我現(xiàn)在語文很差，怎么辦？

語文的學(xué)習(xí)是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程，不可能短時間內(nèi)突飛猛進(jìn)有很大的提高。語文能力的提高離不開讀和寫，所以說要解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質(zhì)和語文能力，也就可以學(xué)好語文了。第一是讀，多誦讀。讀書讀書，就是要開口讀出聲來。即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學(xué)習(xí)過程中最重要的就是這兩件事了。 讀，可以培養(yǎng)語感。很多時候，我們無須去問“為什么”，語感早已經(jīng)告訴我們理由了。而語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。 讀也是提高閱讀理解能力的一個重要而有效途徑，也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段?！白x”有這么多好處，那么在語文學(xué)習(xí)的過程中，就從重視“讀”開始吧。 第二是寫，包括兩

語文基礎(chǔ)很差怎么辦

1、字詞音形義的復(fù)習(xí)，初中階段要求學(xué)生掌握的字詞并不太多，可以將它們?nèi)繗w納出來，記住它們的讀音和字形。雖然識記住漢字的音節(jié)和字形，有一定的規(guī)律和方法，但對于大多數(shù)學(xué)生來說，強(qiáng)記才是最實用的。

可以每天要求自己在規(guī)定的時間里，識記一定的字詞，然后進(jìn)行聽寫檢查。寫錯的進(jìn)行重復(fù)抄寫，再次聽寫。對于詞義，只要能用自己的話說出大概意思就可以。

2、文學(xué)文化常識的復(fù)習(xí)，文學(xué)常識是指課文的作品以及課外名著作品知識。在中考中可多以填空或選擇題型出現(xiàn)。文學(xué)常識在復(fù)習(xí)時，一定要把作品對應(yīng)起來識記。也可以采用多種方式識記。古代文化常識主要出現(xiàn)在文言、古詩閱讀中，理解記憶起來有一定的困難。

而且即便記住了，也常會遺忘，所以要反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過的，還要復(fù)習(xí)科舉教育、風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未在課文中出現(xiàn)過的。

3、古詩文的復(fù)習(xí)，古詩文的復(fù)習(xí)范圍比較明確。識記古詩文是基礎(chǔ)，最重要的是理解古詩文的含義，能聯(lián)系實際正確運用古詩文。從學(xué)生考試來看，機(jī)械識記一般沒什么問題，錯誤最多的就是理解識記。

所以，在復(fù)習(xí)中，除了準(zhǔn)確識記古詩文，還要注意理解詩文中的重點句，如名句、中心句、運用了修辭手法的句子等。

4、語言能力的考查，包括病句的辨析與修改、修辭手法的運用、句子的仿寫、補(bǔ)寫、排序、宣傳語的擬寫、活動欄目的設(shè)計、新聞內(nèi)容的概括、口語交際等形式的考查，題型靈活多樣這部分內(nèi)容對大多數(shù)學(xué)生來說相對較弱，要花大力氣，開設(shè)專題來復(fù)習(xí)。

此類題雖然題型多樣，但萬變不離其宗，只要掌握每種題型的方法和要領(lǐng)，多運用，多練習(xí)，加強(qiáng)語文和生活的聯(lián)系，就能提高語言運用的綜合能力，贏得中考。

5、作文是語文試卷中分值最高的一個題目，復(fù)習(xí)中一定要高度重視，有序訓(xùn)練。一要把握近年來中考命題的特點，二要有針對性地訓(xùn)練，中考作文主要有四種類型:命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文。

針對各種類型作文的特點，做好審題與立意、選材與布局、語言表達(dá)等技巧的練習(xí)，再輔以美文的賞析、熱點素材的儲備，在短時間內(nèi)定會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，獲得大的提升，寫出高質(zhì)量的考場作文，為自己的語文總成績助力。

語文基礎(chǔ)差,怎么辦?

一把鑰匙配一把鎖”，這是我對學(xué)習(xí)方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學(xué)習(xí)方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。正如我前面所說的，我們必須在學(xué)的過程中不斷地進(jìn)行歸納改進(jìn)，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學(xué)習(xí)體會。? 有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分?jǐn)?shù)，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度，每到考語文之前就要“醞釀”一番，希望能找到所謂的“感覺”。后來，通過與幾個同學(xué)的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)

我的語文成績很差，怎么辦

我小學(xué)的時候，閱讀題也做的不怎么樣，別人用幾句話或者幾個字就能答對的題目我寫好幾行也寫不到點上。現(xiàn)在小學(xué)生的壓力貌似比我當(dāng)時上小學(xué)的時候打多了，看到你寫了那么多，首先想說一句：孩子，你好懂事啊。 說一下你的閱讀題，閱讀題，就是考理解的，我爸爸的語文學(xué)的特別好，他告訴我語文要學(xué)好，就是多讀書，其實語文沒什么可復(fù)習(xí)的，無非就是把會考的字詞復(fù)習(xí)一下，閱讀題如果要做好，就是要真正的理解作者想說的是什么，所以多看書，絕對沒錯，并且你會終身受用。 另外，我上初中的時候，老師讓買了一本閱讀題的習(xí)題冊，里面一共200個閱讀題，每天做一個，每天上交。有的人可能認(rèn)為這樣做很無聊，但是“熟能生巧”這句話不是說著玩的

我自己認(rèn)為 我語文水平很差 各個方面 我要怎么學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)好 尤其是表述方面。求語文老師解答 謝謝

這位同學(xué)你好，我是今年的畢業(yè)生，在高考中語文拿到了133分，平時在班上的語文成績一直穩(wěn)居前列，希望我的經(jīng)驗對你有所幫助。 首先，你要先了解到，語文是一門需要積累，厚積薄發(fā)的學(xué)科，不想數(shù)理化，在短時間就能夠突飛猛進(jìn)。它在平時的學(xué)習(xí)過程中呢，不需要占用很多、很大塊的時間，它需要的是你每天的加強(qiáng)與積累。如果你要專門應(yīng)付考試的話，那很簡單，該拿的分?jǐn)?shù)必須拿到，比如說默寫。像客觀題，也就是說選擇題的話，盡量不要失分，都是些字詞，還有病句啊，成語之類的，只要你多練習(xí)，一定可以做到不失誤。至于主觀題，文言文的話，一定要多讀，建議你把教材從頭到尾讀一遍，把每一個實詞虛詞的意思弄明白，還有句式，以及通假字，高