近代現(xiàn)先進(jìn)的中國人是怎樣學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，制度和文化，進(jìn)行救國救民探索的。

（一）鴉片戰(zhàn)爭——甲午戰(zhàn)爭：主要學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，尤其是軍事技術(shù)?！伴_眼看世界”的林則徐和主張“師夷長技以制夷”的魏源是近代向西方學(xué)習(xí)的先聲。雖然他創(chuàng)新對西方的認(rèn)識和學(xué)習(xí)只停留在“堅船利炮”這一西方文明的表層——物質(zhì)外殼上，而且學(xué)習(xí)的目的既是為了“制夷”，更是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，但在當(dāng)時要邁出這一步，需要極大的勇氣和超人的膽識。它使國人沖破了閉關(guān)鎖國的牢籠，啟迪探索外界的新風(fēng)，成為一代代先進(jìn)中國人的強(qiáng)國御侮而尋求外夷、平內(nèi)患的雙重目的，懷著“中學(xué)為體，西方為用”的矛盾心理，發(fā)起求富求強(qiáng)的洋務(wù)運動。 （二）甲午戰(zhàn)后——辛亥革命：主要學(xué)習(xí)西方政治制度。早在19世紀(jì)六七年代，早期維新派就提出了學(xué)習(xí)西方

晚清派幼童赴美留學(xué)的歷史背景？

把這份奏折載入史冊吧 派遣幼童到美國留學(xué)，是"中華創(chuàng)始之舉，古今未有之事"。這兩句話，是曾國藩和李鴻章在給朝廷的奏折里說的。因為"古今未有"，所以這一計劃的決定，采取了極其鄭重的方式：1871年8月5日，先由曾國藩李鴻章聯(lián)名，向同治皇帝(實際上是向垂簾聽政的慈禧、慈安兩位皇太后)會奏；太后批給總理各國事務(wù)衙門復(fù)議；總理衙門和曾國藩、李鴻章對奏稿進(jìn)行商議修訂，9月5日，再將"議奏"呈太后；9月9日，獲得批準(zhǔn)辦理的圣旨。 在奏折里，曾國藩和李鴻章這樣評價外國的科學(xué)技術(shù)：西洋軍事實力的背后，有地理、數(shù)學(xué)、天文、制造等多種知識；他們重視引入外國的先進(jìn)技術(shù)，把學(xué)有所成的"游學(xué)"者請到學(xué)校，教授各門科

試述近代先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的艱難歷程，你有何啟示？

近代中國向西方學(xué)習(xí)的探索是由“器物”（洋務(wù)運動）、“政治制度”（戊戌變法和辛亥革命）、到“思想文化”（五四運動），再加一步，那就是“社會主義道路”的學(xué)習(xí)（十月革命到新中國成立）。 一、從鴉片戰(zhàn)爭至甲午戰(zhàn)爭：地主階級學(xué)“器物” 1、林則徐、魏源：“開眼看世界” 鴉片戰(zhàn)爭中，天朝上國被一個西方島國打得一敗涂地，使華夏鄙視遠(yuǎn)夷的傳統(tǒng)觀念受到猛烈的沖擊。一些愛國的封建士大夫在嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前，開眼看世界，尋求強(qiáng)國御侮之道。林則徐第一個正眼看世界。魏源總結(jié)出“師夷長技以制夷”。 這些思想的傳播為中國早期的近代化提供了可貴的思想準(zhǔn)備，開闊了人們的眼界，引導(dǎo)人們注意世界形勢，對近代維新變法思想有一定

我國有哪些在國外留學(xué)后回國做出貢獻(xiàn)的人

茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) 中國橋梁學(xué)家、土木工程學(xué)家、教育家、社會活動家。字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。先世經(jīng)商，祖父茅謙為舉人，思想進(jìn)步，傾向革命，曾創(chuàng)辦《南洋官報》，是鎮(zhèn)江市的名士。茅以升出生不久，全家遷居南京。6歲讀私塾，7歲就讀于1903年在南京創(chuàng)辦的國內(nèi)第一所新型小學(xué)——思益學(xué)堂，1905年入江南商業(yè)學(xué)堂，1911年考入唐山路礦學(xué)堂。1912年孫中山先生在唐山路礦學(xué)堂講演時，指出開礦山、修鐵路的重要性，堅定了茅以升走“科學(xué)救國”、“工程建國”的道路，他從此更加奮發(fā)讀書，把建設(shè)祖國視為己任。每次考試，成績都是全班第一，5年各科總平均92．5分，為該學(xué)堂歷史上所罕見。1

清政府在洋務(wù)運動時期，學(xué)習(xí)了哪些西方的先進(jìn)技術(shù)？

熟知歷史的人都知道清政府統(tǒng)治下的中國，是被西方在一直侵略和欺負(fù)的。在上個世紀(jì)，我國在西方列強(qiáng)的脅迫與威逼之下，簽訂了無數(shù)個被壓迫性的條約。無數(shù)個中國人在西方的列強(qiáng)侵略之下屈辱的生活。而清政府面對這樣的困境，也只是無能為力。但是，在那些有能力的人當(dāng)中，也有一些舉辦了一些運動來試圖拯救中國，雖然最后的結(jié)局失敗了，但是這些運動給中國步入社會主義社會奠定了一定的基礎(chǔ)。

這個運動就是洋務(wù)運動，由康有為和梁啟超首先發(fā)起的。這場運動發(fā)生在上個世紀(jì)的60年代到90年代，是洋務(wù)派為了拯救中國而掀起的一場向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的運動。在這場運動當(dāng)中，清政府
試圖靠向西方學(xué)習(xí)，來改變中國被欺辱的局面。在這場運動當(dāng)中主要學(xué)習(xí)的科學(xué)技術(shù)包括軍事，民事，工業(yè)企業(yè)等等。

洋務(wù)派通過采用西方先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備來試圖改造中國的機(jī)器落后的局面，在江南機(jī)器制造總局，福州船政局等一系列企業(yè)，都開始采用西方的技術(shù)。打著自強(qiáng)，求富的口號，洋務(wù)派
開始在全國范圍內(nèi)大量修建官商合辦的企業(yè)，向國外學(xué)習(xí)創(chuàng)辦報刊雜志，修建新式學(xué)堂等等一系列的措施。

西方列強(qiáng)在19世紀(jì)雖然對中國不停的進(jìn)行侵略，但他們的科學(xué)技術(shù)確實是十分先進(jìn)的。例如他們機(jī)器的制造，船舶，車輛等工業(yè)性的產(chǎn)品，確實是值得我國學(xué)習(xí)和借鑒的。而在軍事上。洋務(wù)派大量的引進(jìn)了西方的槍炮等武器。加強(qiáng)了我國的國防力量。

雖然洋務(wù)運動最后失敗了，但是仍然給中國帶來了不可磨滅的影響。