暑期到了，孩子語文作文分數(shù)不高怎么提升
- 教育綜合
- 2022-07-24 07:56:10
孩子語文成績差怎么才能提高？
小心讓孩子多讀書。多朗讀課文多朗讀一些有趣的故事書。
平時孩子上課的時候多讓孩子記住課文中那些。經(jīng)典的詞語成語，優(yōu)美的句子。
平時在日常生活中，讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，或者寫周記的習(xí)慣，把自己看到的自己感興趣的或者令人難忘的事情記錄下來。只有多讀多寫多看才能夠有利于提高語文成績。
語文作文分數(shù)總是很低，用什么方法才能快速提升？
俗話說，得作文者得語文?？梢娮魑姆謹?shù)的高低對語文總成績的影響有多大。在此，分享一些超簡單的寫作技巧給大家，希望大家可以快速提高高考作文成績。
1.要重視擬題，特別要注意不能缺題。
一個好的題目是作文成功的一半，題目新穎、簡單明了，讓人才有閱讀的興趣，因此不到萬不得已，不要以話題做標題。有人講那是一種浪費，擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分，正好給了評卷老師扣分的理由。當然，對于那些經(jīng)常會跑題的同學(xué)來說，實在沒辦法了，以話題做標題（最好是與話題近義的詞）也是穩(wěn)妥之舉。
2.看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。
從小到大我們讀過的文章很多，寫過的作文也不少，在作文時看到題目可以先在腦海里搜素一下，看看有沒有相同的或者類似的文章可以利用，但是需要注意的是一定不要牽強。
3.作文的思想一定要積極、要健康。
“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞和贊美違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。而戀愛并不代表不健康，但是戀愛題材往往是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。
4.要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆。
“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的。不要寫到一半才突然發(fā)現(xiàn)：哎呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
5.充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
認識水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。
6.精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。
要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精辟議論，深化主旨。
7.要力避前松后緊、虎頭蛇尾。
有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。廣東高考多年都實行網(wǎng)上評卷，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
8.如果偏題或者離題，作文的主要分數(shù)就失去了。
為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
9.一定要完篇。
熟話說，好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分。
10.文章要有一至兩個亮點。
如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配?？傊苁乖u卷老師精神為之一震。
11.行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。
材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
12.字數(shù)以作文要求的字數(shù)左右為宜。
不能給人湊字數(shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。
小學(xué)語文成績不好，想要快速提升，有哪些目標需要完成？
小學(xué)語文成績不好，如果想要快速的提升，小編建議大家，最好是多讓孩子看一些作文書，因為作文也是一個非常容易丟分的地方。很多的小學(xué)生，他們的作文寫的并不是特別的好，所以說總體的成績太大的上升。除此之外，我們也是要讓孩子去做一些閱讀，理解語文的閱讀理解也是非常重要的。如果說孩子閱讀理解能夠比較不錯的話，那么孩子在考試的時候就能夠非常的輕松了。
一、作文有多么的重要。
我們要知道，在上了初中之后，做完成績就達到了50分。他們在這個時候也是能夠讓孩子的學(xué)習(xí)成績變得更加的好一些，并且也能夠讓孩子最終的成績變得更好，所以說做完也是一個非常重要的地方。孩子在上小學(xué)的時候，我們除了讓孩子去讀一些作文書，也是可以選擇讓孩子多去外面玩一玩。這樣的話，孩子在寫作文的時候也就有了一個總體的思路了。
二、如何整體提高語文成績？
首先一定要多讓孩子認識一些字，特別是像一些多音字或者是像一些非常容易認錯的字，有一些字的偏旁是不一樣的，所以說在考試的時候很容易就會犯錯。因此，家長平時也要多對孩子默寫。除此之外，我們也是需要知道語文的閱讀理解，一般都是有一個公式的。我們可以讓孩子去套一個公式，聽寫小編也是要告訴大家教語文的閱讀理解，只要能夠把題給寫滿的話，那么成績也是會更高一些。
三、總結(jié)。
我們平時在讓孩子去提高語文成績的時候，也不要忘了多帶孩子出去看一看，一定要讓孩子多積累一些優(yōu)美的語句，這樣的話，孩子在寫作文或者是在做閱讀理解的時候，也就能夠拿到更多的分。這也是需要家長平時對孩子的月累，這樣的話，才能夠讓孩子的成績有所提高。
如何提高孩子語文成績？
（1）從生活中積累
俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是“知識庫”，是“語言庫”，是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而準備著的，這就要求我們在日常生活中，不論是學(xué)習(xí)、工作、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅游觀賞、社會實踐、社區(qū)活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。養(yǎng)成認真仔細觀察生活的好習(xí)慣。
（2）從閱讀中積累
書籍報刊是作文材料的又一個豐富資源。比起豐富多彩的社會生活，雖然是“第二手”的材料，但由于經(jīng)過作者的加工整理，使材料更具規(guī)范、更精練、更集中的特點，便于讀者吸收和積累。再說，中學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)重，不可能也不必一定要從生活中積累作文所需要的材料。那么就從書籍報刊中去積累材料了。
（3）從背誦中積累
指導(dǎo)學(xué)生熟讀背誦教材中優(yōu)秀篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句，能使學(xué)生從中得到較多的語言儲備，是積累作文材料的有效方法。學(xué)生讀而不背，作文時就會感到筆力不足，詞語貧乏。因此，教師應(yīng)充分利用小學(xué)年齡段是一生中記憶的最佳時期這一特點，對學(xué)生加強背誦指導(dǎo)，強化記憶，幫助他們積累起終生受用不盡的材料。
