武漢市育才小學(xué)的老師有誰？

育才小學(xué)老師名單如下：

金建軍、趙越、湯繼會、張小華、吳繼林、何偉、董慧燕、孔紅妹、崔琨榮、王曉敏、馮妍、浦婕、于有琴、張雯雯、張琴黎、史靜毅、姚庭楓、柯珍華、郝燕、朱梅珍、馬麗萍、潘志彥、趙海泉。

邵偉華、沈燕、但水平、婁健婷、胡瑋金、施文、胡彥娟、郭蘇山、李煉、李云寶、湯大成、鄭燕敏、童治中、張瑩、劉湄江、王萊、柏海祥、陳惠人。

顧鈁、周麗華、葉玉琨、竺紅、黃倩、徐佳鳳、趙效舜、金凡、王準維、倪華英、白文卿、何慿、葛起羚、李曉蘭、陳鳳英。

武漢市育才小學(xué)是一所有著66年辦學(xué)歷史和豐厚文化底蘊的學(xué)校。1954年,為了解決南下干部子女入學(xué)問題，武漢市人民政府創(chuàng)辦了武漢市干部子弟學(xué)校。時光荏苒，這所有著紅色基因的學(xué)校隨著時代變遷和社會發(fā)展歷經(jīng)四次更名，于1984年正式更名為武漢市育才小學(xué)。沐浴著改革的春風(fēng)，一代又一代育才人始終堅持著“樂于奉獻、卓絕拼搏、不斷追求”的精神，勾畫出一幅幅以人為本、追求卓越、立德樹人的教育畫卷。學(xué)校被評為中國教育學(xué)會“十三五”教育改革示范基地校（全國僅12所）、是湖北省辦學(xué)水平示范學(xué)校，湖北省首批數(shù)字化校園示范學(xué)校，湖北省綜合實力50強學(xué)校。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師有哪些老師比較知名？

全國知名的教師的課是徐長青、劉延革、劉松等，邯鄲市小學(xué)數(shù)學(xué)賈慧玲老師比較優(yōu)秀。

小學(xué)數(shù)學(xué)是通過教材，教小朋友們關(guān)于數(shù)的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉(zhuǎn)換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：“數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實，也必須扎根于現(xiàn)實，并且應(yīng)用于現(xiàn)實“。

的確，現(xiàn)代數(shù)學(xué)要求我們用數(shù)學(xué)的眼光來觀察世界，用數(shù)學(xué)的語言來闡述世界。從小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的重新建構(gòu)的過程。

因此，做中學(xué)，玩中學(xué)，將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為學(xué)生生活中熟悉的事例，將使兒童學(xué)得更主動。從我們的教育目標來看，我們在傳授知識的同時，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和應(yīng)用等綜合能力。

四則運算

四則運算的意義和計數(shù)方法。

加法意義、減法意義、乘法意義、除法意義、加法、減法、除法、乘法、驗算。

運算定律與簡便方法、四則混合運算。

加法交換律（a+b=b+a）、加法結(jié)合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交換律(a*b=b*a)、乘法結(jié)合律(a*(b*c)=(a*b)*c)、乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、連減的性質(zhì)(a-b-c=a-(b+c))、商不變的性質(zhì) a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0）。

減法運算性質(zhì)：a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c。

運算分級：加法和減法叫做一級運算；乘法和除法叫做二級運算（簡略）。

我的小學(xué)老師叫什么名字，我三年級小學(xué)語文老師是誰？

我的小學(xué)老師叫張碧海，我三年級小學(xué)語文老師也是張碧海。

東馬寨小學(xué)老師有誰

東馬寨小學(xué)老師有誰 唐麗瓊，擔任望城區(qū)東馬小學(xué)2002班小學(xué)語文教學(xué)工作，兼班主任。參加工作10多年以來，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線。曾獲望城區(qū)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號， 2020年指導(dǎo)和參加“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽教師組獲區(qū)一等獎。所執(zhí)教的精品課例《桂花雨》獲區(qū)一等獎，撰寫的論文多次在省、市獲獎。所帶班級多次被評為“文明班級”，工作扎實，獲得領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評。 在學(xué)生眼中，她既是良師，帶給他們學(xué)習(xí)的興趣與希望，又是他們的“媽媽”，凡是有困難總會得到她的及時幫助與關(guān)懷，她用滿腔的愛澆鑄著每一位學(xué)生的心靈。 鄧可可，東馬小學(xué)1901和1902班數(shù)學(xué)教師，參加工作以來，認真完成學(xué)校的各項工作，備好

桃源小學(xué)出名的老師是誰

“陳園,女,邯山區(qū)桃源小學(xué)五年級語文教師兼班主任,本科學(xué)歷,中小學(xué)二級教師,曾獲“邯山區(qū)教育先進工作者”,“邯山區(qū)優(yōu)秀班主任”,“邯山區(qū)教學(xué)標兵”,“先進個人”,區(qū)級“骨干教師”等榮譽。

在語文教學(xué)工作中,她以“腳踏實地,潛心治學(xué)”的工作態(tài)度,認真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,促使學(xué)生從被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿餍轮R,豐富多彩的教學(xué)形式深受學(xué)生喜愛。同時,將德育滲透到語文課堂中去,注重加強對后進生的輔導(dǎo)。