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已知a=[1,2,3,4,5]，則a[-1:-3:-1]的值是（）。

教育綜合
2024-08-02 12:59:55

:若有定義:inta[5]={1,2,3,4,5};則語句a[1]=a[3]+a[2+2]-a[3-1];運(yùn)行后a[1]的值為:

數(shù)組的下標(biāo)是從0開始的所以 a[1]是指數(shù)組中的第二個數(shù)，以此類推。所以 a[1]=a[3]+a[2+2]-a[3-1]; =a[3] +a[4] - a[2] = 4+5-3 =6 最后為 6

已知全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，3}，B={3，4，5}，則集合C U （A∩B）= [ ] A.{3}.

高等代數(shù)計(jì)算題:已經(jīng)知道矩陣A= 1 2 -3 -1 4 -3 1 a 5 有一個二重特征根，求a的值并討論A是否可以對角化

解: |A-λE| = 1-λ 2 -3 -1 4-λ -3 1 a 5-λ r2-r1 1-λ 2 -3 -2+λ 2-λ 0 1 a 5-λ c2+c1 1-λ 3-λ -3 -2+λ 0 0 1 a+1 5-λ = (2-λ)[(3-λ)(5-λ)+3(a+1)] = (2-λ)[λ^2-8λ+3a+18] 由已知, A的特征方程有一個二重根, 下分兩種情況: (1) 2是A的特征方程的二重根則 2^2-8*2+3a+18 = 0. 得 a = -2. 此時, |A-λE|= (2-λ)[λ^2-8λ+12] = (2-λ)^2(6-λ). A 的特征值為 2,2,6. A-2E =

有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，求簡便過程。

有理數(shù)加減混合運(yùn)算,求簡便過程。并且教教這類題如何算

32.76+17.24-113.76-19.24
=（+32.76）+（+17.24）-（+113.76）-（+19.24）
=[（+32.76）-（+113.76）]+[（+17.24）-（+19.24）]
=（-81）+（-2）
=-83
這類題目，根據(jù)題目中的資料特征，把兩個數(shù)相加或相減能得到整數(shù)的結(jié)合在一起就比較簡便了。

求10題有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

（-3）-（-2.5）+（-0.5）-（+6）
12+11-8+39
45-9-91+5；
（5-6）-（7-9）
分別根據(jù)下列條件求代數(shù)式x-y-z+w的值：(1)x=-3，y=-2，z=0，w=5；
(2)x=0.3，y=-0.7，z=1.1，w=-2.1；
已知3a=a+a+a，分別根據(jù)下列條件求代數(shù)式3a的值：(1)a=-1；
(2)a=-2；
(3)a=-3；
(4)a=-0.5．
1–2–3+4+5–6–7+8+…….+2009–2010–2011
1+2–3–4+5+6–7–8+………+2009+2010–2011
已知a0,且|a|>|b|>|c|,化簡|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c
若|a–8|+|b+5|=0，則a–b的值為多少

也不太清楚你想要什么養(yǎng)的，希望能幫到你，不行的話可以再追問

【數(shù)學(xué)】【初一】有理數(shù)加減混合運(yùn)算求過程謝謝啦~

=1/2+(-1/2)+4/5+(-2/3)+(-1/3)
=0+4/5-1
=-1/5

初中有理數(shù)加減混合運(yùn)算試題

有理數(shù)的混合運(yùn)算
教學(xué)目標(biāo)
1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)演算法則和運(yùn)算律；
2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；
3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算．
難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號問題．
課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題
1．計(jì)算(五分鐘練習(xí))：
(5)-252； (6)(-2)3；(7)-7+3-6； (8)(-3)×(-8)×25；
(13)(-616)÷(-28)； (14)-100-27； (15)(-1)101； (16)021；
(17)(-2)4； (18)(-4)2； (19)-32； (20)-23；
(24)3.4×104÷(-5)．
2．說一說我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律：
加法交換律：a+b=b+a；
加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)；
乘法交換律：ab=ba；
乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)；
乘法分配律：a(b+c)=ab+ac.
二、講授新課
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等運(yùn)算，若在一個算式里，含有以上的混合運(yùn)算，按怎樣的順序進(jìn)行運(yùn)算？
1．在只有加減或只有乘除的同一級運(yùn)算中，按照式子的順序從左向右依次進(jìn)行．
審題：(1)運(yùn)算順序如何？
(2)符號如何？
說明：含有帶分?jǐn)?shù)的加減法，方法是將整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分相加，再計(jì)算結(jié)果．帶分?jǐn)?shù)分成整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分時的符號與原帶分?jǐn)?shù)的符號相同．
課堂練習(xí)
審題：運(yùn)算順序如何確定？
注意結(jié)果中的負(fù)號不能丟．
課堂練習(xí)
計(jì)算：(1)-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27)；
2．在沒有括號的不同級運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減．
例3 計(jì)算：
(1)(-3)×(-5)2； (2)〔(-3)×(-5)〕2；
(3)(-3)2-(-6)； (4)(-4×32)-(-4×3)2．
審題：運(yùn)算順序如何？
解：(1)(-3)×(-5)2=(-3)×25=-75．
(2)〔(-3)×(-5)〕2=(15)2=225．
(3)(-3)2-(-6)=9-(-6)=9+6=15．
(4)(-4×32)-(-4×3)2
=(-4×9)-(-12)2
=-36-144
=-180．
注意：搞清(1)，(2)的運(yùn)算順序，(1)中先乘方，再相乘，(2)中先計(jì)算括號內(nèi)的，然后再乘方．(3)中先乘方，再相減，(4)中的運(yùn)算順序要分清，第一項(xiàng)(-4×32)里，先乘方再相乘，第二項(xiàng)(-4×3)2中，小括號里先相乘，再乘方，最后相減．
課堂練習(xí)
計(jì)算：
(1)-72； (2)(-7)2； (3)-(-7)2；
(7)(-8÷23)-(-8÷2)3．
例4 計(jì)算
(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4．
審題：(1)存在哪幾級運(yùn)算？
(2)運(yùn)算順序如何確定？
解： (-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4
=4-(-25)×(-1)+87÷(-3)×1(先乘方)
=4-25-29(再乘除)
=-50．(最后相加)
注意：(-2)2=4，-52=-25，(-1)5=-1，(-1)4=1．
課堂練習(xí)
計(jì)算：
(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8)；
(2)2×(-3)3-4×(-3)+15．
3．在帶有括號的運(yùn)算中，先算小括號，再算中括號，最后算大括號．
課堂練習(xí)
計(jì)算：
三、小結(jié)
教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)有理數(shù)混合運(yùn)算的規(guī)律．
1．先乘方，再乘除，最后加減；
2．同級運(yùn)算從左到右按順序運(yùn)算；
3．若有括號，先小再中最后大，依次計(jì)算．
四、作業(yè)
1．計(jì)算：
2．計(jì)算：
(1)-8+4÷(-2)； (2)6-(-12)÷(-3)；
(3)3?(-4)+(-28)÷7； (4)(-7)(-5)-90÷(-15)；
3．計(jì)算：
4．計(jì)算：
(7)1÷(-1)+0÷4-(-4)(-1)；(8)18+32÷(-2)3-(-4)2×5．
5*．計(jì)算(題中的字母均為自然數(shù))：
(1)(-12)2÷(-4)3-2×(-1)2n-1；
(4)〔(-2)4+(-4)2?(-1)7〕2m?(53+35)．
第二份
初一數(shù)學(xué)測試（六）
（第一章有理數(shù) 2001、10、18）命題人：孫朝仁得分
一、選擇題：（每題3分，共30分）
1．|－5|等于………………………………………………………………（）
（A）－5 （B）5 （C）±5 （D）0.2
2．在數(shù)軸上原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是……………………（）
（A）正數(shù) （B）負(fù)數(shù) （C）非正數(shù) （D）非負(fù)數(shù)
3．用代數(shù)式表示“ 、b兩數(shù)積與m的差”是………………………（）
（A）（B）（C）（D）
4．倒數(shù)等于它本身的數(shù)有………………………………………………（）
（A）1個（B）2個（C）3個（D）無數(shù)個
5．在（n是正整數(shù)）這六數(shù)中，負(fù)數(shù)的個數(shù)是……………………………………………………………………( )
（A）1個（B）2個（C）3個（D）4個
6．若數(shù)軸上的點(diǎn)A、B分別與有理數(shù)a、b對應(yīng)，則下列關(guān)系正確的是（）
（A）a＜b （B）－a＜b （C）|a|＜|b| （D）－a＞－b
? ? ?
7．若|a－2|=2－a，則數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)在
（A）表示數(shù)2的點(diǎn)的左側(cè) （B）表示數(shù)2的點(diǎn)的右側(cè)……………（）
（C）表示數(shù)2的點(diǎn)或表示數(shù)2的點(diǎn)的左側(cè)
（D）表示數(shù)2的點(diǎn)或表示數(shù)2的點(diǎn)的左側(cè)
8．計(jì)算的結(jié)果是……………………………（）
（A）（B）（C）（D）
9．下列說法正確的是…………………………………………………………（）
（A）有理數(shù)就是正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)（B）最小的有理數(shù)是0
（C）有理數(shù)都可以在數(shù)軸上找到表示它的一個點(diǎn)（D）整數(shù)不能寫成分?jǐn)?shù)形式
10．下列說法中錯誤的是………………………………………………………（）
（A）任何正整數(shù)都是由若干個“1”組成
（B）在自然數(shù)集中，總可以進(jìn)行的運(yùn)算是加法、減法、乘法
（C）任意一個自然數(shù)m加上正整數(shù)n等于m進(jìn)行n次加1運(yùn)算
（D）分?jǐn)?shù) 的特征性質(zhì)是它與數(shù)m的乘積正好等于n
二、填空題：（每題4分，共32分）
11．－0.2的相反數(shù)是，倒數(shù)是。
12．冰箱冷藏室的溫度是3℃，冷凍室的溫度比冷藏室的溫度低15℃，則冷凍室溫度是 ℃。
13．緊接在奇數(shù)a后面的三個偶數(shù)是。
14．絕對值不大于4的負(fù)整數(shù)是。
15．計(jì)算： = 。
16．若a＜0，b＞0，|a|＞|b|，則a+b 0。（填“＞”或“=”或“＜”號）
17．在括號內(nèi)的橫線上填寫適當(dāng)?shù)捻?xiàng)：2x－(3a－4b+c)=(2x－3a)－( )。
18．觀察下列算式，你將發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律：；；；；；……請用同一個字母表示數(shù)，將上述式子中的規(guī)律用等式表示出來：。
三、計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：（每題7分，共28分）
19． 20．
21．（n為正整數(shù)）
22．
四、若。（1）求a、b的值；（本題4分）
（2）求的值。（本題6分）
第三份
初一數(shù)學(xué)測試（六）
（第一章有理數(shù) 2001、10、18）命題人：孫朝仁
班級姓名得分
一、選擇題：（每題3分，共30分）
1．|-5|等于………………………………………………………（）
（A）-5 （B）5 （C）±5 （D）0.2
2．在數(shù)軸上原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是………………（）
（A）正數(shù) （B）負(fù)數(shù) （C）非正數(shù) （D）非負(fù)數(shù)
3．用代數(shù)式表示“ 、b兩數(shù)積與m的差”是………………（）
（A）（B）（C）（D）
4．－12+11－8+39=（－12－8）+（11+39）是應(yīng)用了（）
A、加法交換律B、加法結(jié)合律 C、加法交換律和結(jié)合律D、乘法分配律
5．將6－(+3)－(－7)+(－2)改寫成省略加號的和應(yīng)是 ( )
A、－6－3+7－2 B、6－3－7－2 C、6－3+7－2 D、6+3－7－2
6．若|x|=3，|y|=7，則x－y的值是（）
A、±4 B、±10 C、－4或－10 D、±4，±10
7．若a×b＜0，必有（）
A、a＞0，b＜0 B、a＜0，b＞0 C、a、b同號 D、a、b異號
8．如果兩個有理數(shù)的和是正數(shù)，積是負(fù)數(shù)，那么這兩個有理數(shù) （）
A、都是正數(shù) B、絕對值大的那個數(shù)正數(shù)，另一個是負(fù)數(shù)
C、都是負(fù)數(shù) D、絕對值大的那個數(shù)負(fù)數(shù)，另一個是正數(shù)
9．文具店、書店和玩具店依次座落在一條東西走向的大街上，文具店在書店西邊20米處，玩具店位于書店東邊100米處，小明從書店沿街向東走了40米，接著又向東走了－60米，此時小明的位置在（）
A、文具店 B、玩具店 C、文具店西邊40米 D、玩具店東邊－60米
10．已知有理數(shù) 、在數(shù)軸上的位置如圖 ? ? ?
所示，那么在①a＞0，②－b＜0，③a－b＞0，
④a+b＞0四個關(guān)系式中，正確的有（）
A、4個 B、3個 C、2個 D、1個
二、判斷題：（對的畫“+”，錯的畫“○”，每題1分，共6分）
11．0.3既不是整數(shù)又不是分?jǐn)?shù)，因而它也不是有理數(shù)。（）
12．一個有理數(shù)的絕對值等于這個數(shù)的相反數(shù)，這個數(shù)是負(fù)數(shù)。（）
13．收入增加5元記作+5元，那么支出減少5元記作－5元。（）
14．若a是有理數(shù)，則－a一定是負(fù)數(shù)。（）
15．零減去一個有理數(shù)，仍得這個數(shù)。（）
16．幾個有理數(shù)相乘，若負(fù)因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)個，則積為負(fù)。（）
三、填空題：（每題3分，共18分）
17．在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)，使等式成立：a+b－c+d=a+b－（）。
18．比較大小: │－ │ │－ │.(填“＞”或“＜”號)
19．如圖，數(shù)軸上標(biāo)出的點(diǎn)中任意相鄰兩點(diǎn)間的距離都相等，則a的值= 。
? ? ? ? ? ? ? ? ?
20．一個加數(shù)是0.1，和是－27.9，另一個加數(shù)是。
21．－9，+6，－3三數(shù)的和比它們的絕對值的和小。
22．等式 ×〔（－5）+（－13）〕= 根據(jù)的運(yùn)算律是。
四、在下列橫線上，直接填寫結(jié)果：（每題2分，共12分）
23．－2+3= ；24．－27+(－51)= ； 25．－18－34= ；
26．－24－(－17)= ；27．－14×5= ； 28．－18×(－2)= 。
五、計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：（29、30每題6分，31、32每題7分，共26分）
29．(－6)－(－7)+(－5)－(+9) 30．
31． 32．(－5)×(－3 )－15×1 +〔－( )×24〕
六、下表列出了國外幾個城市與北京的時差（帶正號的數(shù)表示同一時刻比北京時間早的時數(shù)）。
⑴如果現(xiàn)在的北京時間是7：00，那么現(xiàn)在的紐約時間是多少？
⑵小華現(xiàn)在想給遠(yuǎn)在巴黎的外公打電話，你認(rèn)為合適嗎？（每小題4分）

出20幾道有理數(shù)加減混合運(yùn)算

1-2+3-4+5-6+7-8+9+……-100
1*2-3*4+5*6-7*8+9*10
1-2*2+3*3-4*4+5*5-6*6+7*7-8*8+9*9

你有理數(shù)的加減混合運(yùn)算題嗎？

（1） (-17)-4+(-15)-16 （2） (-1)+4-(-9)+5 （3） (-14)+(-12)+11-(-5) （4） (-7)-(-4)-18-(-3) （5） 0-7+(-9)+(-1) （6） 18-(-5)-8-10 （7） 5+6+3+2 （8） 4+17-13-(-7) （9） (-5)-3+(-11)-18 （10） (-10)-(-7)-(-2)+(-10)

有理數(shù)加減混合運(yùn)算題 100道題誰出？

:jy51./default.asp

有理數(shù)加減混合運(yùn)算題合并同類項(xiàng)題解方程題

-5+21*8/2-6-59
68/21-8-11*8+61
-2/9-7/9-56
4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
1/2+3+5/6-7/12
[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
22+(-4)+(-2)+4*3
-2*8-8*1/2+8/1/8
(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
(-28)/(-6+4)+(-1)
2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)
(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2
18-6/(-3)*(-2)
(5+3/8*8/30/(-2)-3
(-84)/2*(-3)/(-6)
1/2*(-4/15)/2/3
-3x+2y-5x-7y
祝天天快樂!

幫忙出70道有理數(shù)加減混合運(yùn)算題

1．選擇題：
（1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）寫成省略括號和的形式，正確的是（）
A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3
C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3
（2）計(jì)算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+ 所得結(jié)果正確的是（）
A．-10 B．-9 C．8 D．-23
（3）-7，-12，+2的代數(shù)和比它們的絕對值的和小（）
A．-38 B．-4 C．4 D．38
（4）若 +（b+3）2=0,則b-a- 的值是（）
A．-4 B．-2 C．-1 D．1
（5）下列說法正確的是（）
A．兩個負(fù)數(shù)相減，等于絕對值相減
B．兩個負(fù)數(shù)的差一定大于零
C．正數(shù)減去負(fù)數(shù)，實(shí)際是兩個正數(shù)的代數(shù)和
D．負(fù)數(shù)減去正數(shù)，等于負(fù)數(shù)加上正數(shù)的絕對值
（6）算式-3-5不能讀作（）
A．-3與5的差 B．-3與-5的和
C．-3與-5的差 D．-3減去5
2．填空題：（4′×4=16′）
（1）-4+7-9=- - + ；
（2）6-11+4+2=- + - + ；
（3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ；
（4）5-（-3 ）-（+7）-2 =5+ - - + - .
3．把下列各式寫成省略括號的和的形式，并說出它們的兩種讀法：（8′×2=16′）
（1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）；
（2）-2 -（- ）+（-0.5）+(+2)-(+ )-2.
4.計(jì)算題(6′×4=24′)
(1)-1+2-3+4-5+6-7;
(2)-50-28+(-24)-(-22);
(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;
(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).
5.當(dāng)x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5時,求下列代數(shù)式的值(5′×4=20′)
(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.
【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】
(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;
(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )
=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );
(3)-14 5 (-3)=-12;
(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;
(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;
2.當(dāng)x= ,y=- ,z=- 時,分別求出下列代數(shù)式的值;
(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);
(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.
3.就下列給的三組數(shù),驗(yàn)證等式：
a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.
(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;
(2)a= ,b=- ,c=-1 ,d=1 .
4.計(jì)算題
(1)-1 ;
(2)1- ;
(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);
(4)-1 + - - - +
【生活實(shí)際運(yùn)用】
某水利勘察隊(duì),第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,這時勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)的哪里?相距多少千米?
參考答案：
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;
3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5
5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.
【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】
1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-.
2.(1) (2) (3) (4)-
3.(1) (2)都成立.
4.(1)-
(2)
(3)-29.5
(4)-1 第(4)題注意同號的數(shù)、互為相反數(shù)先分別結(jié)合。
【過關(guān)試題】
1、計(jì)算：（1）－5－9+3；（2）10－17+8；
（3）－3－4+19－11；（4）－8+12－16－23．
2．計(jì)算：
(1)-4.2+5.7-8.4+10； (2)6.1-3.7-4.9+1.8；
3．計(jì)算：
（1）（-36）-（-25）-（+36）+（+72）；（2）（-8）-（-3）+（+5）-（+9）；
（3）；（4）-9+（-3 ）+3 ；
4．計(jì)算：
（1）12－（－18）+（－7）－15；
（2）－40－28－（－19）+（－24）－（－32）；
（3）4.7－（－8.9）－7.5+（－6）；
答案：
1、（1）－11；（2）1；（3）1；（4）－35
2、（1）3.1；（2）－0.7；（3）；（4）
3、（1）25；（2）－9；（3）；（4）－9
4、（1）8；（2）－41；（3）0.1