這個(gè)片段如何賞析
- 教育綜合
- 2022-08-09 17:43:25
優(yōu)美的散文片段及其賞析怎么寫？
1、摘自：《天池》
好段：從第一眼瞥見(jiàn)天池到和她告別，我一直沉默不語(yǔ)。我不愿用一點(diǎn)聲音，來(lái)彈破這寧?kù)o。天池一日我的心情是寧?kù)o的，這是我最珍愛(ài)的心境。山光湖色隨著日影的移動(dòng)而變幻。午餐后，睡了一會(huì)兒，一陣?yán)錃庖u來(lái)，就像全身浴在冰山雪水之中。
我悄悄起來(lái)，不愿驚醒別人，獨(dú)自走到廊上，再次仔細(xì)觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云給強(qiáng)烈陽(yáng)光照得白銀一樣刺眼。
感悟：大自然的美，是最為純粹而凈澈的美，你必不愿用一點(diǎn)塵世的蕪雜和紛擾去破壞它。只有靜下心來(lái)慢慢欣賞體味，才會(huì)發(fā)覺(jué)，一切的一切都是那么和諧美麗，相互映襯，每一處都好像經(jīng)過(guò)精心調(diào)配，卻又那么自然那么恰到好處，連心靈也被蕩滌。
2、摘自：《向日葵與蒲公英》
好段：它的顏色是太陽(yáng)賦予的燦爛的金黃，明媚而不妖艷；它的頭顱是追求托起的尊嚴(yán)，高貴而不傲慢；它的身軀是信念挺起的脊梁，用纖細(xì)的身軀支撐起沉甸甸的碩果。它不為月亮的皎潔清高而動(dòng)搖，不為浩瀚天宇的熠熠星輝而迷亂，更不為太陽(yáng)的遙不可及而放棄。
它該知道它永遠(yuǎn)得不到太陽(yáng)，但它不會(huì)因此而低頭，因?yàn)樘?yáng)是它追求的信念。也許，這未必會(huì)給它累累碩果，但太陽(yáng)就是向日葵一生的方向。
感悟：我們活著是為了自己的追求與信念，也許我們普通，但我們可以活得自我，堅(jiān)定而執(zhí)著地朝人生的方向前行，這就是最真實(shí)美麗的人生。
3、摘自：《鄉(xiāng)愁里的肖邦》
好段：經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨磨礪，我們突然意識(shí)到：那些曾在生命中撫慰過(guò)我們的精神驛站，那些曾溫暖和光明過(guò)我們的貧寒童年的火光，卻在不經(jīng)意間，漸漸地離我們遠(yuǎn)了，模糊了——譬如母親、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辮搖搖擺擺的阿嬌一種難以驅(qū)遣的巨大空虛和孤寂襲來(lái)，淚水頓時(shí)涌上來(lái)。
這時(shí)，我們患了一種蔓延了幾個(gè)世紀(jì)的病——鄉(xiāng)愁。
感悟：小時(shí)候，我們年少不安分的心總是期盼飛去外面的世界，遠(yuǎn)離破舊的老屋、嘮叨的母親，可是多年后在外漂泊流離，心殤難解，寂寞難愈，我們才會(huì)明白，我們的心很久以前就已扎根在故土，無(wú)法砍斷亦無(wú)法拔起。那曾經(jīng)故鄉(xiāng)的溫暖，是沒(méi)有什么比得上的。
4、摘自：《天地蒼茫一根骨》
好段：你可以摧殘我的肉身，但你摧不毀我的報(bào)負(fù)；你可以?shī)Z取我的生命，你卻打不倒我的精神。我就要譜寫一部世上從來(lái)沒(méi)有的大書，讓這個(gè)民族記住司馬遷，讓這個(gè)世界記住司馬遷！也讓你劉徹看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝膽。
寒凝春華發(fā)，血沃勁草肥。煉獄淬火，司馬遷在提升精神的同時(shí)，成就了一根骨頭。好一根骨頭?。〖词姑鎸?duì)一百個(gè)漢武帝，一千次酷刑，一萬(wàn)回磨難，這根骨頭也不會(huì)酥軟，絕不酥軟！
感悟：歷史可能埋沒(méi)一個(gè)人的豐功偉績(jī)，但卻永遠(yuǎn)會(huì)留下一個(gè)人的傲骨與浩然正氣，那是會(huì)代代流傳的天地間的清氣，不可摧毀，不可玷辱！司馬遷活得很辛苦，但他不在乎，因?yàn)樗烙兄赜谔┥捷p于鴻毛，而他生命的重量，無(wú)法衡量。
5、摘自：《書香》
好段：通常，書中會(huì)有一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，有盈盈的楊柳，有青青的石板，或煙雨霏霏，或暖風(fēng)融融，臨河的牌樓上，酒幡迎風(fēng)招展，我走進(jìn)這家酒樓，便聞到陣陣濃濃的酒香。店主人臉上掛著令人心暖的淺笑。
這時(shí)，我便卸下肩上的包袱，小小的幸福感便在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，縱然此時(shí)有千般怨氣，萬(wàn)重愁思，也便在這輕輕浮起的暗香中消失殆盡了。
感悟：書香是最淡、最雅、最凈、最靜的香，若有若無(wú)，縈繞于你心間，輕輕拂去心靈上的塵埃，帶來(lái)令人醉心的美。
鋼鐵是怎樣煉成的片段賞析是什么？
1、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人。
賞析：作者是希望通過(guò)這句話來(lái)反應(yīng)主人公的內(nèi)心世界和人生觀，因?yàn)榱?xí)慣的力量是無(wú)窮的，我們千萬(wàn)不能小看。
就好比現(xiàn)在有一本優(yōu)秀的書籍叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，就是主要講述習(xí)慣對(duì)生活和生命的意義。而我們應(yīng)該用自己的思考和科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)管理好自己的習(xí)性，讓習(xí)慣為我們服務(wù)。
2、一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥！
賞析：這是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)中的經(jīng)典名句了，曾經(jīng)影響了無(wú)數(shù)人，如今讀之仍然十分爽口，這是作者對(duì)主人公人生觀的思考，也是小說(shuō)希望表達(dá)出來(lái)的意義，用于對(duì)革命的認(rèn)可以及贊頌。
3、活到老，學(xué)到老，老了才知道懂得太少了。
賞析：在我的小學(xué)階段，老師就經(jīng)常說(shuō)這句話，而在小說(shuō)中又出現(xiàn)了，可見(jiàn)這句話在全世界都是通用的，人們抱著類似的價(jià)值觀念，那一定是值得揣摩的！
俗話說(shuō)“少不讀水滸，老不讀三國(guó)”也是這個(gè)含義，人們老了之后閱讀三國(guó)會(huì)覺(jué)得自己的人生不夠充實(shí)，沒(méi)有努力的拼搏，懂得的和獲取的都太少了，遺憾頗多。
4、天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
賞析：這句話是對(duì)生命的意義的一種闡述，表達(dá)了對(duì)永恒人生觀的思索。這種表現(xiàn)手法非常好，十分生動(dòng)鮮活，用鮮艷的花朵來(lái)比喻“為人類的解放而奮斗終生！”
5、人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒(méi)有心靈的美，我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。
賞析：主人公保爾對(duì)審美的思考是這樣的，他說(shuō)的很明白，人必須心靈美，然后才能談其他，如果摒棄了心靈之美，外表再漂亮也會(huì)讓人覺(jué)得厭惡。
我們經(jīng)常說(shuō)“人心不古”，就是說(shuō)現(xiàn)在的人在美德方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人了，一代差過(guò)一代，是十分危險(xiǎn)的。也可以說(shuō)“人心不古”的人并不美麗，即便她們的外表非常漂亮。
6、不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
賞析：這句話體現(xiàn)了“集體力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的觀念，從小我們就在重復(fù)的說(shuō)這句話，在我們的歷史上，也看到了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”、“公社”等通過(guò)集體力量來(lái)完成生活生產(chǎn)的事情，也是對(duì)集體力量大的一種實(shí)踐。
鋼鐵是怎樣煉成的精彩片段及賞析？
1、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。
賞析：這里描寫的是保爾的一次精神危機(jī)。它以內(nèi)心獨(dú)白的方式，生動(dòng)地刻畫出保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻，內(nèi)心的絕望、動(dòng)搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過(guò)程，心理刻畫細(xì)膩感人。
2、他確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。
祥子是鄉(xiāng)下人，口齒沒(méi)有城里人那么靈便，設(shè)若口齒靈利是出于天才，他天生來(lái)的不愿多說(shuō)話，所以也不愿學(xué)著城里人的貧嘴惡舌。
賞析： 這一段人物描寫，從裝束、體態(tài)、身段，到靠力氣吃飯的人所引以自豪的體能、體力以及品性人格都寫得很精彩，把一個(gè)活生生的祥子呈現(xiàn)在我們面前。作者大聲地贊美他他的健壯、樸實(shí)、充滿生氣，讓我們與作者一同欣賞這個(gè)舊中國(guó)的北京人力車夫吧。
3、他的心歡騰地跳動(dòng)起來(lái)，多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。
賞析：“鐵環(huán)”指作者全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)制約?！靶碌奈淦鳌敝杆錆M英雄主義的事業(yè)，文學(xué)創(chuàng)作，這句話表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志所能達(dá)到的最高境界。
擴(kuò)展資料：
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫成。
小說(shuō)通過(guò)記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
20年代末30年代初，隨著新經(jīng)濟(jì)政策的結(jié)束和斯大林政治經(jīng)濟(jì)體制的確立，在文藝界也要求建立高度集中統(tǒng)一的局面。斯大林時(shí)期的國(guó)家用“一統(tǒng)化“思想教育青少年，尤其重視文學(xué)藝術(shù)在培養(yǎng)青少年的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)中的重要作用，斯大林要求文學(xué)作品要“追求直接的宣傳目的“，許多作品的寫作目的就是為了向青年灌輸“共產(chǎn)主義理想“。
