你有哪些勞動的收獲？

勞動改變我——擦窗戶 在我們家里擦窗戶是我的專利，經(jīng)我擦過的窗戶纖塵不染，在陽光下熠熠生輝，這讓我很有成就感，也就越發(fā)愛擦窗戶了。 擦窗戶事雖小，看起來也很簡單，可做起來卻絲毫不能馬虎。不然窗戶雖然擦過了，可卻是個大花臉，沒有起到清潔的目的。我還常常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中間部份一個大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專，而是因為沒有專用擦窗工具僅靠人手臂的長度而達不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。 我擦窗戶時，會準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地很好的毛巾（以不掉細毛為好），一個簡易的T型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時采用由上

假期勞動的感受和收獲有哪些？

寫作思路：根據(jù)題目要求，先寫出做的勞動，接著詳細寫出過程與心理活動，最后寫出感悟。

在假期可以有這樣的一次機會去勞動是我求之不得的，在這個假期里，我成為了老媽最大的幫手。我們家是開飯店的，自從我上了高中之后我就在也沒有去店里幫過忙了。每次我要去幫忙，我爸媽就阻止我，讓我自己在家好好的學(xué)習(xí)。這次我終于讓我的三尺不爛之舌說服了我的爸媽，而他們也答應(yīng)讓我在五一假期里去店里幫兩天忙。

就這樣，我有了這兩天的勞動經(jīng)歷，而這么久不勞動的我，在兩天里也體驗到了不同的感覺。猶豫很久沒有去店里幫忙，所以我對很多東西都比較生疏了。加上五一假期人比較多，店里更加忙了一些。

我爸媽也感慨，還好我來幫忙，不然店里亂成一團了。其實我心里很清楚，我爸媽為了經(jīng)營這一個店吃了很多苦，我爸爸是一位很好的廚師，我媽媽是一個很好的管理者，通過他們的配合，我們店鋪越開越好，顧客也越來越多，但對于我爸媽來說，這也是最考驗他們的地方了。

我在那里兩天，不斷有老顧客過來，這期間，我爸媽都非?？蜌?，因為是老顧客的原因，所以有時候也會送一些飲料等等，其實一頓飯的價格本不高，我父母也已經(jīng)仁至義盡，該給的優(yōu)惠一點都不會少?？粗謰屝量嘟?jīng)營的樣子，我心里很是酸楚。

在我讀書期間，我不愁吃不愁喝，想要錢的時候直接找爸媽要，也從沒想過他們賺錢是不是辛苦。即使有時候想起他們的辛苦來，我不一會也忘記了。這一次在店里幫了兩天忙之后，我才知道原來生活不易，全靠人的意念支撐著。

趁著休息的時候我問爸媽他們平時也這么累嗎？他們笑著說不累不累，只是怕累了喔。我當(dāng)時眼里火辣辣的。差些哽咽的說以后一定好好學(xué)習(xí)，讓他們過上更好的生活。

爸媽聽了之后也感動了，一直夸我懂事明理。其實我已經(jīng)高中了，我可以承擔(dān)一部分的事情了。學(xué)習(xí)是我的主要目標(biāo)我是知道的，但是我也希望我能夠多去勞動，多去為父母做一些事情。

這樣不僅不會影響我的學(xué)習(xí)，反而會讓我真正意識到學(xué)習(xí)能夠給我?guī)硎裁?，從而刺激我對學(xué)習(xí)的欲望。這次勞動也就讓我明白學(xué)習(xí)能夠改變我的未來，我會努力下去，為自己的未來謀一片更敞亮的天地。

道德與法治節(jié)約食物的意義有哪些？

一、糧食問題關(guān)系到社會穩(wěn)定和國家安全。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，當(dāng)糧食作為人最基本的需求得不到滿足的時候，很容易激化各種社會矛盾。同時國際上的一些敵對勢力正千方百計、挖空心思地從各個方面攻擊我國，忘我之心不死。一旦糧食供應(yīng)出現(xiàn)問題，某些國家就可能趁機打壓我國，甚至做出當(dāng)年八國聯(lián)軍干的事情來。再者世界許多國家的糧食都在減產(chǎn)，使得從國外進口糧食也變得很不容易，而且容易受制于人。所以節(jié)約糧食實在是我們的當(dāng)務(wù)之急。 二、農(nóng)村耕地因種種原因已經(jīng)越來越少了。首先是大量的農(nóng)村青壯年外出打工，造成大量的農(nóng)田和耕地荒蕪;其次城鎮(zhèn)化的進程不斷進行，使一些農(nóng)田和耕地逐步減少;第三是房地產(chǎn)的建設(shè)也占用了不少的土

道德與法治的核心素養(yǎng)有哪些

《道德與法治》學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵

（一） 道德品質(zhì)

道德品質(zhì)是從一個人的行為思想中凝結(jié)出來的體現(xiàn)在內(nèi)部的特點，是衡量一個人的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此無論是進行道德教育還是法治教育，其中重點都應(yīng)當(dāng)落腳在道德品質(zhì)之上，應(yīng)當(dāng)令初中學(xué)生明大德、守公德、遵法紀、嚴私德，樹立積極正確的思想觀念。

（二） 法治觀念

法治觀念就是普通人從法律規(guī)范、法律事件中形成的一種對于法律作用價值地位的認知，在中國這個社會主義國家中，人民作為國家的主人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)樹立法治觀念。真正在日常生活中遵守法律、尊重法律、應(yīng)用法律，發(fā)揮法律在社會中的積極作用，正確行使法律權(quán)利踐行法律義務(wù)，成為合格的社會主義接班人。

（三） 健康生活

一切觀念培養(yǎng)的目的都是在生活中實際踐行，因此道德品質(zhì)和法治觀念只有落實到生活中才有意義，因此健康生活是檢驗以上兩項的重要標(biāo)準(zhǔn)。換句話說，通過《道德與法治》這門課程的教育后學(xué)生應(yīng)當(dāng)形成健康的人格，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，熱愛生活關(guān)心國家和社會，能夠正確地認知自我、規(guī)劃自我。

道德與法治課程的重要性

現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識大多都是單純的理論知識，很多也許步入社會后都運用不到，但是也有很多知識是在社會中學(xué)不到的，只在學(xué)校中學(xué)到，如道德與法治課程、思想政治課程等。

道德與法治課程教給了學(xué)生做事情的底線，教給了學(xué)生為人處世應(yīng)該具備的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中認識自己，在學(xué)習(xí)中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

更重要的是，這門課程給學(xué)生提供了一些關(guān)于法律的知識，使學(xué)生能夠熟悉法律，在需要時可以運用法律保護自己，維護自己的權(quán)益。

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道德與法制觀后感 日，我院組織全院師生觀看《道德與法制》節(jié)目，讓我深有體會。 雖然只看了兩個小時，但卻從中學(xué)到了很多。現(xiàn)在，覺得道德永遠都是必須的，人只為人，就在于有道德，沒有道德的人就會變成獸。 只有道德，人就會變成神。人不能變成獸也變不成神，所以人不能沒有道德，也不能只講道德。真正高尚的道德只是一鐘理想境界。這種境界值得追求，也應(yīng)該追求。再總有求之不得和追之不及的時候，也總有達不到這個境界的人。而且人數(shù)也還不少，因此所謂道德高尚，必須提倡，也只能提倡。不能苛求，既然無法苛求每個人都道德高尚。 那么，社會和政治，生活中的，不道德行為和犯罪行為。就不能提倡。 依靠道德風(fēng)尚的提倡來消除，只能依靠