教子計劃怎么寫

制定教子計劃如下

一、言傳身教，重視榜樣的作用。我們要以身作則，在日常生活中進一步規(guī)范自己的言行舉止，習慣于在家中使用文明禮貌用語，孝敬長輩，培養(yǎng)孩子孝敬老人，待人接物，懂得感恩，為她做好示范的榜樣。如果想改變孩子，首先得改變自己，作為家長的我們。

首先從自己身上找不足，先糾正自己可以影響孩子的壞習慣。比如:對待孩子耐心不足，惰性心里，看電視、電腦等。在管理孩子的同時要先審視自己是不是都能做到，然后再去要求孩子。我相信，只有我們自己有所改變，孩子也一定會隨之改變。

二、調配時間，陪孩子一起成長。周一至周五下班回家后到第二天上班前，家長至少有1人與她一起學習，同時每天安排半小時玩樂時間，由她自由支配；周六、周日在完成作業(yè)的同時，至少抽半天時間全家一起做社會實踐。

在陪伴孩子的同時，及時了解孩子在生活當中的一言一行，掌握孩子思想動態(tài)，引導孩子擁有積極向上的心理。

三、改變方式，培養(yǎng)好的學習習慣。她很有主見，單純的說教或用威逼的教育方式已經(jīng)取不到很好的教育效果了，之前三年的教育，我們覺得對待孩子有些放任。今年一開學，全家人從未有過的一種積極心理，孩子這幾天都在努力。

我們要有耐心看著她進步、成長。在這方面我們計劃用獎勵的方式培養(yǎng)她養(yǎng)成好習慣，并正在制定全家人都參與并遵守的獎懲細則。

教育一個孩子，不是一件容易的事，家長任何的成功都不能彌補在孩子教育問題上的失敗。新的學期，新的起點，我們一定要為了塑造她的優(yōu)秀性格而努力，為了培養(yǎng)她的良好習慣而加油！

愿孩子快樂成長，幸福成才！

家長：xxx

xxxx年xx月xx日

你對孩子的教育規(guī)劃是什么

對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。 無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。

1、要培養(yǎng)孩子自立的能力。獨立面對和解決問題的能力是現(xiàn)代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業(yè)所必須具有的基本能力，這需要從小培養(yǎng)。

2、要培養(yǎng)孩子非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發(fā)展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。

3、要訓練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。

4、可以和任何人溝通。沒有良好的溝通能力就無法深入現(xiàn)實社會，也就會失去很多個人發(fā)展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。

5、懂得彼此尊重，懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。

教育小孩的注意事項：

中國父母有一個很大的問題就是把孩子的事當成自己的事。為孩子代勞負孩子該負的責任。孩子變得沒有責任心，沒有獨立 性，沒有自覺性。因為他們覺得所做的一切都是為父母做的。不是他們需要做而是父母要他們做。在父母意志的壓力下孩子往往不能發(fā)揮自己的潛力。

而且很容易喪失自信心。 自信心是孩子成長的關鍵。有自信心，孩子可以創(chuàng)造一切。好家長是這樣做的： 最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優(yōu)點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。

親子計劃表怎么寫

計劃表怎么寫具體如下。
計劃表怎么寫具體如下步驟：
1、排除影響時間計劃的因素：首先你要確定自己可以利用的時間到底是多少，先把會影響時間計劃表有效執(zhí)行的因素排除，排除后再制定時間計劃，避免手忙腳亂。
2、主次要明確：雖然我們在計劃表制定之前已經(jīng)排除了一些影響計劃表執(zhí)行的因素，但是我們還要明確主次，避免沒有辦法及時把重要的事情做完，所以首先分配充分的時間來做主要的事情。
3、能夠不做的事情，直接劃掉，不要浪費時間來做。留出多余的時間給自己。然后，我們開始制定計劃。

急求家長會發(fā)言稿，談如何教育孩子

范文一：家長會家長發(fā)言稿 尊敬的各位老師，各位家長，各位同學： 大家好！我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共

為了孩子的健康成長，在孩子各個年齡段，你會如何規(guī)劃？

家庭教育是一門學問，它不是家長平時訓斥孩子兩句就算完事了。真正的家庭教育應該包含系統(tǒng)性內(nèi)容，即它存在一個明確清晰的規(guī)劃，能根據(jù)孩子在不同年齡階段的特點制定出不同的培養(yǎng)方案。那么為了子女健康成長，父母到底該如何設計這塊兒的內(nèi)容呢？以下將年齡作為劃分重點，來詳細闡述不同階段的教育計劃。

第一，三歲以內(nèi)著重于開發(fā)智力

人們常常用“三歲小孩”來形容哪些不懂事的人，這也從側面證明三歲以內(nèi)的孩子在智力這塊的確是不成熟的，所以父母針對這個階段的孩子一定要以“開發(fā)和培養(yǎng)智力 ”為主。具體做法包含了親子間的溝通和游戲，給寶寶提供一些益智類玩具，鼓勵開始探索陌生環(huán)境等等。親子間的互動有利于培養(yǎng)感情，同時能鍛煉孩子的語言以及思維能力。至于一些益智玩具，可以讓寶寶在玩耍過程中培養(yǎng)動手能力。讓寶寶探索陌生環(huán)境可以鍛煉身體感知，促進身體發(fā)育。

第二，三到五歲間培養(yǎng)興趣愛好

三歲到五歲這個階段，孩子的智力已經(jīng)開發(fā)得差不多了，他對整個世界也有了一定認知。這時因為還沒有上幼兒園，所以時間還非常充裕，父母可以趁此時機培養(yǎng)寶寶的興趣愛好。興趣越早培養(yǎng)越有利，它能夠充分利用孩子的好奇心來激發(fā)學習動力。父母可以在生活中多多觀察寶寶對哪些事物感興趣，然后慢慢引導他去發(fā)展自己的興趣愛好。

第三，五歲后鍛煉社交能力

五歲以后孩子要開始上學，這時社交就成了一項必不可少的學習內(nèi)容。父母要有意識地鼓勵孩子去結交朋友，幫助孩子在公共場合展現(xiàn)自我，為其提供各種舞臺去發(fā)揮特長。這樣他們就會成長得非?？?，性格也會變得樂觀開朗。