六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元口語(yǔ)交際人教版的300字

友誼 我和xx是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，xx一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，xx把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)?！痹捯魟偮?，我把手一揮，朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船?！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。

人教版六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際八

美術(shù)是我的最?lèi)?ài)，在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。 在我很小的時(shí)候，媽媽就畫(huà)圖給我看。她畫(huà)得栩栩如生。她畫(huà)的白雪公主不但美麗動(dòng)人，還給她畫(huà)了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛(ài)上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)聽(tīng)潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)?；叵脒^(guò)去在老師家的快樂(lè)情景，不由得拿出以前畫(huà)的畫(huà)。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫(huà)得那么幼稚。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫(huà)得像畫(huà)得好。也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业淖宰鹦陌?！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路?？稍谶@條路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，坎坷很快到來(lái)了。那老師在我剛上一年級(jí)時(shí)，說(shuō)不教兒童畫(huà)了，要教素描

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)人教版第四單元口語(yǔ)交際(不少于100字)

那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)?，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。 冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得 多么好啊！那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。 一晃兩

人教版小學(xué)六年級(jí)口語(yǔ)交際七

問(wèn)題一：同狒孩兒難舍難分 爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，很難跟狒狒做好朋友。小時(shí)候，在博茨瓦納，我們?cè)趨擦种猩睿吹綐?shù)上到處爬滿了狒狒。它們有個(gè)拿手好戲，就是在高高的樹(shù)上做鬼臉，然后跳下來(lái)?yè)屛业哪唐浚壬蠋卓?。我好像?duì)這種事十分生氣。 四歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了狒孩兒星迪，它跟我差不多大小，所不同的是它是狒狒罷了。那時(shí)，我不分狒娃和人娃，反正我覺(jué)得都是我的朋友。我們四處爬樹(shù)，還換奶瓶喝奶。這樣做有點(diǎn)兒惡心，但我還小，就無(wú)所謂了。我跟星迪成了朋友，難分難舍。 后來(lái)我們離開(kāi)了很久。一天，我回來(lái)后見(jiàn)了星迪。能夠再見(jiàn)到它，真高興！它長(zhǎng)大了好多，比我長(zhǎng)得更快。父母親打聽(tīng)是誰(shuí)家養(yǎng)它的，還問(wèn)如果我們又在一起玩會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。他們

人教版六年級(jí)口語(yǔ)交際7

古時(shí)候有一個(gè)私塾的學(xué)生在上學(xué)的路上看到有一條被小孩用石頭砸得奄奄一息的小蛇，于是他把它撿了起來(lái)，養(yǎng)在了一個(gè)小壇子里。時(shí)間一天天過(guò)去了，蛇也越長(zhǎng)越大，原來(lái)那是一條蟒，巨大的身體已經(jīng)無(wú)法在小壇子里容身了，于是學(xué)生把它放回了大自然。幾年后學(xué)生考上的秀才，一步步的攀爬成了朝廷大臣，深受皇上的喜愛(ài)。突然有一天皇上得了一種怪病，只能用蟒蛇的眼睛治療，為了保住官職并還能升官他去找那條蟒蛇了，他對(duì)蟒蛇說(shuō)希望能得到他的幫助，并把事情的來(lái)龍去脈給它講了一遍，蟒蛇便讓他挖去一只左眼以表示對(duì)他多年前救命之恩的感謝，后來(lái)大臣便步步高升了。 因?yàn)橐吧鷦?dòng)物的適應(yīng)能力比人強(qiáng)，只要野生動(dòng)物沒(méi)法生存的地方，就沒(méi)有人跡，所以說(shuō)野生