對某句話的理解怎么答

句子不同，理解途徑可能不同。根據(jù)語境，可從以下幾個方面考慮：

1、從修辭看，這句話對表達(dá)某意思有何效果、作用；

2、從內(nèi)容看，這句話表達(dá)了什么，如觀點(diǎn)態(tài)度、事實(shí)情況；它對突出主旨有何意義；

3、從情感看，這句話表現(xiàn)了人物怎樣的感情、心理、情緒等；它表現(xiàn)了作者怎樣的感情；

4、從結(jié)構(gòu)看，這句話在上下文中起到什么作用，對標(biāo)題有無照應(yīng)關(guān)系等。當(dāng)然并不是句子都要從以上所有方面回答，根據(jù)要求選擇使用即可。多加練習(xí)，一定會逐漸積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)的。

如何理解這句話？

這句話就是：捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。這句話表達(dá)的是對一個人的珍惜和珍愛。

1、如果是對待自己的愛人，這是一種非常好的表現(xiàn)，就是把自己的愛人當(dāng)作一件珍寶來珍惜，怕自己的愛人有一點(diǎn)閃失。

2、如果是對待自己的孩子，這是一種溺愛的表現(xiàn)，所以就不是太好了，作為父母要讓孩子充分地面對困難和打擊，這樣才能讓孩子一步步成長起來，否則等到孩子長大了，就沒有面對困難的能力，到時候就是害了孩子。

擴(kuò)展資料

對待孩子千萬不能捧在手心里：

懂得放手才是深愛，孩子的成長，我們可以參與，卻不能代替。否則替孩子規(guī)避的那些風(fēng)險，生活總會如數(shù)奉還，替孩子走過的路，有朝一日還得他自己哭著走完。

總是擔(dān)心孩子自己吃不飽，吃不好的媽媽，將會收獲一個上了幼兒園還不能獨(dú)立進(jìn)食的寶寶。不讓孩子自己體會把飯吃到嘴里的樂趣，他就很難愛是吃飯。

只要你狠得下心，你會發(fā)現(xiàn)，三歲的孩子完全會自己穿衣服，一味的包辦，將會錯過孩子自己穿好衣服時，小臉上寫滿的成就感。

怎么理解一句話的意思？

一、本句話本身的含義?？梢岳斫獬勺置媪x，做到不困難。如果使用了修辭，就要從修辭的角度解剖，如雙關(guān)，就要說出兩重意思來。如果是其他生動形象的寫法，就是用直白的話將其意義說出來。 二、語境意義。聯(lián)系上下文，即聯(lián)系語境，看此句表達(dá)了哪些含義。不要孤立地看一個句子，天理不容要認(rèn)真研究上下文，甚至全文的主旨，來理解。 三、本句表達(dá)了什么思想感情，是否體現(xiàn)了文章的主旨。一般地，分析一句話的意思，要求分析到這一層。

如何理解這句話？

這句話的意思是只有半杯水，不明來源。你會從心理上產(chǎn)生抗拒，不愿意去喝它。因?yàn)槟悴磺宄?，它為什么只有半杯。是因?yàn)樗粔蛑坏沽税氡?，還是因?yàn)槭莿e人喝剩下的，形容通常人們具備的一種防備心理。對來歷不明，不了解情況，卻可能對自己產(chǎn)生影響或威脅的事物，本能上會質(zhì)疑，不愿意接受。

怎樣理解這句話

這句話應(yīng)該這樣去理解 當(dāng)前兩個人的習(xí)慣認(rèn)識等，或其他某一方面可能會直接影響兩人下一步交往，甚至直接妨礙二人關(guān)系進(jìn)一步升級，這種認(rèn)知上的差異成為很重要的隔闔，已經(jīng)是很嚴(yán)重的問題，是隨著時間發(fā)展不會變小甚至要更加嚴(yán)重的，如果還是不能及時做出改變，二人交往必定結(jié)束。 這里，可能雙方都已經(jīng)有認(rèn)識，而且做出努力去彌補(bǔ)，但很明顯，彌補(bǔ)的結(jié)果不如人意，達(dá)不到對方的要求。 既然有個如果 ，那意味著最后的機(jī)會仍然掌握在自己手里，積極去改變，努力提高自己的品味，做最后的努力。假如仍無法彌補(bǔ)，不如早斷，還彼此一個開闊的明天，也是個明智的抉擇。