小學(xué)生觀察食鹽在水中的溶解400字作文

星期三的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，題目的100毫升的水能溶解多少克的食鹽。我們領(lǐng)好了材料，有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。 材料有100亳升水和一瓶食鹽，一個(gè)木棒，一個(gè)勺子和一根玻璃棒。 首先把一勺食鹽抹平，倒入100毫升水中，用玻璃棒攪拌一下，然后等水底的食鹽全部溶解完以后，再把第二勺食鹽抹平倒入水中，然后再用玻璃棒攪拌，這樣一直重復(fù)做，做到100毫升水完全溶解了食鹽為止。后來老師告訴我們大約一勺食鹽等于二克食鹽。我們?nèi)喽紴榱诉@個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了很久，不知道結(jié)果怎樣。我們小組最后得出的結(jié)論是100毫升水能溶解大約36克左右的食鹽，真不知道其它小組做得怎么樣了......不知不覺到了下課時(shí)間，老師

溶解實(shí)驗(yàn)作文（二則）怎么寫？

今天晚上，我在媽媽的辦公室做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。分別是：食鹽溶解、色拉油溶解和沙子溶解實(shí)驗(yàn)。 （一）食鹽的溶解 首先，取一空燒杯，倒入一些水，然后，用藥匙取一些食鹽，倒入水中。只見鹽很快沉入水中，再取玻璃棒將它攪拌，目的使食鹽能更快溶解。隨著攪拌加快，攪拌聲也越來越響，發(fā)出“乒乒乓乓”，的響聲，猶如媽媽做菜時(shí)打雞蛋的聲音一樣。這聲音驚動(dòng)了媽媽，媽媽趕忙制止了我的行為。 媽媽說：“你的操作不規(guī)范?！?我說：“為什么？” 媽媽說：“因?yàn)閿嚢柽^程中，玻璃棒不能碰燒杯壁，也不能碰燒杯底，否則會(huì)打破燒杯?！?我問：“那應(yīng)如何操作呢？” 媽媽邊示范邊講解，應(yīng)該在水中繞一定方向懸空攪拌。 隨著攪拌不斷進(jìn)行，食鹽在水

用科學(xué)來說出鹽為什么在水中會(huì)溶解？

用科學(xué)來說出鹽為什么在水中會(huì)溶解？ 回答： 鹽的化學(xué)名稱是氯化鈉（NaCl）。 這個(gè)分子是以離子鍵存在的，分子的一段帶正電荷（Na+）， 一端帶負(fù)電荷（Cl-）。 當(dāng)鹽進(jìn)入到水中后， 收到極性水分子的作用， 正電荷的一端被水的負(fù)電荷一端吸引， 而負(fù)電荷一端被水的正電荷一端吸引， 從而溶解在水中。

觀察日記:鹽水浮蛋150字

今天，我做完作業(yè)后，閑著沒事干，就做了一個(gè)雞蛋在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。 我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。 我先在杯子里舀半大杯水，在把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢?，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了。這時(shí)，我又往杯子里放些鹽。當(dāng)我正要放的時(shí)候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“你看你又在瞎搗亂了，正經(jīng)事不做?！薄安?，我在做實(shí)驗(yàn)，我在做怎樣讓雞蛋在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。”不過，媽媽一聽是這回事，連忙拿過一袋細(xì)鹽遞給我，說，“細(xì)鹽比粗鹽溶得快。”于是

生活中，我們把食鹽和沙子放入水中會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽在水中什么了，沙子在水中什么了？

生活中，我們把食鹽和沙子放入水中會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽在水中溶解了，消失了。食鹽可以溶解在水中。當(dāng)然了如果給水中放入的食鹽過多，也會(huì)有一些不能溶解完的食鹽沉在容器底部。 沙子在水中沉底了。原因是沙子不能溶解在水中，沙子的密度比水大，沙子會(huì)沉在容器的底部。