）。 2、物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。 理解：這句話運用了打比方的說明方法，把活生生的生物比作“活的儀器”，生動形象的說明了物候觀測的重要性（或物候觀測的復(fù)雜和靈敏的特點），增加文章的趣味性。 3、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。 理解：這句話運用了作比較的說明方法，突出強調(diào)了物候現(xiàn)象對農(nóng)業(yè)的影響。 4、影響大自然的語言說明方法有哪些？
大自然的語言說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、做假設(shè)等等。說明文的語言的要求是科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，真實性，周密性，簡練明確，文學(xué)性說明文還要求生動性、形象性。
恰當(dāng)?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。
例句：
1、杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了．．....它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ㄅe例子）
作用：說明了勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。
2、這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。（下定義）
作用：然我們準(zhǔn)確的了解物候的概念。
3、利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。（下定義）
作用：然我們準(zhǔn)確的了解物候的概念。
4、物候觀測使用的是“活的儀器”是活生生的生物。（打比方）
作用：把活生生的生物比作“活的儀器”。生動形象地寫出了“活的儀器”對物候觀測的重要性。
5、1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1962年遲五六天。（舉例子、作比較）
作用：從反面說明物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性。
大自然的語言中的說明方法有哪些
1、杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了......它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ㄅe例子） 作用：說明了勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。 2、這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。（下定義） 作用：然我們準(zhǔn)確的了解物候的概念。 3、利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。（下定義） 作用：然我們準(zhǔn)確的了解物候的概念。 4、物候觀測使用的是“活的儀器”是活生生的生物。（打比方) 作用：把活生生的生物比作“活的儀器”。生動形象地寫出了“活的儀器”對物候觀測的重要性。 5、1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠用列數(shù)字，打比方，舉例子，作比較，下定義分別寫個句子，要短
一、列數(shù)字
1、圓明園是清代著名的皇家園林。圓明三園面積五千二百余畝，一百五十余景。
2、布達(dá)拉宮依山壘砌，群樓重迭，主樓高117米，共13層，東西長370余米。山下附屬建筑有雪老城、龍王潭等。它是當(dāng)今世界上海撥最高、規(guī)模最大的宮殿式建筑群。
3、湖內(nèi)有大小港岔200余條，半島50多個，回水長10公里。
4、胡楊還可在零下42.3攝氏度至49.6攝氏度的氣溫環(huán)境中照常存活，積水浸泡150天也毫無懼色。
5、岳禹碑高1.7米，寬1.4米，碑文分9行，每行9字，計77字，末行空四字。
二、打比方
1、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
2、春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓草破土而出。
3、夜幕四合，周圍的群山，就像高大的山神，就像神秘的古堡，就像沮喪的巨人，就像一條連綿不斷的地毯。
4、水仙花很漂亮，就像一位站在河邊，穿著白衣服的仙女。
5、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
三、舉例子
1、科學(xué)家提出許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美，比如在階砌旁栽幾叢書帶草。
3、例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。
4、電腦的確可以節(jié)約時間提高工效，比如說，玩翻紙牌游戲的時候你根本就用不著洗牌。
5、這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
四、作比較
1、永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
2、不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
3、這次汶川大地震所造成的傷亡堪比當(dāng)年的唐山大地震。
4、泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。
5、不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
五、下定義
1、商品就是勞動所得的產(chǎn)品。
2、歷史小說是以農(nóng)民革命戰(zhàn)爭為題材的小說。
3、無限而不循環(huán)的小數(shù)叫無理數(shù)。
4、五星紅旗是中華人民共和國的國旗。
5、食物是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。
