讀騎鵝旅行記思考尼爾斯是一個(gè)怎樣的人你從哪里可以看出來？

讀取旅行的一些思考尼爾斯他是一個(gè)非?？梢宰兓娜耍瑥暮芏嗟牡胤娇梢钥吹贸鰜?。

尼爾斯是個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出這一特點(diǎn)

尼爾斯是一個(gè)勇敢，善良，知錯(cuò)就改，富有愛心的孩子，從其中的一些故事就能看出來尼爾斯并不是一個(gè)壞孩子

《騎鵝旅行記》中的小男孩尼爾斯是個(gè)什么樣孩子呢？

尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困；不愛牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他?？墒峭∫粋€(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小

尼爾斯是一個(gè)怎樣的孩子？

調(diào)皮搗蛋的孩子。

作品中的主人公尼爾斯本是一個(gè)十四歲左右的少年，他調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學(xué)習(xí)，對(duì)待動(dòng)物和人十分兇狠，因?yàn)閷?duì)小精靈不恭敬、出爾反爾，受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。

旅行路上的尼爾斯，跟著鵝群看到了許多美麗迷人的瑞典自然風(fēng)光那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林、或貧瘠或富饒的土地、或雄偉或壯觀的城鎮(zhèn)，都讓尼爾斯驚奇不已，在這一條前行的路上，他收獲了友情和愛。然而，也有孤獨(dú)、無助、饑餓、寒冷甚至死亡的一次又一次威脅。

擴(kuò)展資料：

《尼爾斯騎鵝旅行記》寫作的初衷是為瑞典小學(xué)寫一本新的教科書，因此，它的情節(jié)比較簡單。同時(shí)，為了采取寓教于樂的方式把實(shí)際知識(shí)傳授給孩子們，作者穿插了大量童話、傳說和民間故事。

為了讓孩子看懂、記清，真正掌握知識(shí)，作者通篇基本上都采用平鋪直敘和素筆白描的寫法，除了對(duì)必要景物的交代和敘述外，一般不會(huì)有重筆濃彩、長篇大論的描寫。

在作品中，作者擬人的手法和對(duì)細(xì)節(jié)的描寫也非常出彩。在她筆下，風(fēng)、河流、城市都有了有趣的形象，如把斯康奈的平坦大地比作“方格子布”，把東耶特蘭大平原稱為“粗麻布”，大雁們把雨稱作“長面包和小點(diǎn)心”，將海豚比作“黑色的線穗”等；

而細(xì)致的描摹狀物則使作品更具感染力，如在描寫貓被激怒時(shí)，作者寫道“他渾身的一根根毛全都筆直地豎立起來，腰拱起來形成弓狀，四條腿仿佛像繃緊的彈弓，尖尖的利爪在地上刨動(dòng)著，那條尾巴縮得又短又粗……”，一句話將貓的形態(tài)描寫得生動(dòng)又有趣。

尼爾斯是一個(gè)怎樣的孩子為什么？

尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他的父母是勤勞的農(nóng)民，而他有很多缺點(diǎn)：尼爾斯不愛護(hù)小動(dòng)物，還十分頑皮，性情也非常粗野。在一個(gè)美麗的春天，他的父母被朋友邀請(qǐng)去了教堂，讓尼爾斯自己在家讀書，而他卻到農(nóng)場(chǎng)玩耍，被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓用力一飛把尼爾斯也帶到了天空，隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險(xiǎn)的故事。大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀，這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。多了不起的尼爾斯，如果生活中有人欺負(fù)我的朋友，