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大學生對于新冠肺炎的深層認知及程度的調(diào)查分析論文理由怎么寫

大學生如何看待疫情

編者按 本周繼續(xù)關注新冠肺炎疫情期間“停課不停教、停課不停學”的情況。大學生作為文化水平較高的青年群體,對社會問題具有較強的敏銳性和洞察力,面對新冠肺炎疫情這樣一場突發(fā)公共衛(wèi)生事件,他們的生活學習狀態(tài),對于學習、就業(yè)的擔憂和期盼,以及對社會治理等方面的認知態(tài)度值得關注。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教授廉思課題組于2020年2月—3月組織開展了“新冠肺炎疫情對大學生影響調(diào)查”,通過電子問卷形式,在全國范圍內(nèi)收集了12897份在讀大學生樣本,對大學生在疫情期間的生活學習狀態(tài)和思想動態(tài)等進行了深入分析,并就下一步高校如何開展學生工作提出建議。 “疫情當前,宅在家學習就是對自己、對家人、對社會最好的貢獻”“謹防‘

新冠對大學生的影響

自2019年12月新冠肺炎爆發(fā)后,為防止疫情繼續(xù)升級,國家開啟突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應,各大城市相繼限制出行,人們紛紛隔離在家。2020年1月28日教育部發(fā)布延期開學通知,各學校各自采取相應措施,倡導“停課不停學”開通了線上課程。 (▲圖片來源于網(wǎng)絡,侵刪?。?對于大學生而言,疫情不僅給日常的生活帶來巨大的影響,改變了他們的學習方式,同時還可能會使他們產(chǎn)生一些心理問題,如恐懼、焦慮、抑郁等。在漢斯出版社《社會科學前沿》期刊中,有論文針對這些出現(xiàn)的心理問題,需要盡快采取相關措施,才能夠使大學生擁有更加健康的成長。 大學生群體正處于從校園邁入社會的過渡時期,其生理和心理還處于發(fā)展的關鍵階段,自我約

關于疫情的論文摘要怎么寫

寫作思路:寫下關于疫情的病理變化。

濕毒、風邪是本次 COVID19的主要病理因素,其產(chǎn)生和流行也具有顯著的自然、體質特征。在多種誘因的共同作用下,濕毒挾風邪致病具有傳播迅速、毒性熾烈、病情纏綿、易于傳變等特點,并與誘發(fā)輕型、普通型患者向重型、危重型轉化的炎癥風暴的產(chǎn)生密切相關。

本文研究 COVID19的相關文獻和病例報告,從“天人合一”理論出發(fā),分析 COVID19爆發(fā)流行的自然、體質因素,從濕毒挾風的病理性質和傳變規(guī)律論述炎癥風暴在 COVID19病程演進過程中的病理變化,提出以清熱宣肺、解毒辟穢、健脾除濕、疏風通絡為主的 COVID19治則。

擴展資料

2020年2月28日,世衛(wèi)組織新冠肺炎情況每日報告,地區(qū)及全球風險級別均提升為最高級別“非常高”,與中國一致,此前地區(qū)及全球風險級別為“高”。

當?shù)貢r間2020年3月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布,根據(jù)評估,世衛(wèi)組織認為當前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行(pandemic)。

作為一名大學生,怎樣應對新冠肺炎

高等學校新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要點及法律責任。高等學校因其人口集中且流動性大,是新冠肺炎疫情防控的重點場所。在疫情防控常態(tài)化期間,高校教職員工、大學生應分別落實哪些防控措施,其應承擔哪些法律責任呢?幾點防控措施。1、履行公民是自己健康第一責任人職責,自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測,出現(xiàn)異常及時報告。2 、積極參加體育鍛煉,注意用眼衛(wèi)生。3 、在宿舍區(qū)不聚集不串門,做好個人衛(wèi)生,定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。4 、嚴格遵守學校進出管理規(guī)定,盡量減少出校,避免到人群聚集,尤其是空氣流動性差的場所。在公共場所保持社交距離,乘坐公共交通工具時,佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。5 、應急處置。一、學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,應當立即做好佩戴口罩等防護措施,及時報告輔導員,并按要求進行就診。6、如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,應配合做好流行病學調(diào)查,密切接觸者集中隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

法律責任。根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法的規(guī)定,學?;蚩腿藶槁鋵崅魅静蟾妗⑾?、健康教育等防護措施,導致傳染病傳播流行,給他人人身、財產(chǎn)造成損害的,應當依法承擔民事責任。根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應對法的規(guī)定,在突發(fā)事件應對中,不服從所在地人民政府及其有關部門發(fā)布的決定、命令或者不配合其依法采取的措施,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法給予處罰。導致突發(fā)事件發(fā)生或者危害擴大,給他人人身、財產(chǎn)造成損害的,應當依法承擔民事責任,構成犯罪的,依法追究刑事責任。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例的規(guī)定,在突發(fā)事件中,個人拒絕配合,接受隔離治療。7、醫(yī)學觀察措施的,由公安機關依法協(xié)助強制執(zhí)行。學校或個人未履行報告職責,拒絕配合調(diào)查采樣、技術分析和檢驗的,對有關責任人員依法給予行政處分或者紀律處分。構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以處罰。

構成犯罪的,依法追究刑事責任。干部謠言等擾亂社會秩序的,由公安機關或者工商行政管理部門依法給予行政處罰,構成犯罪的,依法追究刑事責任。8、學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化,應當按照當?shù)匾咔榉揽匾髨?zhí)行。新型冠狀病毒肺炎,一般要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等,同時要提高患者治愈率,降低死亡率等政策。新型冠狀病毒雖然傳染性強,但是可防可治,一定要加大宣傳力度,了解新型冠狀病毒的相關知識,降低心里恐慌程度。日常生活當中應該做好個人衛(wèi)生防護,做好家居清潔消毒可以有效降低感染可能性。合理膳食,適當運動,提高自身免疫力非常的重要。

面對疫情作為大學生我們應該怎么做

受新型肺炎疫情影響,包括我校在內(nèi)的多所高校推遲春季開學時間,具體開學時間另行通知。目前仍處于肺炎疫情的高發(fā)期,我們要積極響應國家、社會以及學校的號召,加強自我防護,同時,保護好家人的安全。在這樣嚴峻的大環(huán)境下,大學生具體應該怎么做呢? 一、及時防護 中國疾控中心提示:針對新型冠狀病毒,不同的風險人員,應該采取不同的防護措施。 1.普通居家人員篇 2.出行人員篇 二、多花時間陪伴父母 作為大學生,我們陪伴父母的時間比起以往,大幅縮減。將來參加工作,陪伴父母的時間只會更少。所以我們要趁此機會,多陪伴父母。沒有子女的陪伴,父母也是孤獨的。他們試圖同我們交流,但是總是被我們以各種理由拒絕,我們反而埋怨
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