高中數(shù)學(xué)是不是要把課本看幾遍做幾遍，特別是習(xí)題都要做會(huì)？？？

哪種方法都是可行的，高中的數(shù)學(xué)很靈活，上課必須要認(rèn)真聽，否則的話即使翻開書，很多題還是無從下手，所以練習(xí)題的時(shí)候可以打開書一邊做，一邊復(fù)習(xí)課本知識(shí)。

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)為主，那么課本應(yīng)該都看一遍嗎

馬上就要高考了,現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導(dǎo)班,都在采取一對一的輔導(dǎo),對于一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點(diǎn),然后還要了解他們的學(xué)習(xí)過程,還會(huì)幫助學(xué)生制定一些計(jì)劃,幫助他們提高學(xué)習(xí)的效率,對于高中數(shù)學(xué),一定掌握學(xué)習(xí)的方法,才可以提高成績.高中數(shù)學(xué)都要學(xué)習(xí)什么知識(shí)?

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

一、函數(shù)

對于函數(shù)這個(gè)版塊的一些問題,每年都是高考的重點(diǎn),就想是必修一所學(xué)的一些重點(diǎn)就是,集合、定義域、值域以及圖像的性質(zhì),這些題型在高考數(shù)學(xué)中是很常見的,對于這些題你們都需要注意哪些事項(xiàng)?

1、集合這個(gè)問題還是現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)最基本的一種問題,但是集合這種問題在初中的時(shí)候我們就接觸過了,現(xiàn)在高中所學(xué)的集合也就是在重新講一下他的概念,讓你能很快的完成集合的運(yùn)算,更重要的一點(diǎn)就是,還可以讀懂?dāng)?shù)學(xué)的語言以及他的符號(hào).

2、在初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)函數(shù)覺得函數(shù)很難,我們初中學(xué)的函數(shù),無非就是一些圖像還有就是性質(zhì),但是高中就不一樣了,需要更深入的了解,但是對于復(fù)習(xí)還是要抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去進(jìn)行復(fù)習(xí),找到自己的不足,要想提高成績,就要找到技巧. 二、三角

對于三角,還是經(jīng)?？嫉念}型,分為三角函數(shù)還有就是三角函數(shù)的兩角之和和之差,對于三角的考查就是要對圖像的變化以及性質(zhì)進(jìn)行命題,但是這些題,還是很好回答的,只要記住死公式就好.

1、對于解答三角的角度還有就是他們的倍數(shù)關(guān)系都是可以通過公式進(jìn)行解答的,這些公式用的比較廣泛,實(shí)在不會(huì)的解答題,還是可以把公式放上去,也要給分.

2、還有半角公式,這個(gè)公式還有一定過得范圍,會(huì)讓你來決定,但是在一些表達(dá)的式子里面,還要選擇和題意一樣的.

3、三角函數(shù),我們在初中的時(shí)候就接觸過,到了高中數(shù)學(xué)我們還要更深的去了解,還要把一些運(yùn)算帶到高中,一定要掌握技巧.

高中數(shù)學(xué)知識(shí)

對于高中數(shù)學(xué)的一些知識(shí),其實(shí)還是很簡單的,只要你抓住學(xué)習(xí)的方法,從中找到樂趣,讓自己喜歡上數(shù)學(xué),對你的學(xué)習(xí)是很有幫助的,至于一對一輔導(dǎo),其實(shí)還是有用的,好的老師會(huì)給你講述好的學(xué)習(xí)方法,然后讓你考一個(gè)好成績,拿到滿意的答卷.

怎么能學(xué)好高中數(shù)學(xué)啊，快要愁死啦

不斷做題目，以前，我初中數(shù)學(xué)很不好中考數(shù)學(xué)是90分（滿分120分），以前我很不努力，到中考前一個(gè)月，才開始做中考的輔導(dǎo)教材，但是時(shí)間已經(jīng)基本上沒有了 但是我高中開始努力了，一直做題目，隨便哪一章，都把相應(yīng)的題庫做完，然后我高考數(shù)學(xué)考了146（滿分150分） 推薦幾本書：《高中數(shù)學(xué)精編》浙江教育出版社 《龍門專題》這個(gè)就不多說了 此外還有數(shù)學(xué)題典，走向成功，燦爛在六月等等，都可以做做，很有用的 高三的時(shí)候，我從來上課不認(rèn)真聽數(shù)學(xué)老師講的一整節(jié)課的，只是等到老師講到我不會(huì)的地方才會(huì)抬起來聽一聽，之后繼續(xù)做自己的事情了。然后數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，我只做我沒做過的，或者以前沒做出來的題目，我不會(huì)把他布置

請教一下關(guān)于高中數(shù)學(xué)教材的事情

不知你復(fù)習(xí)哪個(gè)省的教材，遼寧省的教材如下 高中數(shù)學(xué)教材分為必修1，必修2，必修3，必修4，必修5， 選修1-1，1-2， 選修2-1，2-2，2-3， 選修3-1，3-2，...3-6 選修4-1，4-2，...4-10， 理科數(shù)學(xué)高考主要考必修1，必修2，必修3，必修4，必修5， 選修2-1，2-2，2-3，選修4里面有幾個(gè)專題可以選擇，目前高考最后一題中出現(xiàn)的是不等式選講，坐標(biāo)系與參數(shù)方程，幾何證明選講這三個(gè)專題，考試時(shí)任選一題即可。

當(dāng)今人教高中數(shù)學(xué)教材是否嚴(yán)謹(jǐn)

一般來說，數(shù)學(xué)教材的嚴(yán)謹(jǐn)性是不可置疑的。但是教材的內(nèi)容安排就不一定了。 高中數(shù)學(xué)承載的使命是否到達(dá)? 其中包括數(shù)學(xué)思想、思維方式、能力培養(yǎng)等。還需要承上啟下。 目前高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容有點(diǎn)‘亂’。 該學(xué)未學(xué)（如:三角函數(shù)中半角公式、和差化積、積化和差……）造成大學(xué)教學(xué)的困惑。 急于求成（如:概率、統(tǒng)計(jì)初步中最優(yōu)化問題等） 假如我們不求全責(zé)備的話，目前各個(gè)版本的高中數(shù)學(xué)教材還可以。只是我還是喜歡上世紀(jì)的高中數(shù)學(xué)教材。