平時(shí)我們都沒時(shí)間陪著他學(xué)，小學(xué)生自己能集中在這個(gè)語文天下平臺(tái)上面學(xué)嗎？

主要還是這個(gè)語文天下的平臺(tái)里面的內(nèi)容大都是寓教于樂的形式，孩子本身很接受這種學(xué)習(xí)模式。小孩子對(duì)這個(gè)平臺(tái)有興趣的話會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)也不用過于操心孩子的學(xué)習(xí)。

語文天下買回去了，但是小朋友不知道從那開始學(xué)起，我小朋友上3年級(jí)了，應(yīng)該從哪里學(xué)習(xí)??？

建議是從漢字入手吧，識(shí)字量提上去了，其他是順其自然的，而且語文天下不是有很多動(dòng)畫視頻嗎，小朋友看動(dòng)畫應(yīng)該會(huì)很感興趣

孩子作業(yè)多沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間怎么辦?

分人，應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，不同的學(xué)習(xí)程度有不同的處理方式。 但無論如何要明白的是，高三就是在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程，作業(yè)存在的目的就是為了復(fù)習(xí)，但如何利用作業(yè)也是你這個(gè)主人說了算。 若你是個(gè)普通人，跟著老師走也未嘗不可，畢竟相比于我們他們擁有更加豐富的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)高考的把握更為準(zhǔn)確、計(jì)劃制定更為嚴(yán)謹(jǐn)。 首先，老生常談，提高做題效率與時(shí)間的利用率?？蓪⒏呖紩r(shí)間作為參考，規(guī)定一個(gè)相對(duì)合理的做題時(shí)間；也可以適當(dāng)犧牲休息時(shí)間，花40分鐘左右在作業(yè)完成后針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行一些加練，提醒注意的是適當(dāng)犧牲休息時(shí)間≠以休息時(shí)間為代價(jià)。 其次，有選擇的做作業(yè)，不要花費(fèi)大量的時(shí)間在較為容易的事情上。也就是說做作業(yè)請(qǐng)先

平時(shí)比較忙，沒什么時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要怎么辦？

有很多的家長(zhǎng)由于工作很忙，沒有時(shí)間管理孩子，但是又急迫的想教育輔導(dǎo)孩子，有其是很多媽媽都有這樣的感受。她們上班要做好員工，下班又要做好媽媽，讓自己的生活疲憊不堪。甚至很多家長(zhǎng)認(rèn)為，家庭和職場(chǎng)無法兼顧，要么舍棄事業(yè)，要么讓家里的老人或者保姆看孩子。其實(shí)職場(chǎng)和家庭是可以平衡的。 要想家庭和工作平衡，那么就需要有效的時(shí)間管理。下面兩個(gè)方法家長(zhǎng)可以參考： 一、做一個(gè)計(jì)劃表。用一個(gè)筆記本專門用于時(shí)間管理。你可以早上早點(diǎn)起床，首先，對(duì)昨天的工作進(jìn)行復(fù)盤，思考一下哪個(gè)環(huán)節(jié)有什么不對(duì)，怎么調(diào)整效果會(huì)更好，并記錄下來。其次，列出今天要做的工作。把腦子里跳出來的需要完成的事情一一寫下來，再對(duì)這些工作的先后順序做一

買了語文天下，家里孩子堅(jiān)持不了想送給親戚家孩子學(xué)習(xí)，請(qǐng)問微信輔導(dǎo)名額可以轉(zhuǎn)嗎？

應(yīng)該可以吧，可以打電話問一下，為什么要轉(zhuǎn)讓的，這個(gè)軟件還挺好的，只要引導(dǎo)好了孩子還是很感興趣的