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嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)如何?不注重品德教育吧

嶺南師范學(xué)院 好不好?

嶺南師范學(xué)院一般,屬于二本大學(xué)。

嶺南師范學(xué)院是一所全日制普通本科高等院校,是廣東省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位、廣東首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建高校、數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設(shè)院校。

截至2022年4月,學(xué)校校園占地面積2569畝(寸金校區(qū)1009畝,正在規(guī)劃建設(shè)的湖光校區(qū)1560畝),建筑面積68萬平方米,圖書館擁有紙質(zhì)藏書252.3萬冊,中外文紙質(zhì)現(xiàn)期刊1395種,各類電子文獻數(shù)據(jù)庫60個,電子圖書310.94萬冊,電子期刊5.07萬種、130.14萬冊。

嶺南師范學(xué)院師資力量

截至2018年4月,嶺南師范學(xué)院有教職工1500多名,其中教授150多名、博士320多名,高級職稱教師占比約40%,碩士學(xué)位以上教師占比約90%。

“珠江學(xué)者”1人,廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象151人,28名教師被聘為兄弟院校碩士和博士生導(dǎo)師,58名教師獲授國務(wù)院政府特殊津貼、全國“五一”勞動獎?wù)?、全國?yōu)秀教師、省級教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師等稱號。

以上內(nèi)容參考:百度百科-嶺南師范學(xué)院

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二本嶺南師范學(xué)院好嗎

嶺南師范學(xué)院師哥師姐說

1、湛江師范學(xué)院是一所百年老牌學(xué)府,師資力量是不錯的,校園環(huán)境很好,我是湛師大二的學(xué)生,我比較清楚化學(xué)專業(yè)是湛師比較好的專業(yè),師范類的化學(xué)就更不用說了如果你想學(xué)好知識,湛師就是一個理想的學(xué)習(xí)園地

2、廣東省除了華師就是湛師牛了,名氣還是蠻大的,環(huán)境也不錯湛江本來就是一個綠化城市,學(xué)校校園也不失為情侶們浪漫的圣地

3、音樂學(xué)院住在新區(qū),六人一宿舍,有網(wǎng)路,沒空調(diào)有風(fēng)扇,宿舍沒熱水洗澡,每層有一個熱水取口,得辦熱水卡,洗次澡至少得5毛錢其他的還行,就是如果運氣差被分到九樓的話就慘,因為沒有電梯的

4、湛師以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)聞名,學(xué)習(xí)氣氛很好每年都有新的師資力量注入,整體不錯


5、還算可以,大四時可以去附近的一中培才和附中實踐,里面的場所也挺好的,挺寬敞,三個餐廳,一個游泳池,還有很多很多便利之處,就不一一列舉了

6、湛師學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別濃!圖書館一般都是沒位置的!風(fēng)景也很美,小吃也特別多,交通方便!選擇湛師是個很不錯的選擇!

7、湛江師范學(xué)院的漢語言文學(xué)不錯啊,是個名牌專業(yè)其他的不知道

8、湛師在2A院校中整體算不錯的,不過我覺得比較適合勤奮知足的學(xué)生過來讀我們學(xué)校的學(xué)生很多都很勤奮,現(xiàn)在圖書館擴建了一倍,自習(xí)座位也多了很多,圖書館變得很大很漂亮,但自習(xí)的人實在太多了,去晚了經(jīng)常沒有座位經(jīng)濟確實不怎么繁榮

嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院北校區(qū)環(huán)境好嗎?

北校區(qū)壞境還可以,不會很吵,因為不近縣中心.

校區(qū)不大,宿舍有三棟,一棟是三區(qū)學(xué)生公寓,住六個人,六張床全部都在一邊,另一邊是六張桌子和書架;

一棟是一區(qū)學(xué)生公寓,不太清楚,壞境就沒有三區(qū)好,當(dāng)然格也會比三區(qū)便宜;我是住在二區(qū)學(xué)生公寓的,住的是十個人,宿舍每人都有一個小柜子。

雖說是多人住,但是也不錯,也比三區(qū)便宜,至于交通呢,一出門口就是一條國道,有點危險,交通不太方便。

人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良

貫徹落實立德樹人根本任務(wù),適應(yīng)國家新時代教育高質(zhì)量發(fā)展和廣東省教育現(xiàn)代化的要求,培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德,豐厚的人文、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng),厚實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),較強的實踐能力,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”以及學(xué)術(shù)科技、專業(yè)實驗、師范生技能、體育競技、外語口語、藝術(shù)表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮。2018年,畢業(yè)生考研錄取人數(shù)突破600人,考研錄取率突破10%,考研錄取率居省內(nèi)高校前列。

畢業(yè)生扎根粵西,挺進珠三角,深入京、津、滬、寧、疆、藏等地就業(yè),被國內(nèi)主流媒體譽為“粵西過江龍”和“援藏良駒”;2019年,4名校友獲得“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”(廣東省僅有41名)。

以上內(nèi)容參考:百度百科-嶺南師范學(xué)院

為什么學(xué)校不注重教育學(xué)生思想品德?

對于中國的教育制度討論最多的幾點是: 一、關(guān)于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的問題 大家都知道,中國的教育制度可謂是十人評價九人搖頭啊,我們天天要求素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,可是,看看我們的高中教育,無不是只重視升學(xué)率,每年一個學(xué)校能考上多少個清華、北大,整天學(xué)生是埋首于故紙堆之間,作題、作題、還是作題。尤其是一些高考大省,像山東,以及一些縣立高中,只要高考資源不能在全國各地相對平均的分配,這個問題就很難解決。 二、關(guān)于教育產(chǎn)業(yè)化的問題 幾時教育變成了一種產(chǎn)業(yè),盡管國家一直都不承認(rèn)這個問題,可是教育已經(jīng)成了一門產(chǎn)業(yè),教育的收費問題真是一大頑疾,西部的許多地區(qū)的孩子上不起學(xué),農(nóng)村的許多學(xué)生上不起大學(xué),在一些

嶺南師范學(xué)院與嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育的學(xué)生證是一樣的嗎

嶺南師范學(xué)院與嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育的學(xué)生證是一樣的 校本部校區(qū)和嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院北校區(qū)。校園占地面積2569畝(寸金校區(qū)1009畝,正在規(guī)劃建設(shè)的湖光校區(qū)1560畝),學(xué)院面積58萬平方米。聲譽良好,專業(yè)體系完善,資源豐富,師資隊伍結(jié)構(gòu)良好,人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。
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