請(qǐng)你幫個(gè)忙作文400字

生活中，我們會(huì)遇到各種麻煩。那一次，我遇到了困難，在同學(xué)的幫忙下，解決了麻煩。 我是在星期三下午當(dāng)值日生掃地的，那一件事是在星期三上午發(fā)生的。一大早，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天是你小姨的孩子過(guò)周歲，今天下午6點(diǎn)舉辦生日宴會(huì)，我們要在5點(diǎn)30分到飯店，剛好你放學(xué)去。”我想著晚上可以去飯店和小姨的寶寶玩，開(kāi)心極了，但我的腦海里冒出了一個(gè)令我失望的念頭——下午要掃地！哦，不，5點(diǎn)多一點(diǎn)才放學(xué)，再掃個(gè)地，去生日宴會(huì)肯定遲到呀！“哎……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。咦，我何不請(qǐng)同學(xué)幫我掃一下？ 上午，一下課，我就詢問(wèn)身邊的同學(xué)們下午有沒(méi)有有空，他們要不然說(shuō)有輔導(dǎo)班，要不然說(shuō)要出去吃飯，好像都沒(méi)空。怎么辦？看來(lái)我還是別

請(qǐng)你幫個(gè)忙作文450字

今年春天我很快樂(lè) 春天來(lái)了，燕子從南方歸來(lái)了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹(shù)枝準(zhǔn)備回家重新建巢。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“我又可以搬新家了，我好快樂(lè)??！” 楊柳吐出了綠色的新芽我來(lái)到小河邊，看見(jiàn)堤岸上，充滿了生機(jī)與活力，夏天的時(shí)候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂(lè)??！我聽(tīng)到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我問(wèn)：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪說(shuō)：“我要流到小河里，在路途中我可以滋潤(rùn)田野，濕潤(rùn)土地…我能為人們做出點(diǎn)兒貢獻(xiàn)我很快樂(lè)！” 我來(lái)到了一座花園里，萬(wàn)紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒?；▋郝?tīng)著贊美之辭，快

同學(xué)，請(qǐng)幫個(gè)忙500字作文

我把自己忘在秋風(fēng)里 秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。 就這樣，秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹(shù)上的葉子也有些許枯黃，風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無(wú)限的遐想，多少詩(shī)人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂(lè)家，能因此構(gòu)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂(lè)章。我只是一個(gè)普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。 那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無(wú)人問(wèn)津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來(lái)年綠葉的肥料。我們的生命又

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙?jí)上冊(cè)第八單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文1

　　我想象中的鳥(niǎo)，小巧玲瓏。有一對(duì)小眼睛，頭上的羽毛是紅色的，繡滿翠綠色的花紋；背上的羽毛像雪一樣白；腹部的羽毛是黃色的；它還有一張尖尖的嘴。

　　我想象中的鳥(niǎo)，奇特萬(wàn)分。它的唾液能治百病，它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平，它的爪子能奔馳萬(wàn)里，它的翅膀能飛越長(zhǎng)空。它的左眼能看見(jiàn)寶藏，它的右眼能看透每人的內(nèi)心。

　　我想象中的鳥(niǎo)，嗓音柔嫩。聽(tīng)了它的歌聲可以延年益壽、長(zhǎng)生不老、預(yù)防疾病、力大如山；聽(tīng)了它的歌聲可以讓人忘記前一天的煩惱，也可以讓人開(kāi)心無(wú)比。

　　這就是我想象中的鳥(niǎo)，我愛(ài)它。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文2

　　我們是小水滴，我們的家是大海.那兒有可愛(ài)的魚(yú)兒，碧綠的水草，還有美麗的珊瑚! 一天，空中飛來(lái)一群大雁，向我們招呼:"小水滴，快上來(lái)，跟我們一起去旅行吧!" “大雁姐姐，我們沒(méi)有翅膀，怎么飛起來(lái)呀？” “你們可以請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫幫忙嘛！”大雁姐姐說(shuō)著，就急匆匆的飛走了。

　　第二天，太陽(yáng)公公剛起身，我們大伙說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們要去旅行，可是沒(méi)有翅膀，請(qǐng)你幫個(gè)忙吧！” 太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑。太陽(yáng)公公升起來(lái)，放射出萬(wàn)道金光，照的我們睜不開(kāi)眼，渾身暖烘烘的。不一會(huì)兒，我們的身體變輕了，慢慢的離開(kāi)了大海，向空中飛去。大家快樂(lè)的叫起來(lái)：”我們長(zhǎng)翅膀啦！我們長(zhǎng)翅膀啦！”原來(lái)，我們都變成水蒸氣了。

　　飛呀飛呀，我們覺(jué)的有點(diǎn)冷了。我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，緊緊的抱在一起，越抱越緊。一會(huì)兒，都變成了一顆顆很細(xì)很細(xì)的小水滴。風(fēng)爺爺帶著我們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，人們把我們大伙叫做白云。

　　啊呀，我們的身體怎么這么沉，越飛越累，越飛越慢，都有點(diǎn)飛不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì)，我們想，到大地上玩玩多好呀！風(fēng)爺爺好象猜到了我們的心思。”呼啦～呼啦～”刮起風(fēng)來(lái)。

　　這時(shí)，我們里面有些大胖子，冷的縮成一團(tuán)，又變成了小水滴，還來(lái)不及和我們告別就落下去了。只聽(tīng)見(jiàn)地上的小娃娃們歡呼起來(lái)，”下雨了！下雨了！”

　　大伙排著隊(duì)又流進(jìn)了大海。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文3

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門(mén)發(fā)明一些新穎的，好用的，造型美的物品。

　　這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的按鈕，他們各有各的功能，為主人提供服務(wù)。

　　你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎？那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出你要去的地方，鞋子便“長(zhǎng)”出翅膀，帶你去啦！

　　這雙鞋子還有“空調(diào)”呢！只要按下藍(lán)色按鈕，便會(huì)散發(fā)出冷氣，冬天怎么辦呢？這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié)，夏天放冷氣，冬天放暖氣。

　　你肯定擔(dān)心尺碼過(guò)不了多久又穿不下，顏色又跟不上潮流吧！按下黃色按鈕，就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。

　　同學(xué)們，這樣的鞋子你喜歡嗎？你一定很想擁有吧！那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的鞋子吧！

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文4

　　一天，我在夢(mèng)中吃了好多大力神菠菜，醒來(lái)以后我竟然變成了超人。

　　我飛快得跑下樓對(duì)爸爸說(shuō):‘‘爸爸，我變成超人爸爸說(shuō):“那你能把這輛汽車(chē)舉起來(lái)嗎？”我一個(gè)箭步跑到門(mén)口舉起汽車(chē)。爸爸驚訝得張大嘴巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的兒子真的變成超人了?！?/p>

　　我有了超能力需要去拯救人類(lèi)，于是飛到空中，看看有沒(méi)有人需要幫助。我忽然看見(jiàn)一座大橋上好像出了交通事故，我飛到橋上一探究竟。原來(lái)一輛裝滿重物的大卡車(chē)壓在一輛小轎車(chē)上，而小汽車(chē)的司機(jī)卡在里面，無(wú)法動(dòng)彈?？吹剿峭纯嗟谋砬椋隙ㄊ鞘軅?，周?chē)娜丝匆?jiàn)非常著急，大家議論紛紛：“警察還沒(méi)到，這可怎么辦？”就在這危急時(shí)刻，我趕緊把大卡車(chē)舉起來(lái)移開(kāi)，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我使出全力把小汽車(chē)的車(chē)門(mén)打開(kāi)，小心地救出司機(jī)，然后以風(fēng)一般的速度把司機(jī)送到醫(yī)院。橋上的人們看見(jiàn)了，都為我豎起大拇指，并不斷地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我才知道經(jīng)過(guò)搶救，司機(jī)終于脫離了生命危險(xiǎn)。

　　“凡凡，凡凡，快起床了?！卑职职盐覔u醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)剛才做了個(gè)夢(mèng)呀！但我還是希望能變成超人，去幫助那些需要幫助的人們。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文5

　　“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)地歌聲……”我是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因此，月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。

　　我喜歡大大圓圓的月亮，像玉盤(pán)一般。躺在床上，我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空，向大地灑滿皎潔的、銀色的月光，像輕紗一般朦朧，這將是一個(gè)多么美好的夜晚??！圓圓的月亮不時(shí)被旁邊飄過(guò)來(lái)的薄薄的云層擋住，但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣，調(diào)皮的月亮和云朵不停地捉迷藏，而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文6

　　今天是個(gè)令人激動(dòng)的日子，因?yàn)樵诮裉煳覍⒑臀业年?duì)友們乘坐宇宙飛船登上那令人神往的月球。

　　“3、2、1發(fā)射！”隨著倒計(jì)時(shí)結(jié)束，火箭“轟”的一聲發(fā)射出去，搭載著我們向月球奔去。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛，我們透過(guò)太空艙望著美麗的月球，它散發(fā)著淡淡的銀光，我們仿佛看見(jiàn)了嫦娥在向我們招手。懷揣著期待的心情，飛船平穩(wěn)地降落在月球上，我們興奮地向地面中心報(bào)告：我們已安全抵達(dá)月球，我們將出艙與月球拉一次親密接觸！我們換上厚重的出艙服，慢慢地步出登月艙，踏在月面柔軟的細(xì)小顆粒上，這感覺(jué)真像踩在地球的海灘上！說(shuō)到地球，我們慢慢轉(zhuǎn)身，在茫茫宇宙中搜尋著可愛(ài)的地球。啊，我找到了！那個(gè)蔚藍(lán)的星球在宇宙中是多么的耀眼??！那就是我們美麗的地球母親！

　　在月球上做任何運(yùn)動(dòng)感覺(jué)都與在地球上做的感覺(jué)不一樣。在地球上跑步只需幾秒的距離在月球上跑卻要用十幾分鐘來(lái)完成。不用說(shuō)，跳遠(yuǎn)則更是一個(gè)艱巨的任務(wù)。但跳高是一個(gè)特例。你只要稍稍一用力、微微一蹬腿，你就能跳出讓你意想不到的高度！

　　月球的表面到處都是一些坑坑洼洼的'環(huán)形山。放眼望去，荒涼一片。但這片荒涼的地方也許將成為我們未來(lái)的家園。地球遭到人類(lèi)無(wú)盡摧殘已快承受不住。

　　采集了月壤和月巖的樣品后，插上一面鮮紅的五星紅旗，我們即將搭乘飛船離開(kāi)。真舍不得這片徒弟，我一定還會(huì)再來(lái)的！

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文7

　　一天晚上，小動(dòng)物們?cè)谛『舆呁嫠?，跳高、翻跟頭、爬樹(shù)，玩得不亦樂(lè)乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來(lái)：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么辦呀？”小狗和小貓仔細(xì)一看，清清的河里真的有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說(shuō)：“別著急，我們把月亮撈上來(lái)吧！”說(shuō)完，它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。

　　一會(huì)兒，小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊，對(duì)著月亮用力一撈。一看，網(wǎng)里空空的，什么也沒(méi)有。大家都著急了，月亮卻還在水里?！霸賮?lái)一次吧！”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里，小心地?fù)苼?lái)?yè)迫ィ稍铝羺s逃來(lái)逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎么也撈不著月亮。大家沒(méi)辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。

　　這時(shí)，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢！

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文8

　　在一個(gè)周六的早上，我收到吉他老師的通知。下周六將要去海岸城露天表演!天哪，我不知所措看著樂(lè)隊(duì)小伙伴，他們也不敢相信這是真的，我又認(rèn)真地問(wèn)了一遍：“老師，這是真的嗎?”答案只有一個(gè)：是的!于是我緊張的一周開(kāi)始了。

　　每天晚上抽出飯后半個(gè)小時(shí)練習(xí)，手忙腳亂地準(zhǔn)備了一周，終于到了周六，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有合適的鞋子登臺(tái)表演!機(jī)智的老爸用私房錢(qián)給我買(mǎi)了雙漂亮的“李寧”潮鞋，酷炫極了，剪掉商標(biāo)我就直奔海岸城露天舞臺(tái)。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)友都好羨慕我，因?yàn)槲矣腥抑F(tuán)!吉他老師正在忙著做最后的準(zhǔn)備，音響試音，吉他調(diào)音等等。我激動(dòng)的心一直無(wú)法平復(fù)，開(kāi)場(chǎng)的鼓手表演非常有激情，接著其他樂(lè)隊(duì)的瘋狂搖滾讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都激情沸騰了!掌聲、歡呼聲源源不斷。

　　不知不覺(jué)，我也跟著律動(dòng)搖擺起來(lái)，仿佛我手中的吉他也在躍躍欲試。終于輪到我們帕西奇樂(lè)隊(duì)登場(chǎng)了，我代表樂(lè)隊(duì)按照排練的方式，一個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)白。我大步流星走上臺(tái)，心潮澎湃，隊(duì)友們相互交換了眼神，大家都準(zhǔn)備好了。

　　“大家好!我們是帕西奇樂(lè)隊(duì)，接下來(lái)我們?yōu)榇蠹規(guī)Я艘皇住墩f(shuō)謊的眼睛》”我向著遠(yuǎn)方的碧海青天大聲地喊出開(kāi)場(chǎng)白，當(dāng)那些期待的眼神與我們彈出的旋律碰撞時(shí)，一切都安靜下來(lái)，只剩我和我的吉他。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文9

　　安妮呢，我覺(jué)得她是個(gè)充滿想象力，又聽(tīng)話懂事的女孩，當(dāng)然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說(shuō)她懂事呢？因?yàn)樗?tīng)馬瑞拉的話。

　　第二，安妮為什么充滿想象力呢？因?yàn)樗南胂罅Τ龊跞说囊饬希R瑞拉都甚至覺(jué)得奇怪。

　　第三，我為什么說(shuō)她脾氣暴躁呢？因?yàn)樗檬逶伊思獱柌氐念^。

　　還有，安妮綜合起來(lái)是個(gè)好孩子，因?yàn)槭羌獱柌叵冉兴t毛的，所以，我認(rèn)為菲利普斯老師這一點(diǎn)上做得不對(duì)。安妮每次都坦白，當(dāng)馬瑞拉叫她坦白的時(shí)候，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，她就自覺(jué)的坦白了。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文10

　　作為一個(gè)小學(xué)生的我，有許多憧憬。

　　我憧憬做一位詩(shī)人、做一名作家，能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)美的詩(shī)句，和優(yōu)秀的文章；

　　我也憧憬著做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)出許多漂亮的服裝，走進(jìn)人們的生活中去。

　　可我更憧憬做一位教師，做一個(gè)閱歷深廣、博學(xué)多才的，既愛(ài)學(xué)生，也被學(xué)生所愛(ài)的老師。

　　而且，如果是祖國(guó)的需要我還可以走進(jìn)那貧窮的山區(qū)，作那些純樸的山區(qū)的孩子老師，為山區(qū)的未來(lái)獻(xiàn)出我的愛(ài)心。

　　在夢(mèng)里，我以為自己已經(jīng)和那些山區(qū)孩子在一起了，他們都把我當(dāng)成自己的好朋友一樣。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍。那種情景是多么美好?。?/p>

　　我真渴望，時(shí)光能走快一點(diǎn)，這樣就可以早一些實(shí)現(xiàn)我的憧憬。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文11

　　在未來(lái)，會(huì)有一種神奇的筆。這種筆上有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。

　　上美術(shù)課時(shí)，只要按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)變成水彩筆，說(shuō)聲“紅色”，它就會(huì)變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說(shuō)句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

　　如果你在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會(huì)告訴你這道題的解決思路，但是它不會(huì)輕易告訴你答案，因?yàn)檫@是要你自己思考得出的。

　　夜深了，如果你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，怕開(kāi)燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會(huì)發(fā)光，來(lái)為你照明；如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，來(lái)為你解困。

　　我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)把它這種神奇的筆發(fā)明出來(lái)。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文12

　　二十二世紀(jì)它是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)然也有我的功勞，我就是這個(gè)世紀(jì)的科學(xué)家，這個(gè)世紀(jì)里有能飛入太空的汽車(chē)，還有你能在水上行走的鞋子，當(dāng)然那不是最好的發(fā)明，最好的發(fā)明當(dāng)然是電腦住宅。

　　電腦住宅里有成千上萬(wàn)條系統(tǒng)來(lái)操控這座房子。下面我來(lái)給大家介紹我發(fā)明的這座房子。首先，門(mén)外有個(gè)風(fēng)向桿，它能檢測(cè)出室外的溫度，之后傳送到電腦里，然后，電腦就會(huì)給房子設(shè)定一個(gè)最舒適的溫度，大門(mén)上有有防盜系統(tǒng)，如果有壞人闖入就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，里面還安裝了指紋掃描，會(huì)給你的房子加把鎖。因?yàn)椴恢挥幸粋€(gè)安全系統(tǒng)，還有一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)。走到客廳，沙發(fā)上會(huì)有一個(gè)按鈕，點(diǎn)擊那個(gè)按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)選擇屏幕，上面有各式各樣的家庭用品，只要你點(diǎn)擊那一張照片，就會(huì)出現(xiàn)那件物品。

　　下面，來(lái)到廚房，那里面有琳瑯滿目的美食圖片，可以讓電腦發(fā)出一個(gè)訊息，來(lái)專程教你。還可以使用速成方式，就會(huì)馬上出現(xiàn)那各種各樣的美食。走到臥室里面有一張高級(jí)床，那一張高級(jí)床的旁邊有一個(gè)頭盔，戴上頭盔，那張床就可以按照你的想法來(lái)調(diào)節(jié)高度，如果你睡著了，頭盔就會(huì)把訊號(hào)傳到電腦上，電腦就會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上。這還不止，電腦會(huì)自覺(jué)地幫你整理家務(wù)。走到衛(wèi)生間，里面有一個(gè)馬桶，在你上完廁所，就會(huì)自動(dòng)為你沖洗。

　　叮鈴鈴，原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我想不久之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文13

　　暑假的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)，可是，我就是不想學(xué)，因?yàn)槲沂趾ε隆寢寽厝岬貙?duì)我說(shuō)：“只要你自己有堅(jiān)持的毅力，一定可以成功?！焙冒?，那我就試試。

　　這是我第一次學(xué)自行車(chē)，害怕摔倒，害怕受傷，所以我十分緊張。媽媽和爸爸在后面扶著我，鼓勵(lì)我：“你一定可以做到，慢慢地、別害怕……”我左歪右晃，感覺(jué)自己馬上就要摔倒了，我的心怦怦直跳，還好有爸爸媽媽為我保駕護(hù)航，我慢慢地掌握了要領(lǐng)。

　　為什么我的后面變得那么輕盈呢?我回頭一看，原來(lái)媽媽和爸爸松開(kāi)了他們的雙手，我的心一下子提到了嗓子眼，手心冒出了冷汗。自行車(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我越想往左，它越往右，我就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞，結(jié)果，我“啪”的一下摔倒在地上，_可真疼啊!不過(guò)看著爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，接著騎了起來(lái)。

　　一次次地嘗試，一次次地提心吊膽，一次次地心兒怦怦跳，我也一次次地告訴自己：“你一定可以學(xué)會(huì)!”果然我成功了，自行車(chē)就像一只被馴服的馬一樣任我馳騁，我騎起來(lái)特別輕松。

　　那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷之后，我更加勇敢，更加敢于嘗試新事物了。

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文14

　　一天中午，我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方，卻沒(méi)感受到一絲寒意，也沒(méi)見(jiàn)到北極熊?；叵脒^(guò)去，我來(lái)的時(shí)候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒(méi)了往日的活躍？

　　在藍(lán)天姐姐的懷抱下，我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的北極熊，它看起來(lái)十分悲傷。我好奇地問(wèn)它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō)：”白云孩子，你可不知道，近些年來(lái)我們活的多不好！人類(lèi)不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠……“

　　北極熊爺爺說(shuō)著說(shuō)著倒了下去，旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說(shuō)話：工廠中吐出來(lái)的黑煙，河水的污染都是人類(lèi)一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說(shuō)著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái)，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說(shuō)：“雨水對(duì)他們又沒(méi)有好處，不如咱們下一場(chǎng)大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。

　　同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做？

四年級(jí)上冊(cè)第八單元作文15

　　今天，我與媽媽去了奶奶家吃餃子，今天這餃子的滋味讓人回味無(wú)窮。

　　去了奶奶家，我來(lái)了的消息便在奶奶家炸開(kāi)了，妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，以第一的速度來(lái)沖向我，拉著我去看她的電腦作品或者玩具，然后“沖沖”這條小狗與“晶晶”這條小狗便沖著我叫著，我可是心理真高興啊！

　　到了中午了，我們要吃那羊肉餃子，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的餃子很飽滿，讓人一看就想吃。我用筷子夾了一個(gè)餃子，咬了一小口，只見(jiàn)這里面的羊肉便露了出來(lái)，我見(jiàn)好吃，于是便一口氣吃了10多個(gè)餃子呢?。菍?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的口味了，一般時(shí)候，我只一口氣才吃2—3個(gè)餃子）。后來(lái)我慢慢地回味著，啊，真好吃啊，讓人回味無(wú)窮。吃完了餃子，我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戲機(jī)，游戲機(jī)是新的，所以很好玩，而且都是新出的游戲，如“美女餐館”等，這讓我很高興。

　　吃餃子，吃餃子，這頓餃子吃得可真好??！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文s版300個(gè)字題目別人幫助我

舊照片 的照片，我看到了一片熱火朝天的景象已經(jīng)變成廢墟一陣轟炸。只留下了斷橋，扭曲鐵路，破舊的房屋，磚瓦碎片的地板......有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。單獨(dú)登錄到到網(wǎng)只有兩三歲大的小男孩坐在為什么它嗥的廢墟？他的父親和母親嗎？在我的腦海中浮現(xiàn)的問(wèn)題。也許爸爸媽媽要出去和他一起逃到了火車(chē)，打算找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到，沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者曾兇猛的戰(zhàn)斗機(jī)投下了炸彈邪惡。他已經(jīng)失去了年輕的爸爸媽媽，只能無(wú)奈的坐在地上，哭得撕心裂肺...... 我認(rèn)為拍照后記者會(huì)幫助他。他將成長(zhǎng)為愛(ài)情和親情的好的人在社會(huì)有用的人，為建設(shè)新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。他長(zhǎng)大后肯定會(huì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。 但是，我想，在那個(gè)時(shí)候，