學(xué)習(xí)高中語文基礎(chǔ)知識精解有什么收獲
- 教育綜合
- 2022-09-29 17:43:15
在提高語文能力方面有哪些收獲,有哪些
語文是思維的工具。通過學(xué)習(xí),把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?,把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。語文是交際的工具。語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。
在所有的學(xué)科中,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,一個人只有具備了一定的語文知識,有了一定的語言積累,掌握了必備的語法知識,才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
提高語文的技巧:
1、學(xué)好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學(xué)好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
3、學(xué)好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時要多閱讀多積累。
學(xué)習(xí)語文的收獲?
~~~我的語文學(xué)習(xí)收獲~~~~~~~ 語文,是一門博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習(xí)興趣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。 學(xué)好語文,要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)能力等。我希望當你讀完這篇“爛文”后,能為你的語文之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道。 對語文學(xué)習(xí)感興趣,就為你的語文學(xué)習(xí)奠定了最堅實的基礎(chǔ)。無論做任何事,興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追學(xué)習(xí)語文的收獲 500字作文
篇一:我的收獲 在這一學(xué)期里,老師教給了我許多做人的道理,還指導(dǎo)我作文,把我?guī)нM了知識的海洋…… 今年,我最大的收獲是作業(yè)有了很大的進步,而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下,我的膽子大了許多。 有一次,老師讓我們講一個《寓言故事》,我第一個舉手,到講臺前講。我很自信、很流利地把故事講完?;氐阶唬业男睦锟鞓窐O了,我終于勇敢地戰(zhàn)勝了膽怯。 篇二:我的收獲 一個學(xué)期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了,我覺得在這一學(xué)期,我有了很多收獲。 其中,我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前,我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的,還讓同學(xué)們都離我遠遠的,因為他們都不喜歡不講衛(wèi)生的孩高一語文學(xué)習(xí)的總結(jié)感悟
總結(jié)一個學(xué)習(xí)方法吧,下面有參考 一、學(xué)習(xí)十要求: 練好語文基本功,優(yōu)秀詩文勤記誦,報紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲,語文筆記貴堅持,課外練筆不放松,生活處處皆學(xué)問,他山之石把玉攻,基礎(chǔ)知識早復(fù)習(xí),課本學(xué)習(xí)貫始終。 二、具體要求: (一)練好語文基本功 1、讀準常見的字詞,學(xué)會說一口流利而標準的普通話。 2、掌握常用漢字的形和義,辨識并消滅作業(yè)及作文中的錯別字。 3、正確理解和使用常見詞語(成語)和課文中的重要詞語。 4、正確理解和運用常見的修辭方法,語言要確切、得體。 5、正確使用標點,熟記課本中的相關(guān)文化知識。 6、能分析單句的主要成分,了解幾種常見的復(fù)句。 7、注重書學(xué)習(xí)語文讓你有什么收獲?????????????
語文,作為社會精神的產(chǎn)物,人類文化素質(zhì)的載體,無一不體現(xiàn)了它在人類生活中有著舉足輕重的地位。然而我們畢竟生活在高科技發(fā)展日新月異的21世紀,“數(shù)理化”思想的禁錮,使人們越發(fā)不重視語文了。甚至有中學(xué)生狂言:“數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)是固體;音樂、美術(shù)和體育是液體;而語文是氣體。”由此一語,就可以推想語文受重視的情況可見一斑。 語文,難道真的是整天的題海戰(zhàn)術(shù),一個學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文?對于這一問題的答案,我們應(yīng)該到生活中尋找。當你聽到一首動人心魄的歌時,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語文;當你看到一幅雄渾俊雅的書畫后,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美飼藻來贊美它,這就是語文;當你發(fā)展開全文閱讀
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