七年級道德與法治的考試題目和答案？

學(xué)生，是處于形成正確三觀的關(guān)鍵時期，因此，學(xué)校也開始對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的道德建設(shè)和法制建設(shè)的知識教育。下面是我為你整理的道德與法治考試試卷，希望對你有用!
道德與法治考試試卷選擇題
1、金色的九月，帶著夢想，懷著憧憬，我們步入了初中。初中生活意味著 ①站在了一個新的起點上 ②學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，沒有快樂可言 ③開始了嶄新的中學(xué)生活 ④沒有好朋友，會很孤單 A.①② B.①④ C.①③ D.②③
2、進(jìn)入初中，對同學(xué)們采說 意味著一個新的起點，“新起點”主要指
A.新同學(xué) B.新老師 C.自身成長的新起點 D.新學(xué)校
3、下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是 ①學(xué)習(xí)科目增多了 ②課程學(xué)習(xí)難度增大
③學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與 ④對自主管理的要求高 ⑤老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了
A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④
4、初中生活對我們提出了更高的要求，面對新環(huán)境帶給我們的壓力與困惑，我們要
A.學(xué)會畏縮逃避 B.學(xué)會積極面對 C.聽天由命，順其自然 D.改變環(huán)境，儲存自己
5、小杰成為一名中學(xué)生了，他來到了向往已久的實驗中學(xué)。進(jìn)入新學(xué)校，孟杰可能會有下面的感受
①走進(jìn)新校園，他內(nèi)心會有一種新的期待和憧憬
②新的環(huán)境會給他帶來新的感受
③看到新的課程那么多時，他會有困惑和擔(dān)心
④面對新的環(huán)境、新的同學(xué)，他一定會無所適從，退縮逃避 A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
6、愛因斯坦的中學(xué)時光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的?笨學(xué)生?，變成一個活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時發(fā)表了轟動世界的關(guān)于相對論的論文。這說明
①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格 ②中學(xué)時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點 ③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時代就能取得成功④中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個異性的世界
A.①②③ B.①②④ C.①②D.①③
7、小明在小學(xué)時成績一般，進(jìn)入中學(xué)以后，他給自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下列說法你不贊成的是
A.進(jìn)入新的環(huán)境，要確立新的目標(biāo) B.目標(biāo)的確立要高，否則說明自己沒有決心 C.目標(biāo)的確立要全面，德、智、體、美等全面發(fā)展 D.目標(biāo)的確立要有層次性，實現(xiàn)的過程要循序漸進(jìn)
8、這山看著那山高，到了那山?jīng)]柴燒。這說明，我們在調(diào)整目標(biāo)時應(yīng)該
①朝三暮四②見異思遷③制定一個適合自己的奮斗目標(biāo)④過高時適當(dāng)降低，過低時適當(dāng)提高
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9、一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問題，有了改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種的夢想，鄉(xiāng)親們都嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經(jīng)過艱辛努力，繁育的“貴野A”不育系獲國家發(fā)明專利證書。這表明
A.人生有無夢想并不重要 B.夢想的 *** 帶給我們前進(jìn)的動力
C.只要有夢想，就能成為科學(xué)家 D.人們都要樹立培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢想
10、目標(biāo)是人生的方向標(biāo)。關(guān)于目標(biāo)，下列說法中錯誤的是
A.一個人如果有了明確的生活目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)自覺地去追求
B.在實現(xiàn)目標(biāo)過程中，遇到意想不到的情況時，要適時調(diào)整自己的方式和行為 C.只要有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們就能成功 D.目標(biāo)重要，行動更重要
11、“我們?nèi)绻麤]有理想，我們頭腦就會昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?，我們的理想又怎么會實現(xiàn)?”這句話告訴我們
①理想是照耀人們前進(jìn)的指路明燈 ②只要努力，一定能實現(xiàn)理想
③任何理想的實現(xiàn)都是一個艱苦奮斗的過程 ④勤奮敬業(yè)，扎實苦干是實現(xiàn)理想的有效途徑
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④
12、著名化學(xué)家李比希小學(xué)時，有一天，校長間他：“你將來打算干什么呢?”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家。”為了追求自己的夢想，他堅持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn).終于成為著名的化學(xué)家。這主要說明
A.少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度B.少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連
C.少年的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連D.只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想
13、學(xué)習(xí)是人類的基本活動，下列屬于學(xué)習(xí)活動的有 ①小剛記英語單詞 ②李明參加電腦培訓(xùn) ③王彬練習(xí)用筷子吃飯 ④小趙在閱覽室讀報
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
14、培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！边@句話告訴我們
①學(xué)習(xí)可以使我們增長才干 ②學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng) ③學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的唯一途徑 ④學(xué)習(xí)是我們成才的階梯
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
15、“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義?！毕铝袑Α皩W(xué)習(xí)”認(rèn)識正確的是 ①學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握 ②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活處處都是學(xué)習(xí) ③只要努力學(xué)習(xí)就會擁有一切 ④學(xué)習(xí)點亮生命，學(xué)習(xí)伴隨我們成長
A.①⑦③ B.①②④ C.①④ D.②④
16·凱勒，一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗?fàn)?，在家庭老師的指?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，還學(xué)會了說話。在20歲時，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!海倫·凱勒的傳奇經(jīng)歷說明 ①家庭學(xué)習(xí)要比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要 ②知識改變命運，學(xué)習(xí)點亮生命 ③學(xué)習(xí)有助于自我更新、自我提升 ④學(xué)習(xí)給生命新增養(yǎng)料，造就自己
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
17、小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因為他只看到
A.學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程
B.學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力
C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦
18、孔于說：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”這句話給我們的啟示是
A.要認(rèn)真學(xué)習(xí) B.要保持對學(xué)習(xí)的興趣 C.學(xué)習(xí)中只有樂沒有苦 D.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
19、小龍上初中后，面對明顯增多的課程和更加激烈的學(xué)習(xí)競爭，他總是抱怨說：“初中的學(xué)習(xí)生活太苦了，一點樂趣也沒有?！边@種認(rèn)識的錯誤在于他
A.沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的壓力越大越好 B.沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)不夠努力，自然不能取得好成績 D.沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程
20京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點學(xué)習(xí)都不晚?！睂Υ耍铝姓f法不正確的是
A.學(xué)習(xí)是成才的階梯 B.不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求 C.逆境是成才的最佳環(huán)境 D.成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗
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七年級上冊政治期末試卷及答案

七年級上冊期末試卷（原創(chuàng)）
河北省冀州市文教局教研室 王育新 053200
親愛的同學(xué)們：一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你的收獲肯定很大，下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動筆，祝你旗開得勝！
題號
一
二
三
四
總分
得分
一.請你選擇（下列各題各有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后的表格內(nèi)。）
——相信自己，成功就在眼前！
1、七年級（1）班的小華同學(xué)，在一天放學(xué)后，把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個小時洗干凈了，第二天早上又把洗干凈的窗簾掛好。對此事四個同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你贊同哪一個？（ ）
A．甲同學(xué)看見了淡淡地說了一聲：“洗得還挺干凈”
B．乙同學(xué)說：“小華同學(xué)的行為值得我們大家學(xué)習(xí)”
C．丙同學(xué)說：“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢？”
D．丁同學(xué)說：“我還是剛才聽某某同學(xué)說的，不說我還不知道呢?！?br>2．你認(rèn)為搞好中學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法和策略是（ ）
①學(xué)會自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③做題多多益善 ④每天堅持學(xué)習(xí)到晚上12點 ⑤科學(xué)安排時間
A．①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤
3．圖中小雞和小鴨的對話，給我們的啟示是（ ）
A．要充分看到自己的優(yōu)點，才能瞧不起別人
B．要全面、正確地認(rèn)識自己
C．強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢，才不會產(chǎn)生自卑的心理
D．要善于挖掘自己的潛能
4． 對于學(xué)習(xí)中的苦與樂，我們采取的正確態(tài)度是（ ）
A.“學(xué)海無涯苦做舟”學(xué)習(xí)就是受苦
B.我們要學(xué)會忍受痛苦，享受快樂
C.我們棄苦求樂，享受學(xué)習(xí)
D.我們要體會學(xué)習(xí)的歡樂，以苦為樂，享受學(xué)習(xí)
5.人們常說：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范進(jìn)卻在中舉后因狂喜而發(fā)瘋。這說明（ ）
①喜其實是一種不良情緒 ②宣泄是調(diào)控情緒的最佳辦法 ③情緒對人的影響具有兩重性 ④人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒
A．①② B.③④ C.①③ D.①④
6．一位學(xué)者曾說：“不會控制自己的人，就是一臺被損壞了的機(jī)器?！笨梢姡瑢W(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是（ ）
①小紅與同學(xué)發(fā)生誤會，用詼諧的語言打破僵局 ②小田被老師批評后，故意不認(rèn)真聽課，發(fā)泄自己心中不快 ③小偉與父母發(fā)生矛盾，自己感覺委屈，就亂摔東西，以泄不滿 ④小剛考試遇到難題，渾身緊張，通過做深呼吸的方法放松自己
A．①② B.①③ C.①④ D.②④
7.人的保護(hù)意識在逐漸增強(qiáng).假如你隨父母去旅游，晚上住進(jìn)一家賓館，首先要做的一件事情應(yīng)該是（ ）
A．尋找餐廳和娛樂設(shè)施 B．打開電視，看自己喜歡的電視節(jié)目
C．倒在床上睡上覺 D．查看安全通道，了解逃生路線
8.新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》增加了“拒絕毒品”的內(nèi)容。這是因為吸毒（ ）
①成為普遍的社會現(xiàn)象 ②會嚴(yán)重危害青少年的身心健康 ③會誘發(fā)青少年犯罪 ④是最嚴(yán)重侵犯財產(chǎn)罪
A．①② B. ①④ C.②③ D.③④
9．生命需要呵護(hù)。珍惜生命、擁有健康，要依法規(guī)范自己的行為，為此，我們應(yīng)做到（ ）
①遵守交通秩序，服從交通管理 ②拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品 ③別人有難，絕不相助 ④與違法犯罪作斗爭時，講究策略和技巧
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.派出所對網(wǎng)吧是否接納未成年人的檢查，體現(xiàn)了對未成人的 保護(hù)。（ ）
A．家庭 B.社會 C.學(xué)校 D.財產(chǎn)
11.我國專門保護(hù)未成年人健康成長的法律有（ ）
A.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
B.《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
C《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
D.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》和《中華人民共和國道路交通安全法》
12.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》認(rèn)為未成年人中嚴(yán)重不良行為是（ ）
①向父母要錢買小食品 ②吸食、注射毒品 ③參與賭博，屢教不改 ④與同學(xué)在一起打撲克
A．①② B.①③ C.②③ D.③④
13.不良誘惑就像病毒，需要鏟除和擺脫。我們應(yīng)該采取的態(tài)度是（ ）
①科學(xué)的態(tài)度 ②堅強(qiáng)的意志 ③正確的方法 ④清醒的頭腦 ⑤豐富的想像 ⑥美好的愿望
A. ①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥
14.每個人的生命都是有價值的，但是實現(xiàn)生命的價值并不是一蹴而就的，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)聰聰人生價值的是（ ）
①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來 ②同學(xué)遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂 ③路上遇到壞人欺負(fù)他人時，我會趕快走開，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15．中國球星姚明被美國主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重的話，結(jié)果會怎么樣？答案可想而知（ ）
①每個人都是獨一無二的、都有自己獨特的風(fēng)格和特點 ②發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能展示自己的風(fēng)采 ③要善于挖掘自己的潛能，才能不斷完善自己 ④天生我材必有用，成功之路不盡相同
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
題號
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15
答案
讓你的試卷有一張清秀的臉孔，答題時，請書寫清楚、工整，養(yǎng)成良好習(xí)慣！
二、學(xué)知明理，快樂生活
——憑你的智慧，問題會迎刃而解的
16. 進(jìn)入初中后，老師常說，過去習(xí)慣于讓牽著走的同學(xué)，現(xiàn)在應(yīng)該扔掉手中的拐杖，學(xué)會自己走路。
（1）老師說的“拐杖”“自己走路”是什么意思？
（2）老師為什么這么說？
17．2006年9月的一天下午，某校七年級6班舉行了辯論會，甲同學(xué)認(rèn)為：“人類是高級動物，是自然界的主宰”；乙同學(xué)認(rèn)為“人類生命與其他生物都有生老病死，沒有什么不同”。請你對兩位同學(xué)的觀點談一下自己的看法。
三．探究與實踐題
——積極嘗試，會有新收獲
18．現(xiàn)代社會上有些人喜歡穿著怪異，打扮另類，看下面幾幅漫畫，回答問題。
（1）談?wù)勀銓θ嫷恼J(rèn)識。
（2）請你談?wù)勈裁词钦嬲摹翱帷保?br>四、閱讀材料，綜合運用所學(xué)的知識回答問題
——準(zhǔn)確分析，展示才華
19.據(jù)《中國法制報》報道，2006年9月6日，江蘇省南京市某中學(xué)學(xué)生王玲（化名），在回家的路上遇上了兩個不良青年搶她的自行車。王玲心想：自己不是他們倆的對手。便顯出不以為然的樣子對他們說：“你們把自行車推走吧，我們交個朋友，反正家里還有一輛。如果你們能夠幫我一個忙，我將重重感謝。事情是這樣的：我們班上有個同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，我打不過他，如果你們能夠幫我出口氣，教訓(xùn)教訓(xùn)他，我將重謝！”兩個青年信以為真，竟然將自己的QQ號告訴了王玲同學(xué)，以便隨時聯(lián)系。王玲同學(xué)回家后立即報案，公安人員根據(jù)王玲提供的QQ號，很快打掉了這個以中學(xué)生為搶劫對象的犯罪團(tuán)伙。
（1） 王玲同學(xué)的做法對你有何啟示？
（2）請你就日常生活中如何保護(hù)自己向班上的女同學(xué)提幾條合理化建議。
20.下面兩位同學(xué)在交友方面遇到了難題，請你為他們出出點子：
七年級（2）班的高強(qiáng)說：“新班級中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時，我怕同學(xué)們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，結(jié)果一句話也說不上來?！?br>趙軍剛上七年級，面對陌生的同學(xué)和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯與人主動打招呼，覺得“先同別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、精挑細(xì)選，學(xué)會生活
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D B D B C D C B B A C A B D
二、學(xué)知明理，快樂生活
16. 答：（1）“拐杖”是指老師和家長。“自己走路”是指自主學(xué)習(xí)。
（2） 答：因為初中階段無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方法都不同于小學(xué)階段。（學(xué)生回答言之有理即可給分）
17. 答：（1）甲同學(xué)認(rèn)識到人類是高級動物是正確的，因為人類和其他生命相比具有無窮的智慧。而認(rèn)為人類是自然界的主宰則是錯誤的，因為人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構(gòu)成一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類中心主義不利于其他生命和人類的生存和發(fā)展。
（2）乙同學(xué)認(rèn)識到生老病死的規(guī)律是正確的，但認(rèn)為生命沒有區(qū)別是錯誤的。每一種生命都是獨特的，都有獨特的價值。
三．探究與實踐題
18. 答：（1）漫畫一中的女孩以為做個新潮的發(fā)型，穿著奇裝異服就是“酷”；漫畫二中的男孩以為會吐煙圈就是“酷”；漫畫三中的人以為紋身等別人不敢的自虐行為才是“酷”。但是，他們都錯誤地理解了“酷”的真正含義。
（2）真正的“酷”不是裝扮上的標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。是自覺遵守各種規(guī)章制度和道德規(guī)范。
四、閱讀材料，綜合運用所學(xué)的知識回答問題。
19. （1）答：遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學(xué)會運用最有效的救助方法。遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒有能力將制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。王玲同學(xué)采用“周旋法”使兩個不良青年說出了自己的QQ號，為公安人員偵破此案提供了有力的線索，這種憑借自己的智慧保護(hù)自己合法權(quán)益的方法值得我們學(xué)習(xí)。（學(xué)生回答只要言之有理即可酌情給分）
（2） 答：首先要有自我保護(hù)的意識和勇氣。避開危險的地方，盡量不要一個人夜間在偏僻的地帶行走；檢點自己的言行舉止；和自己喜歡的男孩單獨相處時，要善于保護(hù)自己等；還要有保護(hù)自己的智慧和方法。如遭遇意外險情與傷害時，要沉著應(yīng)對，不驚慌失措，機(jī)智求救等等。（學(xué)生回答只要言之有理即可給分）
20.答：高強(qiáng)同學(xué)所遇到的交友難題主要是怕羞心理造成的，她只要大大方方地與同學(xué)們交往，相信會有很多好朋友的。
趙軍同學(xué)則是由于在交友中缺乏積極主動的精神，沒有投入自己的熱情。其實，他只要放下架子，與同學(xué)平等相處，在與同學(xué)交往中主動熱情一些，就會有好朋友的。

《道德與法治》七上重要知識點歸納

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初中七年級上冊道德與法治主要知識點匯總，百度網(wǎng)盤PDF文檔。