文廣體新局文書檔案整理方案
- 學習方法
- 2024-08-08 17:44:43
文書檔案如何整理與編目?
文書檔案整理與編目方法如下: 檔案整理的基本方法有兩種: 1、以案卷為單位整理。以案卷為單位整理就是立卷,即按照文件材料在形成和處理過程中的聯(lián)系將其組合成案卷。所謂案卷,就是一組有密切聯(lián)系的文件的組合體。立卷是一個分類、組合、編目的過程。分類即按照立檔單位的檔案分類方案,對文件材料進行實體分類;組合即將經過分類的文件材料,按一定形式組合起來;編目即將經過組合以后的文件材料,進行系統(tǒng)排列和編目。以案卷為單位整理的檔案,其基本保管單位是案卷。 2、以件為單位整理。以件為單位整理就是按照文件材料形成和處理的基本單位進行整理。一般來講,一份文書材料、一張圖紙或照片、一盤錄音帶或錄像帶、一本表冊如何整理文書檔案?急急急!
用新方法整理文書檔案 文書檔案整理的新方法實際上是指檔案立卷時采用了件盒級而非原用的案卷級立卷方式.然而不管是何種方式,檔案始終不能背離利用,整理,保護的原則, 種方式能取得更好的效果,就應該選擇哪種方式來進行管理. 傳統(tǒng)的文書立卷方法(即案卷級立卷方法)是建國以來延用前蘇聯(lián)的檔案整理方法[1].建國之初,前蘇聯(lián)在列寧領導下制訂了一系列關于檔案方面的政策法令,為我們新中國檔案制度的建立提供了借鑒.我們曾聘請一批批蘇聯(lián)檔案學專家來我國傳授檔案學知識與檔案管理經驗,也派出很多人到前蘇聯(lián)學習檔案工作的知識和經驗.經過數(shù)代檔案管理者理論與實踐的結合,形成了案卷級立卷方法.在那個歷史背景下,采用這種方法行政單位 文件檔案歸類 方法
文件材料整理歸檔的具體操作方法:
收集:收集工作即是將本單位在其職能活動中形成的、辦理完畢的、具有保存價值的各種文字材料收集集中起來的工作過程。
要求:材料齊全完整、內容真實準確
明確歸檔范圍:凡是反映本單位各種職能活動,具有查考利用價值的文件材料均屬歸檔范圍。各單位應依據(jù)《新規(guī)定》,結合本單位職能及其內設職能部門工作實際,加強對工作中形成文件材料的研究,詳盡編制本機關的文件材料歸檔范圍。
擴展資料:
行政單位和事業(yè)單位:
(1)內涵不同——行政單位是國家機關,而事業(yè)單位是實施政府某項公共服務的部門,是社會服務組織。
(2)擔負的職責不同——行政單位是負責對國家各項行政事務進行組織、管理和指揮;而事業(yè)單位是為了社會的公益目的從事教育、文化、衛(wèi)生、科技等活動。
(3)編制和工資待遇的來源不同——行政單位使用行政編制、由國家行政經費負擔。事業(yè)單位使用事業(yè)編制,由國家事業(yè)經費負擔。事業(yè)單位有全額撥款的,有部分撥款的,還有事業(yè)單位企業(yè)化管理的。
行政單位人員的工資按《公務員法》由國家負擔,而事業(yè)單位則根據(jù)不同的管理模式實行不同的待遇。 行政單位或事業(yè)單位根據(jù)工作性質,也有具有行政事業(yè)編制的非公務員的人就職,一般是從事后勤保障的工勤人員,他們的待遇除職權不同外,收入和公務員完全一致。
參考資料來源:百度百科-行政單位
單位檔案怎么整理
單位檔案的整理,我們可以按照下面的方法進行整理。 通過檔案名稱及編號整理 1、檔案各級分類應賦予一名稱,其名稱應簡明扼要,以能充分表示檔案內容性質為原則,且有一定范疇,不宜籠統(tǒng)含混。 2、各級分類、卷次及目次的編號,均以十進阿拉伯數(shù)字表示;其位數(shù)使用視案件多寡及增長情形而斟酌決定。 3、檔案分類各級名稱經確定后,應編制“檔案分類編號表”,即將所有分類各級名稱及其代表數(shù)字編號,用一定順序依次排列,以便查閱。 4、檔案分類各級編號內應預留若干空檔,以備將來組織擴大或業(yè)務增繁時,隨時增補之用。 5、檔案分類各級名稱及其代表數(shù)字一經確定,不宜任意修改。 檔號編定整理方法: 1、案件如系新案,應就“檔文書檔案管理工作
一、文書檔案定義: 又稱管理性檔案,是指機、團體、部隊、企業(yè)事業(yè)單位等在領導和行政 管理活動中形成的具有保存?zhèn)洳閮r值的文件 轉化而成的檔案材料。文書檔案整理,是指將處于零亂狀態(tài)的和需要進一步條理化的文件經過分類、組合、排列與編目,達到系統(tǒng)化的過程。 文書檔案整理方法: 新的整理方法——以件為管理單位; 傳統(tǒng)整理方法——以卷為管理單位。 二、整理檔案一般程序 從文書檔案整理工作的全過程來看,主要包括區(qū)分全宗—全宗內檔案分類—立卷(或按件裝訂)—案卷(或件)的排列與編號—編目—排架等步驟。 1、區(qū)分全宗:將文件按不同的形成機關、組織或個人分開,以避免不同機關形成的文件混合在一起,反映了各單位歷史發(fā)展開全文閱讀
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