《威尼斯的小艇》分段、段意、主要內容

課文共有6自然段，分為4段。

第一段：（第一自然段）交待了小艇是威尼斯的交通工具。

第二段：（二三自然段）介紹了小艇獨特的構造特點。

第三段：（第四自然段）講小艇船夫熟練的駕駛技術。

第四段：（五六自然段）介紹了小艇與人們的日常生活的關系。

課文主要介紹了威尼斯重要的交通工具——小艇的樣子、船夫的高超駕駛技術和小艇的重要作用，展示了這座水上城市的特有風光。

擴展資料：

一、課文分析

《威尼斯的小艇》是人教實驗版小學教材五年級下冊第八組中的一篇講讀課文。它是馬克·吐溫的一篇寫景散文，以形神兼?zhèn)?，靈活多變的文句，展示了瑰麗的異國風情與小艇的獨特作用。

課文從“我”的所見所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接著詳細介紹了小艇獨特的構造特點，然后講了船夫的高超駕駛技術，最后說了小艇與人們的日常生活息息相關。抓住事物特點并把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫，是課文表達上的主要特點。

二、賞析

1、威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！帽扔鞯氖址▽⑿⊥У耐庑蚊鑼懙煤茉敿?。

2、靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！脭M人的手法寫出威尼斯的靜。

參考資料來源：百度百科－威尼斯的小艇

請問：威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。這句話是比喻句嗎？

是的。把威尼斯的小艇比作獨木舟。 無語，這個提問將要過期。不過期也要關閉。我的判斷一向準確?！驹跊]有這句話的時候，100%準確。如果提問者有良心，準確性為20%】因為不排除有特殊情況的可能，謝謝

威尼斯小艇的故事（縮寫的）

作者：來自美國的 馬克·吐溫(選作課文時有改動) 威尼斯的小艇(五年級 下冊 課文 26課) 威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。 威尼斯的小艇有二三十英尺長（英尺：英美制長度單位，一英尺等于0.3048米），又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋，我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。 船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能

威尼斯的小艇有二三十英尺長又窄又深有點像獨木舟寫出了小艇怎樣的特點

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。 寫出了小艇的： 長、窄、深的特點。

《威尼斯的小艇》這一課的主要內容是

主要內容：

首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接著詳細介紹了小艇獨特的構造特點，然后講了船夫的高超駕駛技術，最后說了小艇與人們的日常生活息息相關。抓住事物特點并把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫，是課文表達上的主要特點。

賞析

1、威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！帽扔鞯氖址▽⑿⊥У耐庑蚊鑼懙煤茉敿?。

2、靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！脭M人的手法寫出威尼斯的靜。

擴展資料

作者介紹

馬克·吐溫，原名薩繆爾·蘭亨·克萊門是美國的幽默大師、小說家、作家，也是著名演說家，19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學的杰出代表。

2006年，沃倫被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物之一（名列第16位）他也是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，他的主要作品已大多有中文譯本。

他經(jīng)歷了美國從初期資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段，前期以辛辣的諷刺見長，到了后期語言更為暴露激烈。被譽為“美國文學史上的林肯”。他于1910年4月21日去世，享年七十五歲，安葬于紐約州艾瑪拉。

參考資料來源：百度百科——威尼斯的小艇