統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容

統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)：表頭(即總標題)，行標題，列標題，數(shù)字資料（補充：在必要的時候，可以在統(tǒng)計表的下方加上表外的附加材料）。

統(tǒng)計表

統(tǒng)計表是反映統(tǒng)計資料的表格。是對統(tǒng)計指標加以合理敘述的形式，它使統(tǒng)計資料條理化，簡明清晰，便于檢查數(shù)字的完整性和準確性，以及對比分析。

統(tǒng)計表從形式上看，由標題、橫行、縱欄、數(shù)字等部分所組成。從內(nèi)容上看，由主辭和賓辭兩部分所組成。主辭是統(tǒng)計表所要說明的對象，是由總體、總體各組、總體各單位的名稱所構(gòu)成。賓辭是說明主辭的統(tǒng)計指標的名稱及數(shù)字資料。

統(tǒng)計表構(gòu)成：

一般由表頭（總標題）、行標題、列標題和數(shù)字資料四個主要部分組，必要時可以在統(tǒng)計表的下方加上表外附加。

（1)表頭應(yīng)放在表的上方，它所說明的是統(tǒng)計表的主要內(nèi)容，是表的名稱。

（2)行標題和列標題通常安排在統(tǒng)計表的第一列和第一行，它所表示的主要是所研究問題的類別名稱和指標名稱，通常也被稱為“類”。

（3)表外附加通常放在統(tǒng)計表的下方，主要包括資料來源、指標的注釋、必要的說明等內(nèi)容。

語文教材內(nèi)容屬性包括什么

語文教材內(nèi)容屬性包括理論基礎(chǔ)、目標等屬性。教科書內(nèi)容屬性包括理論基礎(chǔ)、目標、均衡、范圍和順序、手題的選擇、知識的正確性和時效性、潛在課題等七個子效標題。教科書的屬性分為靜態(tài)研究和動態(tài)研究兩大類，內(nèi)容屬性屬于靜態(tài)研究。

作業(yè)分析包括哪些內(nèi)容？如何做好作業(yè)分析？

1、作業(yè)分析的內(nèi)容，主要包括以下七個方面： （1）通過刪減、合并、簡化，使操作總數(shù)減至最低、工序排列最佳，并使每一操作簡單易行。 （2）合理利用肌肉群，防止某些肌肉群由于動作過于頻繁而產(chǎn)生勞損。發(fā)揮雙手作用，平衡雙手負荷，避免用手長時間握持物體，盡量使用工具。 （3）要求機器完成更多的工作，例如：自動進刀、退刀、停車、自動檢測、自動換刀等。大量生產(chǎn)應(yīng)設(shè)計自動上料落件裝置。改進零件箱或零件放置方法。 （4）減少作業(yè)循環(huán)和頻率。減少物料的運輸和轉(zhuǎn)移次數(shù)，縮短運輸和移動距離，使運輸和移動方便易行。 （5）改進設(shè)備、工裝與工位器具、物料規(guī)格或工藝，采用經(jīng)濟的切削用量。 （6）工作地點應(yīng)有足夠的空閑，使

一年級語文下冊名校課堂作業(yè)批改記載有哪些內(nèi)容

一、時間 與作業(yè)批改有關(guān)的時間有：布置作業(yè)時間、交作業(yè)（完成）時間、批改作業(yè)時間、作業(yè)批改記錄時間等。除有必要（不同科目具體要求、收集數(shù)據(jù)等特殊需要），一般省去前三個時間，只寫最后一個時間，即作業(yè)批改記錄的實際記錄時間。對于一次能夠批改完的批量作業(yè)，作業(yè)批改時間應(yīng)與作業(yè)批改記錄時間一致。時間應(yīng)具體寫清年月日。 二、作業(yè)內(nèi)容 即所批改作業(yè)的總稱。一般要寫清年級、科目、冊別、章節(jié)（或篇目）、練習序號等。必須做到簡明扼要，力戒只簡單地標注作業(yè)所在的頁碼。 三、作業(yè)類型 作業(yè)可分為課堂作業(yè)和課下作業(yè)，課下作業(yè)又可分為校內(nèi)作業(yè)和校外作業(yè)（家庭作業(yè)）。作業(yè)批改記錄應(yīng)寫明作業(yè)類型，以便對環(huán)境等因素對學生作業(yè)

新課標下小學語文各年級作業(yè)的設(shè)置有哪些種類

新課標下小學語文各年級作業(yè)的設(shè)置種類有:基礎(chǔ)知識，閱讀，作文三大項。 一.基礎(chǔ)知識：1.看拼音寫漢字；2.改正詞語中的錯別字；3.標點符號的用法；4.組詞；5.填上恰當?shù)脑~語；6詞語的順序排列；7背誦的課文填空;8查字典知識；9按要求寫句子(仿句、造句、句式互改：陳述句、疑問句、否定句等);10.修改病句。 二、閱讀理解（包括文章的字、詞、句及中心寫作方法特點等）。 三、作文：1、簡單應(yīng)用文的寫作；2、重點是記敘文的寫作（寫人、寫事、寫物）。 注：設(shè)計種類應(yīng)根據(jù)小學生不同年齡階段合理選擇設(shè)置種類，不可千遍一律。